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50 Seiten
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12 Seiten






Was leisten hörbare und sichtbare Gestaltungsmittel jeweils für eine Geschichte?
Zwei Hörwerkstatt-Angebote und ein Filmanalyse-Heft eröffnen unterschiedliche Zugänge zum Erzählen. Die gemeinsame Zielstufe Klasse 9 ermöglicht einen gezielten Vergleich hörbarer und sichtbarer Gestaltungsmittel.
Vorschlag für die Unterrichtsplanung:
1. Mit einer der Hörwerkstätten erzählerische Perspektiven untersuchen.
2. Den zweiten Erzählanlass für einen Vergleich auswählen.
3. Mittel der Filmsprache danebenstellen und Unterschiede der Medien begründen.
Enthalten sind:
• Hörwerkstatt Roman: Nachricht aus Wagen sieben | Klasse 8–9
• Hörwerkstatt Roman: Die Lücke im Stadtarchiv | Klasse 8–9
• Arbeitsheft Filmanalyse: Filmsprache verstehen & Szenen analysieren – Deutsch (Klasse 9/10)
Einsatz: Klasse 9.
Dieses sofort einsetzbare Arbeitsheft für den Deutschunterricht in der 9. und 10. Klasse bietet eine umfassende und motivierende Einführung in die Filmanalyse. Die Schülerinnen und Schüler lernen Schritt für Schritt, wie Filme durch Bilder, Schnitte und Töne ihre Wirkung entfalten, und trainieren das strukturierte Verfassen einer eigenen Szenenanalyse. Ideal für Unterrichtsreihen zum Thema Medien, für die Freiarbeit oder als gezielte Klausurvorbereitung!Thematische Schwerpunkte:Grundlagen der Filmsprache:Einstellungsgrößen, Kameraperspektiven (Vogel-/Froschperspektive) und Kamerabewegungen (Schwenk, Fahrt, Zoom) erkennen und deuten.Gestaltungsmittel:Die Wirkung von Bildkomposition (Mise-en-scène), Licht (High/Low Key), Farbe und Montage (Schnitttechniken) verstehen.Audio & Dramaturgie:Diegetischer vs. nicht-diegetischer Ton, Spannungsaufbau und narrative Fokalisierung (Erzählperspektive) analysieren.Methodentraining:Ein Filmprotokoll (Sequenzprotokoll) richtig anlegen und Standbilder systematisch untersuchen.Schreibtraining:Von der Beobachtung zum fertigen Aufsatz – strukturierte Anleitung zum Schreiben einer Filmanalyse (Einleitung, Hauptteil, Schluss).Materialumfang:Komplettes Schülerarbeitsheft mit kompakten, verständlichen Theorietexten.Dreifach differenzierte Aufgaben (leicht, mittel, schwer) für eine optimale Binnendifferenzierung.Ein übersichtliches Fachglossar zum schnellen Nachschlagen der Filmbegriffe.Ausführlicher Lösungsteil mit fundierten Beispielanalysen zur einfachen Selbstkontrolle.
Klassenstufen: 9-10. Klasse
Klasse 8–9: Nachricht aus Wagen sieben. Romananalyse an einer kurzen, eigenständigen Modellerzählung in acht Kapiteln über Entscheidungen unter Unsicherheit, Vertrauen und Perspektiven. Enthält vollständige Transkripte, Hörverstehensaufgaben, Lösungen, Figuren- und Erzählanalyse, kreative Aufgaben und einen Kompetenzcheck. 38 Seiten plus acht synthetisch gesprochene MP3-Kapitel und die vollständige Lesung.
Klassenstufen: 8-9. Klasse
Klasse 8–9: Die Lücke im Stadtarchiv. Romananalyse an einer kurzen, eigenständigen Modellerzählung in acht Kapiteln über Erinnerung, Quellenkritik und die Grenzen des Wissens. Enthält vollständige Transkripte, Hörverstehensaufgaben, Lösungen, Figuren- und Erzählanalyse, kreative Aufgaben und einen Kompetenzcheck. 38 Seiten plus acht synthetisch gesprochene MP3-Kapitel und die vollständige Lesung.
Klassenstufen: 8-9. Klasse
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