eduki Qualität
50 Seiten
eduki Qualität
12 Seiten
Wie hängen Herkunft, Bildung und gesellschaftliche Aufstiegsmöglichkeiten zusammen?
Fünf Materialien verbinden Modelle sozialer Ungleichheit mit Einkommen und Vermögen, Erben, Bildung sowie gesellschaftlichem Auf- und Abstieg. Das Paket bietet eine Grundlage für einen mehrperspektivischen Zugang zu Chancen und Teilhabe. Es bündelt bewusst strukturelle Erklärungen und unterschiedliche Lebenslagen, statt Ungleichheit nur an einem Indikator festzumachen.
Enthaltene Einzelmaterialien:
• Vermögen, Erben und soziale Herkunft
• Bildung und soziale Chancen
• Aufstieg und Abstieg in der Gesellschaft
• Schichten, Lagen und Milieus
• Einkommen, Vermögen und soziale Ungleichheit
Die Materialien können einzeln ausgewählt oder in der vorgeschlagenen Reihenfolge kombiniert werden. Einzelmaterialien sind auch in anderen Stardust-Paketen enthalten; bitte bereits vorhandene Käufe vorab abgleichen.
Oberstufe Q1/Q2 · Sozialwissenschaften: Sozialen Aufstieg und Abstieg mit Herkunft, Bildungswegen, Berufspositionen und gesellschaftlichen Strukturen verknüpfen. Acht eigenständige Lernbausteine erschließen Soziale Mobilität beschreiben, Absolute und relative Chancen, Mobilitätstabellen und Übergänge, Bildungsentscheidungen und Ressourcen sowie Mobilitätsförderung beurteilen. Enthalten sind ausführliche Sachtexte, gekennzeichnete Primärquellen, fiktive Fallstudien, präzise Modellgrafiken und transparente didaktische Datensätze. Tabellen, Zuordnungen, Sortierkarten und drei Lernwege unterstützen Analyse und Urteil. Acht materialgebundene Prüfungstrainings mit AFB I–III, konkrete Lösungen und Bewertungsanregungen dienen Unterricht und Abiturvorbereitung NRW 2029. Umfang: 101 Seiten. Mit drei Lernwegen, Begriffszuteilungen, Sortierkarten, tabellarischen Analysehilfen, Faktenchecks und ausführlichen Lösungen.
Klassenstufen: Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)
Wie lassen sich Einkommen und Vermögen vergleichen? Wann gilt ein Haushalt als armutsgefährdet, und welche Verteilung ist gerecht? Acht aufeinander aufbauende Lernwerkstätten erschließen Einkommensarten, Median und Mittelwert, Nettoäquivalenzeinkommen, Armutsrisiko, Lorenzkurve und Gini-Koeffizient, Lebenslagen sowie staatliche Umverteilung. Die Lernenden untersuchen Gesetzesauszüge, analysieren nachvollziehbare Modelldaten, bearbeiten Fallstudien und vertreten begründete Positionen in kooperativen Entscheidungsverfahren. Jede Werkstatt enthält ein eigenes Prüfungstraining mit Darstellung, Analyse und Erörterung sowie konkrete Lösungen und Rechenwege. Das 101-seitige Material eignet sich für Grund- und Leistungskurse der Qualifikationsphase; vertiefende Aufgaben erweitern die statistische und normative Urteilsbildung. Überarbeitete Ausgabe mit drei Lernwegen, Begriffszuteilungen, Sortierkarten, tabellarischen Analysehilfen, zusätzlichen Faktenchecks und erweiterten Lösungen.
Klassenstufen: Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)
Oberstufe Q1/Q2 · Sozialwissenschaften: Vermögensbestände, Erbschaften und kumulative Herkunftsvorteile mit nachvollziehbaren Modellrechnungen untersuchen. Acht eigenständige Lernbausteine erschließen Zufluss und Bestand, Was bleibt nach Schulden?, Sparen mit Spielraum, Vorsprünge wachsen lassen? sowie Eine Reform prüfen. Enthalten sind ausführliche Sachtexte, gekennzeichnete Primärquellen, fiktive Fallstudien, präzise Modellgrafiken und transparente didaktische Datensätze. Tabellen, Zuordnungen, Sortierkarten und drei Lernwege unterstützen Analyse und Urteil. Acht materialgebundene Prüfungstrainings mit AFB I–III, konkrete Lösungen und Bewertungsanregungen dienen Unterricht und Abiturvorbereitung NRW 2029. Umfang: 101 Seiten. Mit drei Lernwegen, Begriffszuteilungen, Sortierkarten, tabellarischen Analysehilfen, Faktenchecks und ausführlichen Lösungen.
Klassenstufen: Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)
Welche Unterschiede zeigt ein Klassenmodell, und was wird erst mit Schichten, sozialen Lagen oder Milieus sichtbar? Acht Lernwerkstätten erschließen vertikale und horizontale Ungleichheit, wirtschaftliche Beziehungen, mehrdimensionale Ressourcenprofile und Lebensführungen. Die Lernenden berechnen einen transparenten Schichtindex, prüfen ein eigenes Milieuschema, analysieren Individualisierung und untersuchen Überschneidungen sozialer Bedingungen. Ein abschließendes Forschungsatelier behandelt Indikatoren, Stichproben und Antwortausfälle. Sämtliche Daten und Grafiken sind ausdrücklich didaktische Modelle. Fallstudien, kontroverse Positionstexte, kooperative Verfahren und acht materialbezogene Prüfungstrainings verbinden Analyse und begründetes Urteil. Das 101-seitige Material enthält konkrete Lösungen und Rechenwege für Grund- und Leistungskurse der Qualifikationsphase. Überarbeitete Ausgabe mit drei Lernwegen, Begriffszuteilungen, Sortierkarten, tabellarischen Analysehilfen, zusätzlichen Faktenchecks und erweiterten Lösungen.
Klassenstufen: Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)
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