eduki Qualität
50 Seiten
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12 Seiten






Wie können wirtschaftspolitische Maßnahmen in Krisen und Zielkonflikten beurteilt werden?
Für die Oberstufe Q1/Q2 bündelt dieses Paket 8 thematisch passende Einzelmaterialien. Konjunktur, Wachstum und Nachhaltigkeit bilden die Ausgangspunkte. Wirtschaftspolitische Konzeptionen, Staatsverschuldung und Standortfragen eröffnen unterschiedliche Handlungsperspektiven; Finanzpolitik und Evaluation vertiefen die Urteilsbildung.
Enthalten sind:
• Konjunktur verstehen und Krisen beurteilen
• Wohlstand, Wachstum und Nachhaltigkeit
• Wirtschaftspolitik gestalten
• Wirtschaftspolitische Konzeptionen im Vergleich
• Staatsverschuldung kontrovers
• Wirtschaftsstandort Deutschland
• Finanzpolitik im Zielkonflikt
• Wirtschaftspolitische Maßnahmen evaluieren
Q1/Q2 · Sozialwissenschaften: Den Umgang mit Staatsverschuldung sachgerecht analysieren und kontrovers beurteilen. Acht Einheiten erschließen Defizit und Schuldenstand, Zinsbelastung, konjunkturelle Stabilisierung, die seit 2025 geänderten Schuldenregeln, besondere Kreditwege und Investitionsfinanzierung. Der am 05.11.2026 verifizierte Rechtsrahmen wird von eigenen Reformmodellen und ausdrücklich fiktiven Rechnungen unterschieden. Kontroverse Positionen, Fallanalysen, Modellgrafiken und kooperative Anhörungen fördern kriteriengeleitete Urteile. Mit acht dreiteiligen Übungsklausuren, Schwerpunkt AFB II, Unterstützungshilfen und ausführlichen Lösungen einschließlich Rechenwegen und Bewertungsvorschlägen. Die formale Zins-Wachstums-Dynamik ist als LK-Vertiefung gekennzeichnet. Umfang: 101 Seiten; geeignet für Unterricht, Wiederholung und Abiturvorbereitung. Überarbeitete Ausgabe mit drei Lernwegen, Begriffszuteilungen, Sortierkarten, tabellarischen Analysehilfen, zusätzlichen Faktenchecks und erweiterten Lösungen.
Klassenstufen: Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)
Q1/Q2 · Sozialwissenschaften: Wirtschaftspolitische Ziele, BIP und Wohlstand differenziert untersuchen. Acht aufeinander aufbauende Einheiten führen vom magischen Viereck und Sechseck über Wertschöpfung, Preisbereinigung und Verteilung zu Externalitäten, Entkopplung und generationengerechten Entscheidungen. Eigene Fallstudien und kontroverse Positionen verbinden Sachwissen mit Datenanalyse und kriteriengeleitetem Urteil. Enthalten sind Rechenaufgaben mit ausdrücklich fiktiven Datensätzen, Modellanalysen, kooperative Werkstätten und acht dreiteilige Übungsklausuren mit Schwerpunkt auf AFB II. Ausführliche Lösungen erläutern Rechenwege, alternative Urteile und eigene Bewertungsvorschläge. Mit Unterstützungshilfen und gekennzeichneten LK-Vertiefungen. Umfang: 101 Seiten; für selbstständige Bearbeitung, Unterricht und Wiederholung geeignet. Überarbeitete Ausgabe mit drei Lernwegen, Begriffszuteilungen, Sortierkarten, tabellarischen Analysehilfen, zusätzlichen Faktenchecks und erweiterten Lösungen.
Klassenstufen: Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)
Wie lässt sich eine Wirtschaftskrise erkennen – und welche Maßnahmen helfen unter welchen Bedingungen? Auf 101 Seiten untersuchen Lernende Konjunkturindikatoren, gesamtwirtschaftliche Nachfrage, Multiplikatorwirkungen, Inflation, Arbeitslosigkeit sowie Angebots- und Nachfrageschocks. Acht aufeinander aufbauende Lernwege verbinden verständliche Dossiers mit amtlichen Primärtexten, Fallanalysen, Rechenaufgaben, kooperativen Verfahren und kontroversen Urteilen. Fiktive, ausdrücklich gekennzeichnete Datensätze ermöglichen selbstständiges Rechnen und begründete Diagnosen. Acht kurze Übungsklausuren schulen Darstellung, Analyse und Erörterung. Ausführliche Lösungen mit Rechenwegen, Bewertungsvorschläge und gekennzeichnete LK-Vertiefungen unterstützen Unterricht, Wiederholung und Abiturvorbereitung in Q1 und Q2. Überarbeitete Ausgabe mit drei Lernwegen, Begriffszuteilungen, Sortierkarten, tabellarischen Analysehilfen, zusätzlichen Faktenchecks und erweiterten Lösungen.
Klassenstufen: Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)
Wie sollte Wirtschaftspolitik auf Krisen, Investitionsschwäche und Marktmacht reagieren? Dieses Material für die Oberstufe Q1/Q2 verbindet acht vertiefende Themen mit verständlichen Fachtexten, amtlichen Primärquellen, Wirkungsmodellen und konkreten Fallstudien. Die Lernenden vergleichen nachfrageorientierte, angebotsorientierte und ordnungspolitische Ansätze, rechnen mit ausdrücklich fiktiven Daten und entwickeln begründete Urteile. Enthalten sind Kontroversen, kooperative Entscheidungsaufgaben, differenzierende Hilfen sowie acht eigene Übungsklausuren auf AFB I–III mit ausführlichen Lösungen und Bewertungsanregungen. Der Umfang beträgt 101 Seiten. Die gemeinsame Grundlage eignet sich für GK und LK; weiterführende Reflexionsaufträge unterstützen die Vertiefung. Überarbeitete Ausgabe mit drei Lernwegen, Begriffszuteilungen, Sortierkarten, tabellarischen Analysehilfen, zusätzlichen Faktenchecks und erweiterten Lösungen.
Klassenstufen: Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)
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