Impulskarten zur Raumgestaltung in Schule und Kita: 24 Gestaltungsideen, die du einzeln ausprobieren kannst, und 8 Spannungskarten für Konferenz oder Teamsitzung – mit Hinweisen für die Krippe, schwarzweiß druckbar.

Du willst nicht gleich den ganzen Raum umbauen, sondern mit einer Idee anfangen? Jede Gestaltungskarte trägt genau eine – zu visueller Ökonomie, klaren Zonen, akustischer Entlastung oder Bewegung. Symbole zeigen auf einen Blick, wie viel Aufwand sie macht, was sie kostet und ob du sie selbst umsetzen kannst oder vorher mit Leitung, Haustechnik oder Träger sprichst.

Die Spannungskarten haben keine richtige Lösung. Sie zeigen zwei Pole, zwischen denen sich pädagogisches Handeln bewegt – etwa „Steuern – Ermöglichen“, „Takt für alle – eigener Weg“ oder „Rückzug – Teilhabe“ –, dazu eine Frage und eine Mini-Übung.

Das steckt drin (17 Seiten, 36 Karten im Format 63 × 88 mm)

• 24 Gestaltungskarten, je Prinzip sechs (V1–V6, Z1–Z6, A1–A6, B1–B6), viele mit eigenem Hinweis für die Krippe.

• 8 Spannungskarten (S1–S8) mit Frage und Mini-Übung.

• Anleitungskarte, Legendenkarte und 2 Blankokarten für eigene Ideen.

• Anleitung mit drei Arbeitsweisen und Zeichenerklärung.

• Testseite mit 50-mm-Balken, damit die Druckgröße stimmt.

• Kartenbögen mit 9 Karten je A4 und gemeinsamen Schnittlinien, dazu eine einheitliche Rückseite (beidseitiger Druck optional).

• 2 Faltschachteln: für Papierkarten und für laminierte Karten. Die Karten passen auch in einen A7-Karteikasten.

• Quellen, auf die sich die Karten stützen, und Herkunftsseite.

So setzt du es ein

• Wochenimpuls: Zieh am Montag eine Karte, probier sie eine Woche aus und halte am Freitag in zwei Sätzen fest, was sich verändert hat.

• Team-Sortierung: Legt in Konferenz oder Teamsitzung alle Karten nach vermuteter Wirkung und Aufwand; startet mit drei Karten, die viel versprechen und wenig kosten.

• Raum-Sprint: zwei Wochen, drei bis fünf Karten – den Kindern vorher ankündigen und sie beteiligen.

• Spannungskarten als Einstieg in eine Teamsitzung.

• Drucken: erst laminieren, dann schneiden.

Darauf kannst du dich verlassen

Jede Gestaltungskarte zeigt, worauf sie sich stützt: Studie (einzelne, meist kleine Studien, auf den Alltag übertragen), Denkmodell oder Praxisidee. Sicherheitshinweise und die nötige Freigabe stehen direkt auf der Karte. Rückzug ist auf allen Karten freiwillig und nie Strafe.

Grundlage ist mein Working Paper „Aufmerksamkeit als sozial und räumlich hervorgebrachte Praxis“ (Preprint, nicht begutachtet, 2026). Es behandelt die Schule; für die Kita sind die Karten eine Übertragung. Keine Karte ist Pflicht, und nicht jede passt zu jedem Raum.

Nutzung und Lizenz

Es gelten die Nutzungsbedingungen von eduki. Mit der Einzellizenz darfst du das Material im eigenen Unterricht einsetzen und für die Schüler:innen deiner Klasse kopieren. Für das ganze Kollegium: Schullizenz über einen eduki-Schulaccount. Nicht erlaubt: weitergeben, weiterverkaufen, öffentlich ins Netz stellen, ungeschützt auf Schulrechnern ablegen.

Für Kitas und Fortbildungen: Die eduki-Lizenz ist auf den Unterricht an Schulen zugeschnitten. Den Raum-Check Kita, ein Kita-Paket mit Einrichtungslizenz für das ganze Team und das Fortbildungs-Paket mit Fortbildungslizenz gibt es deshalb direkt beim Autor auf martin-schaepe.de.

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Der Leitfaden verweist auf die Karten und begründet viele davon ausführlich; die Raum-Checks zeigen, wo dein Raum steht. Vier der Karten gibt es kostenlos im Gratis-Material zur Wand-Inventur.

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