Klasse 2 alle Fächer komplett – Materialpaket mit Mathe, Deutsch, Sachunterricht und mehr

Vom Wort zum fertigen Satz — Satzanfang, Satzzeichen und WortfolgeDieses Übungsheft übt Sätze bauen in 7 Schritten — von leicht bis knifflig. Alle Blätter sind fertig zum Kopieren.Fassung mit großer Schrift von „Sätze bauen Klasse 2 und 3 – Satzanfang, Satzzeichen, Wortfolge – Übungsheft“: dieselben Aufgaben mit mehr Platz zum Schreiben, weniger Aufgaben je Seite – für Kinder, die mehr Ruhe auf dem Blatt brauchen.Das ist drin (22 Seiten)• Deckblatt mit Übersicht über alle Aufgaben• Blatt 1: Wo hört der Satz auf? (leicht)• Blatt 2: Jeden Satz richtig aufschreiben (leicht)• Blatt 3: Aus Wörtern einen Satz bauen (leicht)• Blatt 4: Der Satz fängt anders an (mittel)• Blatt 5: Sätze genauer machen (mittel)• Blatt 6: Satz oder kein Satz? (mittel)• Blatt 7: Sätze für meinen Tag (knifflig)• Lösungen zu allen Aufgaben (3 Seiten)• Tipps für Lehrkräfte: Einsatz, Stolpersteine, DifferenzierungFür wenKlasse 2 und 3, Deutsch. Geeignet für die Freiarbeit, als Übungsreihe im Unterricht, für Vertretungsstunden und als Hausaufgabe. Die Blätter bauen aufeinander auf, lassen sich aber auch einzeln einsetzen.Lehrplanbezug• NRW: Richtig schreiben: Großschreibung am Satzanfang• NRW: Richtig schreiben: Satzschlusszeichen setzen — Punkt, Fragezeichen, Ausrufezeichen• BW: Sprachbewusstsein entwickeln: Satzschlusszeichen am Satzende setzen• BY: Richtig schreiben: Satzanfang groß schreiben, Satzschlusszeichen setzen• NRW: Sprache und Sprachgebrauch untersuchen: sprachliche Proben anwenden, namentlich die Umstellprobe und die Erweiterungsprobe• NDS: Sprache und Sprachgebrauch untersuchen: Umstellprobe und Erweiterungsprobe, Verbstellung im Aussagesatz• HE: Sprache und Sprachgebrauch untersuchen: sprachliche Proben anwenden (Umstell- und Erweiterungsprobe)Was Sie brauchenNur einen Drucker oder Kopierer. Jede Seite liegt in Farbe und in Schwarz-Weiß bei — Schwarz-Weiß spart Kopierkosten und sieht genauso aus.

Klassenstufen: 2-3. Klasse

Vom Wort zum fertigen Satz — Satzanfang, Satzzeichen und WortfolgeDieses Übungsheft übt Sätze bauen in 7 Schritten — von leicht bis knifflig. Alle Blätter sind fertig zum Kopieren.Das ist drin (14 Seiten)• Deckblatt mit Übersicht über alle Aufgaben• Blatt 1: Wo hört der Satz auf? (leicht)• Blatt 2: Jeden Satz richtig aufschreiben (leicht)• Blatt 3: Aus Wörtern einen Satz bauen (leicht)• Blatt 4: Der Satz fängt anders an (mittel)• Blatt 5: Sätze genauer machen (mittel)• Blatt 6: Satz oder kein Satz? (mittel)• Blatt 7: Sätze für meinen Tag (knifflig)• Lösungen zu allen Aufgaben (3 Seiten)• Tipps für Lehrkräfte: Einsatz, Stolpersteine, DifferenzierungFür wenKlasse 2 und 3, Deutsch. Geeignet für die Freiarbeit, als Übungsreihe im Unterricht, für Vertretungsstunden und als Hausaufgabe. Die Blätter bauen aufeinander auf, lassen sich aber auch einzeln einsetzen.Lehrplanbezug• NRW: Richtig schreiben: Großschreibung am Satzanfang• NRW: Richtig schreiben: Satzschlusszeichen setzen — Punkt, Fragezeichen, Ausrufezeichen• BW: Sprachbewusstsein entwickeln: Satzschlusszeichen am Satzende setzen• BY: Richtig schreiben: Satzanfang groß schreiben, Satzschlusszeichen setzen• NRW: Sprache und Sprachgebrauch untersuchen: sprachliche Proben anwenden, namentlich die Umstellprobe und die Erweiterungsprobe• NDS: Sprache und Sprachgebrauch untersuchen: Umstellprobe und Erweiterungsprobe, Verbstellung im Aussagesatz• HE: Sprache und Sprachgebrauch untersuchen: sprachliche Proben anwenden (Umstell- und Erweiterungsprobe)Was Sie brauchenNur einen Drucker oder Kopierer. Jede Seite liegt in Farbe und in Schwarz-Weiß bei — Schwarz-Weiß spart Kopierkosten und sieht genauso aus.

