Materialpaket - Naturgewalten, Wetter und Weltall | 13 Materialien, Klasse 3–9

Warum steigt und sinkt das Meer an der Nordsee? Dieses Arbeitsblatt für Natur und Technik bzw. Erdkunde in Klasse 6 erklärt Gezeiten, Ebbe, Flut, Hochwasser und Niedrigwasser. Die Schülerinnen und Schüler lesen einen Sachtext mit Bild, ergänzen einen Lückentext, beschriften ein Bild mit Ebbe und Flut, prüfen Aussagen auf richtig oder falsch, ergänzen eine Ursachenkette, ordnen Begriffe zu und rechnen mit der Zeit zwischen zwei Hochwassern. In der Schreibaufgabe in drei Stufen erklären sie, warum es zweimal am Tag Hochwasser gibt.Inhalt:• Deckblatt• Seite 1: Lesetext, Lückentext• Seite 2: Bild beschriften, Richtig oder falsch• Seite 3: Ursachenkette, Begriffe zuordnen, Rechenaufgabe und Aufgabe für Schnelle• Seite 4: Stufe ★ (Start, mit Satzanfängen) – eigenes Arbeitsblatt• Seite 5: Stufe ★★ (Weiter, mit Stichwörtern) – eigenes Arbeitsblatt• Seite 6: Stufe ★★★ (Profi, frei) – eigenes Arbeitsblatt• Seite 7: Hilfekarten zum Ausschneiden auf eigenem Blatt• Seite 8–10: Lösungen mit Mustertexten je StufeUmfang: 10 Seiten (7 Aufgabenseiten und 3 Lösungsseiten, ohne Deckblatt). Alle Lösungen und Musterantworten sind enthalten. Die Differenzierung (Stufe 1, 2, 3 mit Hilfekarten) ist in den Lösungen erklärt; jede Stufe ist ein eigenes Arbeitsblatt und einzeln ausdruckbar.Einsatz: Einzel- oder Partnerarbeit, Freiarbeit, Vertretungsstunde, Differenzierung. Kopierfreundlich, sofort einsetzbar.Lehrplanbezug: Natur und Technik bzw. Erdkunde, Jahrgangsstufe 5/6 (Sekundarstufe I): Gezeiten an der Küste, Zusammenwirken von Erde und Mond, Wattenmeer als Lebensraum. Die genaue Zuordnung zum Lehrplan des jeweiligen Bundeslandes und der Schulart prüft die Lehrkraft.

Klassenstufen: 5-6. Klasse

Arbeitsblatt zu Stürmen in Deutschland: Die Jugendlichen lesen einen erklärenden Text zur Entstehung von Stürmen, sehen die Abbildung eines Sturmschadens im Wald, werten eine Tabelle zu Kyrill und Sabine aus, ordnen die Beaufort-Stufen zu und lösen ein Kreuzworträtsel.Umfang: 3 Seiten ohne Deckblatt.Inhalt:• Deckblatt• Seite 1: Text, Abbildung, Tabelle, Quiz• Seite 2: Beaufort-Skala zuordnen, Kreuzworträtsel, Aufgabe für Schnelle• Seite 3: LösungenKopierfreundlich, sofort einsetzbar.Lehrplanbezug: LehrplanPLUS Bayern, Mittelschule, Geschichte/Politik/Geographie (GPG), Jahrgangsstufe 9, Lernbereich 1 „Lebensraum Erde“ (Klimawandel und Klimaschutz): Inhalte „Ursachen und Auswirkungen des globalen Klimawandels, Maßnahmen zum Klimaschutz (z. B. internationale Abkommen, Agenda 21)“; hier: Vertiefung zu Auswirkungen des Klimawandels: Wetterextreme und Stürme in Deutschland.

Klassenstufen: 9. Klasse

Erdbeben und Plattengrenzen verstehen: Dieses Arbeitsblatt für Erdkunde beziehungsweise Geographie in Klasse 7 und 8 erklärt, warum die Erde bebt: Die Lithosphärenplatten bewegen sich, verhaken sich, die Spannung wächst und das Gestein bricht. Die Schüler lesen einen Sachtext, ergänzen einen Lückentext, beschriften ein Schaubild einer Subduktionszone (Erdbebenherd, Epizentrum, Vulkan), vervollständigen eine Ursache-Wirkungs-Kette, ordnen Plattengrenzen Beispielen zu, entscheiden bei Aussagen zwischen richtig und falsch und beantworten Ankreuzfragen. Dazu kommen eine Reihenfolge-Aufgabe zum richtigen Verhalten bei einem Beben, eine Erklärungsaufgabe und eine Recherche-Aufgabe für Schnelle. Jede Aufgabe hat genau eine richtige Lösung.Inhalt:• Deckblatt• Seite 1: Sachtext, Lückentext• Seite 2: Schaubild beschriften, Ursache-Wirkungs-Kette, Reihenfolge• Seite 3: Zuordnen, Richtig oder falsch, Ankreuzen• Seite 4: Erklärungsaufgabe, Aufgabe für Schnelle• Seite 5–7: LösungenKopierfreundlich, sofort einsetzbar.Lehrplanbezug: Erdkunde bzw. Geographie, Jahrgangsstufe 7/8: Endogene Kräfte, Plattentektonik, Erdbeben und Vulkanismus, Naturgefahren und Vorsorge. Die genaue Einordnung richtet sich nach dem Lehrplan der jeweiligen Schulart und des Bundeslandes.

Klassenstufen: 7-8. Klasse

Polarlicht: Dieses Arbeitsblatt für Physik in Klasse 7 erklärt, wie Polarlicht entsteht. Die Schülerinnen und Schüler lesen einen Text mit Bild, ergänzen einen Lückentext und eine Ursache-Wirkungs-Kette, ordnen Gase und Farben zu, kreuzen richtig oder falsch an und erklären in drei Stufen, warum man Polarlicht in Deutschland nur selten sieht. Die Höhenangaben und Farben sind vereinfacht. Eine Aufgabe gibt es in drei Anforderungsstufen (Stufe 1 mit Wortkasten, Stufe 2 mit Satzanfang, Stufe 3 frei mit Beurteilung); Hilfekarten mit Tipps und einem Merksatz unterstützen die Stufen. Dazu kommt eine Aufgabe für Schnelle. Umfang: 7 Seiten ({AUFG} Aufgabenseiten und 5 bis 7 Lösungsseiten). Alle Lösungen und Musterantworten sind enthalten, die Differenzierung ist in den Lösungen erklärt.Inhalt:• Deckblatt• Seite 1: Lesetext mit Bild, Lückentext• Seite 2: Entstehungskette, Zuordnen, Richtig oder falsch• Seite 3: Erklärung in drei Stufen• Seite 4: Aufgabe für Schnelle, Hilfekarten• danach: LösungenEinsatz: Winter, Astronomie, Magnetfeld, Vertretungsstunde, Differenzierung. Kopierfreundlich, sofort einsetzbar.Lehrplanbezug: Physik, Jahrgangsstufe 7 (bundesländerübergreifender Bezug): Magnetfeld der Erde, Sonne und Sonnenwind, Leuchterscheinungen in der Atmosphäre.

Klassenstufen: 6-7. Klasse