





Boden und Gesteine, Paket mit 3 Materialien, Klasse 6: Das Paket bündelt 3 aufeinander abgestimmte Materialien für NaWi in Klasse 6 zum Thema Boden und Gesteine – Experimente, Stationenlernen und Arbeitsblätter.
Enthalten sind:
Alle Materialien sind druckfertige PDF-Dateien im A4-Format. Gegenüber dem Einzelkauf (13,97 €) sparst du 28 %.
Das Paket bündelt 3 bestehende Einzelmaterialien mit Preisvorteil.
Dazu passt:
Boden und Gesteine, Stationenlernen, Klasse 6: Naturwissenschaften mit Lösungen. Acht Stationen zu Gesteinsgruppen, Kreislauf der Gesteine, Verwitterung, Bodenaufbau, Bodenarten, Bodenlebewesen, Bodenschutz und fairem Test – mit Laufzettel, Fragekarten, Quizkarten, Lernbogen und Abschlusstest.Das steckt im Material (23 Seiten, A4):3 Seiten Hinweise für Lehrkräfte: Lernziele, Ablauf, Aufbau und Material, Bewertung des Tests.Laufzettel und Überblick über die Wörter.Acht Stationskarten (vier Pflicht- und vier Wahlstationen) mit Lesetext, Hilfe-Kästen, Rechenaufgaben und Partneraufgaben.Stationsschilder, Fragekarten (12) und Quizkarten (12) zum Ausschneiden.Lernbogen zur Reflexion und Abschlusstest mit 12 Punkten.Lösungen zur Selbstkontrolle.Besonderheit: Rechenaufgaben mit Ablagerungsraten, Temperaturunterschieden, Anteilen in Prozent und Mittelwert; Zuordnungen, Rechnungen und Quizkarten wurden mit einem zweiten Verfahren automatisch nachgeprüft.Einsatz: im naturwissenschaftlichen Unterricht, in der Freiarbeit oder in der Vertretung in Klasse 6. Sofort einsetzbar, druckfreundlich in Schwarz-Weiß – mit Lösungen.Dazu passt:Bodenlebewesen, Merkblatt, Klasse 6Verdauungsorgane, Merkblatt, Klasse 7Beobachten: Forschungsfrage, Arbeitsblätter, Klasse 5Beobachten: Probearbeit, Klasse 5Eigenschaften und Wasserkreislauf, Experimente, Klasse 5
Klassenstufen: 6. Klasse
Boden und Gesteine, Experimente, Klasse 6: Experimentierheft mit 5 Versuchen, Aufbauplänen, Protokollbögen und Lernzielkontrolle (25 Seiten, A4), mit Lösungen und erwarteten Beobachtungen. Die Lernenden trennen eine Bodenprobe in Schichten, zählen Bodenlebewesen und beobachten die Laubzersetzung, bestimmen Granit, Sandstein und Kalkstein, untersuchen Erosion auf kahlem und bewachsenem Boden und vergleichen die Wasserspeicherung von Sand, Lehm und Humus, mit Haushalts- und Schulsammlungsmaterial.Das steckt im Heft:5 Versuche: Bodenschichten im Glas, Bodenlebewesen, Gesteine bestimmen, Erosion, Wasserspeicher BodenMaterial- und Sicherheitshinweise je Versuch, Aufbau als beschriftbare Zeichnung, Durchführung in SchrittenBeobachtungs- und Protokollbogen, Auswertungsfragen, Merksatz und Herausforderungsaufgabe3 Niveaus: Satzanfänge und Wortspeicher, Leitfragen, offene PlanungMethodenseite zum Forschen, Lernzielkontrolle mit 20 Punkten, Lösungen mit erwarteten Beobachtungen2 Lehrerseiten mit Gefährdungshinweis, Materialliste, Zeitbedarf, typischen Fehlern und ReflexionsfragenEinsatz: im Naturwissenschaftsunterricht der Klasse 6 zum Thema Boden und Gesteine, in der Projektwoche, als Stationenarbeit oder in der Vertretung. Alle Seiten sind druckfreundliche Kopiervorlagen.Dazu passt:Bodenlebewesen, Merkblatt, Klasse 6Elektrischer Strom, Naturwissenschaften Klasse 6Verdauungsorgane, Merkblatt, Klasse 7Beobachten: Forschungsfrage, Arbeitsblätter, Klasse 5Beobachten: Probearbeit, Klasse 5
Klassenstufen: 6. Klasse
Boden und Gesteine, Arbeitsblätter, Klasse 6 mit Lösungen: Zwölf Arbeitsblätter zu Bodenschichten, Bodenlebewesen, Bodenarten, Wasser im Boden, Gesteinsarten, Verwitterung, Kreislauf der Gesteine, Erosion und Bodenschutz: Die Lernenden ordnen Begriffe zu, bringen Abläufe in Reihenfolge, bestimmen Gesteine und Bodenarten und werten einen Bodenversuch aus. Ohne Vorbereitung einsetzbar, auch in Vertretung, nur mit Stift und Papier.Das steckt im Material (21 Seiten, A4):2 Seiten für Lehrkräfte: Lernziele, Überblick, Differenzierung, Zeitbedarf, Hinweise zur Begleitung und Reflexionsfragen.Zwölf Arbeitsblätter in drei Niveaustufen (Basis, Aufbau, Experte) mit Hilfen, Alltagsaufgaben und Partneraufgaben.Abschluss mit 10 Punkten und Reflexion.Lösungen für alle Aufgaben zur Selbstkontrolle.Seite 20: So geht es weiter, Seite 21: Quellen.Lernziele: Die Lernenden beschreiben den Aufbau des Bodens, nennen Bodenlebewesen, unterscheiden Gesteinsarten und erklären Verwitterung und Erosion.Einsatz: Naturwissenschaften in Klasse 6, zur Einführung, Übung, Wiederholung, in Vertretung und als Hausaufgabe. Alle Seiten sind druckfreundliche Kopiervorlagen mit Lösungen.Dazu passt:Bodenlebewesen, Merkblatt, Klasse 6Elektrischer Strom, Naturwissenschaften Klasse 6Verdauungsorgane, Merkblatt, Klasse 7Beobachten: Forschungsfrage, Arbeitsblätter, Klasse 5Beobachten: Probearbeit, Klasse 5
Klassenstufen: 6. Klasse
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