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Sparen Sie Zeit und Geld: Dieses Materialpaket bündelt 9 Leseverständnis-Blätter für Deutsch und Religion zum Thema Feste und Bräuche im Herbst und Winter verstehen. Alle Materialien gehören inhaltlich zusammen, sind für Klasse 4 und 5 gedacht und lassen sich als Unterrichtsreihe, in Vertretungsstunden, in der Freiarbeit oder im Wochenplan einsetzen.
Das steckt im Paket:
• Leseverständnis: Was ist der Reformationstag?
• Leseverständnis: Was ist Allerheiligen?
• Leseverständnis: Warum feiern wir Erntedank?
• Leseverständnis: Wer war Sankt Martin?
• Leseverständnis: Wer war der heilige Nikolaus?
• Leseverständnis: Was feiert man an Kirchweih?
• Leseverständnis: Was ist die Adventszeit?
• Leseverständnis: Warum feiern wir Weihnachten?
• Leseverständnis: Warum feiern wir Silvester?
Zu den Materialien gibt es Lösungen, sodass Sie Ergebnisse schnell kontrollieren oder die Lernenden selbst vergleichen lassen können. Abwechslungsreiche Aufgabenformate wie Lückentexte, Rätsel oder Fehlersuche halten die Motivation hoch. Der Lehrplanbezug ist in den Einzelbeschreibungen jeweils angegeben. Die Seiten sind kopierfreundlich gestaltet und sofort einsetzbar. Sie sparen sich die Suche nach passenden Einzelblättern und haben die Reihe in einem Schritt komplett vorbereitet.
Die Einzelmaterialien kosten zusammen 19,91 €. Im Paket erhalten Sie alle 9 Materialien als PDF-Dateien für nur 9,99 € und sparen so rund 50 %.
Lesen und Verstehen zum Nikolaustag: Die Schülerinnen und Schüler lesen einen Sachtext mit Zeilennummern und Illustration über Bischof Nikolaus von Myra, die Legenden von den drei Töchtern und vom Kornwunder sowie die heutigen Bräuche zum 6. Dezember (Stiefel vor die Tür stellen, Nikolausbesuch). Anschließend beantworten sie Fragen zum Text, ordnen Begriffen die passende Beschreibung zu und lösen als Aufgabe für Schnelle ein Suchsel.Inhalt:• Deckblatt• Seite 1: Lesetext „Wer war der heilige Nikolaus?“ mit Bild und Lesetipps• Seite 2: 6 Fragen zum Text mit Antwortlinien• Seite 3: 5 Begriffe – passende Beschreibung ankreuzen• Seite 4: Aufgabe für Schnelle – Suchsel mit 10 Wörtern• Seiten 5–7: Lösungen zu allen AufgabenUmfang: 7 Seiten ohne Deckblatt, davon 4 Arbeitsblattseiten + 3 Lösungsseiten, kopierfreundlich. Geeignet für Klasse 4 und auch für Klasse 5.Lehrplanbezug: Bildungsstandards Deutsch für den Primarbereich, Kompetenzbereich „Lesen – mit Texten und Medien umgehen“ (Informationen aus Sachtexten entnehmen, Texte erschließen); LehrplanPLUS Bayern Grundschule Deutsch 3/4, Lernbereich 2 „Lesen – mit Texten und weiteren Medien umgehen“. Fächerübergreifend im Religions- und Ethikunterricht einsetzbar (Feste im Kirchenjahr).