Klassenstufen: 2-3. Klasse

Plus und minus mit vollen Zehnern bis 100Dieses Übungsheft übt Rechnen mit Zehnerzahlen in 6 Schritten — von leicht bis knifflig. Alle Blätter sind fertig zum Kopieren.Das ist drin (13 Seiten)• Deckblatt mit Übersicht über alle Aufgaben• Blatt 1: Zehn Stifte sind ein Zehner (leicht)• Blatt 2: Die Zehnerreihe (leicht)• Blatt 3: Zehnerzahlen addieren (leicht)• Blatt 4: Zehnerzahlen subtrahieren (mittel)• Blatt 5: Die kleine und die große Aufgabe (mittel)• Blatt 6: Im Materialschrank der Klasse (mittel)• Lösungen zu allen Aufgaben (3 Seiten)• Tipps für Lehrkräfte: Einsatz, Stolpersteine, DifferenzierungFür wenKlasse 2, Mathematik. Geeignet für die Freiarbeit, als Übungsreihe im Unterricht, für Vertretungsstunden und als Hausaufgabe. Die Blätter bauen aufeinander auf, lassen sich aber auch einzeln einsetzen.Lehrplanbezug• BY: Halbschriftliches Rechnen (Addition/Subtraktion) im Zahlenraum bis 100• NRW: Zahlenraum bis 100: Zählen, Stellenwert, Zahldarstellung, Zahlbeziehungen• BW: Halbschriftliches Rechnen (Addition/Subtraktion) im Zahlenraum bis 100• NDS: Arithmetische Muster und Zahlenfolgen (Zahlenmauern, Rechendreiecke, Zahlenreihen)• HE: Sachaufgaben/Textaufgaben lösen (einschrittig)Was Sie brauchenNur einen Drucker oder Kopierer. Jede Seite liegt in Farbe und in Schwarz-Weiß bei — Schwarz-Weiß spart Kopierkosten und sieht genauso aus.

Klassenstufen: 2. Klasse

Drei Musikstunden mit Verlaufsplänen, Klangkarten und grafischem KlangwegDiese Unterrichtsreihe plant 3 Stunden zum Thema Klanggeschichte Advent – Im Wichtelwald vollständig durch: je Stunde ein Verlaufsplan mit Phasen, Zeiten und Sozialformen, dazu der Einstiegsimpuls, 1 Tafelbild für die Arbeitsphasen und die Materialliste.Das ist drin (18 Seiten)• Deckblatt mit Übersicht über die ganze Reihe• Übersicht der Reihe: alle Stunden, Lernziele und Materialbedarf auf einer Seite• Lösungen zu allen Kopiervorlagen auf einer Seite• Stunde 1: Leise, lauter, ganz laut• Stunde 2: Die Geschichte verklanglichen• Stunde 3: Klangweg und Aufführung• Hinweise für Lehrkräfte: Einsatz, Stolpersteine, DifferenzierungFür wenLehrkräfte in Klasse 1–3, Musik. Die Reihe lässt sich am Stück unterrichten; jede Stunde steht aber auch für sich und passt in eine Vertretungsstunde.Lehrplanbezug• HE: Musik, Inhaltsfeld „Klang“ (Jg. 1/2)• BY: Musik 1/2, LB 1 „Sprechen – Singen – Musizieren“ und LB 4 „Musik und ihre Grundlagen“• HE: Musik, Inhaltsfelder „Parameter“ und „Zeichen“ (Jg. 1/2)• BY: Musik 1/2, LB 4 „Musik und ihre Grundlagen“: grafische Notation• HE: Musik, Kompetenzbereich „Musik machen“ und Inhaltsfeld „Ausdruck und Wirkung“ (Jg. 1/2)• HE: Musik, Inhaltsfeld „Form“: Wiederholung als formgebende Dimension• HE: Musik, Kompetenzbereich „Musik machen“: Einsatz geben, aufeinander hören• BY: Musik 1/2, LB 2 „Musik – Mensch – Zeit“Was Sie brauchenEinen Drucker oder Kopierer. Was eine Stunde sonst noch braucht, steht auf ihrer Materialliste — die Reihe setzt nur voraus, was in einer Schule vorhanden ist.

Klassenstufen: 1. Klasse, 3. Klasse