Geschichte, Weltall und Berufe Klasse 3 und 4 – Ritter, Steinzeit, Dinosaurier – Materialpaket

Vier fertige Stunden von unserem Tag bis zu den Menschen im WeltallDiese Unterrichtsreihe plant 4 Stunden zum Thema Weltall und Planeten vollständig durch: je Stunde ein Verlaufsplan mit Phasen, Zeiten und Sozialformen, dazu der Einstiegsimpuls, 3 Kopiervorlagen und 4 Tafelbilder für die Arbeitsphasen und die Materialliste.Das ist drin (27 Seiten)• Deckblatt mit Übersicht über die ganze Reihe• Übersicht der Reihe: alle Stunden, Lernziele und Materialbedarf auf einer Seite• Lösungen zu allen Kopiervorlagen auf einer Seite• Stunde 1: Tag und Nacht – die Erde dreht sich• Stunde 2: Acht Planeten um die Sonne• Stunde 3: Der Mond – unser Nachbar• Stunde 4: Menschen im Weltall• Hinweise für Lehrkräfte: Einsatz, Stolpersteine, DifferenzierungFür wenLehrkräfte in Klasse 3 und 4, Sachunterricht. Die Reihe lässt sich am Stück unterrichten; jede Stunde steht aber auch für sich und passt in eine Vertretungsstunde.Lehrplanbezug• NRW: Lehrplan Primarstufe, Sachunterricht, Bereiche Natur sowie Raum, Umwelt und Mobilität.Was Sie brauchenEinen Drucker oder Kopierer. Was eine Stunde sonst noch braucht, steht auf ihrer Materialliste — die Reihe setzt nur voraus, was in einer Schule vorhanden ist.

Klassenstufen: 3-4. Klasse

12 Bildkarten, 12 Steckbriefe, 12 Werkzeugkarten und 4 Gruppenkarten zum Legen – mit Selbstkontrolle auf der RückseiteDieses Legematerial übt Berufe handelnd: legen, zuordnen, vergleichen. Fertig zum Ausschneiden und Laminieren.Das ist drin (11 Seiten)• Deckblatt mit Übersicht über alle Bögen• Bogen 1: Bildkarten: zwölf Berufe (Karten)• Bogen 2: Steckbriefkarten: wie heißt der Beruf? (Karten)• Bogen 3: Werkzeugkarten: wer braucht das? (Karten)• Bogen 4: Gruppenkarten: sortiere die Berufe (Karten)• Bogen 5: Mein Traumberuf (Karten)• Bogen 6: So könnt ihr damit üben (Übungsideen für Lehrkräfte)• Tipps für Lehrkräfte: Einsatz, Stolpersteine, DifferenzierungFür wenKlasse 2, 3 und 4, Sachunterricht. Geeignet für Stationenlernen, Freiarbeit, Lernecken und als Wiederholung.Lehrplanbezug• HE: Kerncurriculum Sachunterricht Primarstufe, Inhaltsfeld „Gesellschaft und Politik“: „Einblicke in Strukturen und Abläufe der Gesellschaft“• BE: Rahmenlehrplan 1–10 Teil C Sachunterricht (amtliche Fassung 2015), Themenfeld 3.7 Wohnen: „Wer lebt hier wie? Wovon leben die Menschen? (Gesellschaft, Wirtschaft und Politik)“• HE: Kerncurriculum Sachunterricht Primarstufe, Inhaltsfeld „Technik“: „Funktionsweise und Nutzen von Gebrauchsgegenständen als Hilfe für alltägliche Anforderungen“Was Sie brauchenFarbdrucker oder Kopierer, zum Haltbarmachen empfiehlt sich ein Laminiergerät. Ohne Laminieren reicht festes Papier.

Klassenstufen: 2. Klasse, 4. Klasse

Vier fertige Stunden von den Jägern und Sammlern bis zu den ersten BauernDiese Unterrichtsreihe plant 4 Stunden zum Thema Steinzeit vollständig durch: je Stunde ein Verlaufsplan mit Phasen, Zeiten und Sozialformen, dazu der Einstiegsimpuls, 3 Kopiervorlagen und 4 Tafelbilder für die Arbeitsphasen und die Materialliste.Das ist drin (25 Seiten)• Deckblatt mit Übersicht über die ganze Reihe• Übersicht der Reihe: alle Stunden, Lernziele und Materialbedarf auf einer Seite• Lösungen zu allen Kopiervorlagen auf einer Seite• Stunde 1: Jäger und Sammler• Stunde 2: Werkzeug und Feuer• Stunde 3: Bilder an der Höhlenwand• Stunde 4: Sesshaft werden• Hinweise für Lehrkräfte: Einsatz, Stolpersteine, DifferenzierungFür wenLehrkräfte in Klasse 3 und 4, Sachunterricht. Die Reihe lässt sich am Stück unterrichten; jede Stunde steht aber auch für sich und passt in eine Vertretungsstunde.Lehrplanbezug• BY: LehrplanPLUS Grundschule, Heimat- und Sachunterricht Jahrgangsstufe 3/4.• HE: Kerncurriculum Hessen, Sachunterricht Primarstufe.Was Sie brauchenEinen Drucker oder Kopierer. Was eine Stunde sonst noch braucht, steht auf ihrer Materialliste — die Reihe setzt nur voraus, was in einer Schule vorhanden ist.

Klassenstufen: 3-4. Klasse

Vier fertige Stunden von der Burgmauer bis zum Leben der BauernDiese Unterrichtsreihe plant 4 Stunden zum Thema Ritter und Burgen vollständig durch: je Stunde ein Verlaufsplan mit Phasen, Zeiten und Sozialformen, dazu der Einstiegsimpuls, 4 Kopiervorlagen und 4 Tafelbilder für die Arbeitsphasen und die Materialliste.Das ist drin (25 Seiten)• Deckblatt mit Übersicht über die ganze Reihe• Übersicht der Reihe: alle Stunden, Lernziele und Materialbedarf auf einer Seite• Lösungen zu allen Kopiervorlagen auf einer Seite• Stunde 1: Die Burg• Stunde 2: Vom Pagen zum Ritter• Stunde 3: Leben auf der Burg• Stunde 4: Burg und Dorf• Hinweise für Lehrkräfte: Einsatz, Stolpersteine, DifferenzierungFür wenLehrkräfte in Klasse 3 und 4, Sachunterricht. Die Reihe lässt sich am Stück unterrichten; jede Stunde steht aber auch für sich und passt in eine Vertretungsstunde.Lehrplanbezug• BW: Bildungsplan 2016, Sachunterricht Grundschule• BY: LehrplanPLUS Grundschule, Heimat- und Sachunterricht Jahrgangsstufe 3/4• HE: Kerncurriculum Hessen, Sachunterricht Primarstufe. Zugeordnet über die historische PerspektiveWas Sie brauchenEinen Drucker oder Kopierer. Was eine Stunde sonst noch braucht, steht auf ihrer Materialliste — die Reihe setzt nur voraus, was in einer Schule vorhanden ist.

Klassenstufen: 3-4. Klasse