Klassenstufen: 4-5. Klasse
Lesen und Verstehen zur Adventszeit: Die Schülerinnen und Schüler lesen einen Sachtext mit Zeilennummern und Illustration über die Bedeutung des Advents und seine vier Sonntage, die Entstehung des Adventskranzes durch Johann Hinrich Wichern sowie heutige Bräuche wie Adventskalender und Barbarazweige. Anschließend beantworten sie Fragen zum Text, ordnen Begriffen die passende Beschreibung zu und lösen als Aufgabe für Schnelle ein Suchsel.Inhalt:• Deckblatt• Seite 1: Lesetext „Was ist die Adventszeit?“ mit Bild und Lesetipps• Seite 2: 6 Fragen zum Text mit Antwortlinien• Seite 3: 5 Begriffe – passende Beschreibung ankreuzen• Seite 4: Aufgabe für Schnelle – Suchsel mit 10 Wörtern• Seiten 5–7: Lösungen zu allen AufgabenUmfang: 7 Seiten ohne Deckblatt, davon 4 Arbeitsblattseiten + 3 Lösungsseiten, kopierfreundlich. Geeignet für Klasse 4 und auch für Klasse 5.Lehrplanbezug: Bildungsstandards Deutsch für den Primarbereich, Kompetenzbereich „Lesen – mit Texten und Medien umgehen“ (Informationen aus Sachtexten entnehmen, Texte erschließen); LehrplanPLUS Bayern Grundschule Deutsch 3/4, Lernbereich 2 „Lesen – mit Texten und weiteren Medien umgehen“. Fächerübergreifend im Religions- und Ethikunterricht einsetzbar (Feste im Kirchenjahr).
Klassenstufen: 4-5. Klasse
Lesen und Verstehen zur Kirchweih: Die Schülerinnen und Schüler lesen einen Sachtext mit Zeilennummern und Illustration über die Bedeutung des Kirchweihfestes, seine regionalen Namen (Kirmes, Kerwa, Kirta, Kerb) sowie heutige Bräuche wie Jahrmarkt und Kirchweihbaum. Anschließend beantworten sie Fragen zum Text, ordnen Begriffen die passende Beschreibung zu und lösen als Aufgabe für Schnelle ein Suchsel.Inhalt:• Deckblatt• Seite 1: Lesetext „Was feiert man an Kirchweih?“ mit Bild und Lesetipps• Seite 2: 6 Fragen zum Text mit Antwortlinien• Seite 3: 5 Begriffe – passende Beschreibung ankreuzen• Seite 4: Aufgabe für Schnelle – Suchsel mit 10 Wörtern• Seiten 5–7: Lösungen zu allen AufgabenUmfang: 7 Seiten ohne Deckblatt, davon 4 Arbeitsblattseiten + 3 Lösungsseiten, kopierfreundlich. Geeignet für Klasse 4 und auch für Klasse 5.Lehrplanbezug: Bildungsstandards Deutsch für den Primarbereich, Kompetenzbereich „Lesen – mit Texten und Medien umgehen“ (Informationen aus Sachtexten entnehmen, Texte erschließen); LehrplanPLUS Bayern Grundschule Deutsch 3/4, Lernbereich 2 „Lesen – mit Texten und weiteren Medien umgehen“. Fächerübergreifend im Religions- und Ethikunterricht einsetzbar (Feste im Kirchenjahr).
Klassenstufen: 4-5. Klasse
Lesen und Verstehen zum Reformationstag am 31. Oktober: Die Schülerinnen und Schüler lesen einen Sachtext mit Zeilennummern und Illustration über den Feiertag, Martin Luther und seine Thesen von 1517, die Bibelübersetzung und die Entstehung der evangelischen Kirche sowie heutige Bräuche. Anschließend beantworten sie Fragen zum Text, ordnen Begriffen die passende Beschreibung zu und lösen als Aufgabe für Schnelle ein Suchsel.Inhalt:• Deckblatt• Seite 1: Lesetext „Was ist der Reformationstag?“ mit Bild und Lesetipps• Seite 2: 6 Fragen zum Text mit Antwortlinien• Seite 3: 5 Begriffe – passende Beschreibung ankreuzen• Seite 4: Aufgabe für Schnelle – Suchsel mit 10 Wörtern• Seiten 5–7: Lösungen zu allen AufgabenUmfang: 7 Seiten ohne Deckblatt, davon 4 Arbeitsblattseiten + 3 Lösungsseiten, kopierfreundlich. Geeignet für Klasse 4 und auch für Klasse 5.Lehrplanbezug: Bildungsstandards Deutsch für den Primarbereich, Kompetenzbereich „Lesen – mit Texten und Medien umgehen“ (Informationen aus Sachtexten entnehmen, Texte erschließen); LehrplanPLUS Bayern Grundschule Deutsch 3/4, Lernbereich 2 „Lesen – mit Texten und weiteren Medien umgehen“. Fächerübergreifend im Religions- und Ethikunterricht einsetzbar (Feste im Kirchenjahr).
Klassenstufen: 4-5. Klasse
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