Sachunterricht Klasse 1 – Körper, Sinne, Familie, Tiere und Schulweg – Materialpaket

7 Kopiervorlagen zum Ausmalen, Ausschneiden, Falten und BeschriftenEin fertiger Satz Bastelvorlagen zum Thema Körper, Sinne und Gesundheit – Bastelvorlagen: ganzseitige Kopiervorlagen zum Ausmalen, Ausschneiden, Falten und Beschriften. Schnittmarken und Falzlinien sind aufgedruckt – einmal ausdrucken, so oft kopieren, wie Sie es brauchen.Das ist drin (9 Seiten)• Deckblatt mit Übersicht über alle Vorlagen• Vorlage 1: Mein Körperumriss• Vorlage 2: Sinnes-Klappkarten• Vorlage 3: Die Hand zum Klappen• Vorlage 4: Der Zahn zum Klappen• Vorlage 5: Mein Zahnpflege-Rad• Vorlage 6: Mein Sinne-Faltbuch• Vorlage 7: Meine Fühl-Karte• Tipps für Lehrkräfte: Einsatz, Beschriftungen, DifferenzierungFür wenKlasse 1 und 2, Sachunterricht. Geeignet für Freiarbeit, Projektarbeit, Stationenlernen und Vertretungsstunden.Lehrplanbezug• NRW: Lehrpläne für die Primarstufe, Sachunterricht, Bereich Körper und Gesundheit, Themenblock Körper und Entwicklung: Kompetenzerwartung Ende der Schuleingangsphase, wörtlich "untersuchen Leistung und Aufgaben der eigenen Sinne"; dazu im selben Bereich "den eigenen Körper pflegen"• BY: LehrplanPLUS Heimat- und Sachunterricht Jahrgangsstufe 1/2, Lernbereich Körper und Gesundheit: wörtlich "beschreiben die Bedeutung der Sinne für die Wahrnehmung ihrer Umwelt, auch unter dem Gesichtspunkt einer möglichen Behinderung"; Zahnpflege als Teil der Gesunderhaltung des eigenen Körpers• BW: Bildungsplan 2016, Sachunterricht Klassen 1/2, Erschließungsfeld 3.1.2 Natur und Leben, Kompetenz 3.1.2.1 Körper und Gesundheit: Verhaltensweisen zur Gesunderhaltung beschreiben — Körperpflege (Zahnpflege), Ernährung, BewegungWas Sie brauchenDrucker oder Kopierer und Papier – auf festeres Papier kopiert halten die Klappen und Faltteile besser. Dazu Schere, Klebstoff und Stifte zum Ausmalen und Beschriften.

Klassenstufen: 1-2. Klasse

Vier fertige Stunden zum Sehen, Hören, Riechen, Schmecken und FühlenDiese Unterrichtsreihe plant 4 Stunden zum Thema Unsere Sinne vollständig durch: je Stunde ein Verlaufsplan mit Phasen, Zeiten und Sozialformen, dazu der Einstiegsimpuls, 3 Kopiervorlagen und 4 Tafelbilder für die Arbeitsphasen und die Materialliste.Das ist drin (27 Seiten)• Deckblatt mit Übersicht über die ganze Reihe• Übersicht der Reihe: alle Stunden, Lernziele und Materialbedarf auf einer Seite• Lösungen zu allen Kopiervorlagen auf einer Seite• Stunde 1: Fünf Sinne, fünf Organe• Stunde 2: Sehen mit den Augen• Stunde 3: Hören mit den Ohren• Stunde 4: Riechen, Schmecken, Fühlen• Hinweise für Lehrkräfte: Einsatz, Stolpersteine, DifferenzierungFür wenLehrkräfte in Klasse 1 und 2, Sachunterricht. Die Reihe lässt sich am Stück unterrichten; jede Stunde steht aber auch für sich und passt in eine Vertretungsstunde.Lehrplanbezug• NRW: Lehrpläne für die Primarstufe, Sachunterricht, Bereich Körper und Gesundheit, Themenblock Körper und Entwicklung: Kompetenzerwartung Ende der Schuleingangsphase, wörtlich "untersuchen Leistung und Aufgaben der eigenen Sinne"• BY: LehrplanPLUS Heimat- und Sachunterricht Jahrgangsstufe 1/2, Lernbereich Körper und Gesundheit: wörtlich "beschreiben die Bedeutung der Sinne für die Wahrnehmung ihrer Umwelt, auch unter dem Gesichtspunkt einer möglichen Behinderung"• BW: Bildungsplan 2016, Sachunterricht Klassen 1/2, Erschließungsfeld 3.1.2 Natur und Leben, Unterpunkt Körper und GesundheitWas Sie brauchenEinen Drucker oder Kopierer. Was eine Stunde sonst noch braucht, steht auf ihrer Materialliste — die Reihe setzt nur voraus, was in einer Schule vorhanden ist.

Klassenstufen: 1-2. Klasse

Vier fertige Stunden vom aufgeschnittenen Kürbis bis zur KürbissuppeDiese Unterrichtsreihe plant 4 Stunden zum Thema Der Kürbis vollständig durch: je Stunde ein Verlaufsplan mit Phasen, Zeiten und Sozialformen, dazu der Einstiegsimpuls, 2 Kopiervorlagen, 2 Seiten Stationskarten und 4 Tafelbilder für die Arbeitsphasen und die Materialliste.Das ist drin (24 Seiten)• Deckblatt mit Übersicht über die ganze Reihe• Übersicht der Reihe: alle Stunden, Lernziele und Materialbedarf auf einer Seite• Lösungen zu allen Kopiervorlagen auf einer Seite• Stunde 1: Der Kürbis von außen und innen• Stunde 2: Vom Kern zum Kürbis• Stunde 3: Kürbisse sind verschieden• Stunde 4: Was machen wir mit dem Kürbis?• Hinweise für Lehrkräfte: Einsatz, Stolpersteine, DifferenzierungFür wenLehrkräfte in Klasse 1–3, Sachunterricht. Die Reihe lässt sich am Stück unterrichten; jede Stunde steht aber auch für sich und passt in eine Vertretungsstunde.Lehrplanbezug• BW: Bereich Natur und Leben, Kompetenz 3.1.2.2 (Kl. 1/2): den Aufbau von Pflanzen betrachten, untersuchen, zeichnen und beschreiben sowie Wachstum und Entwicklung über einen angemessenen Zeitraum beobachten und dokumentieren.• BY: Lernbereich Natur und Umwelt, Teilbereich Tiere, Pflanzen, Lebensräume: jahreszeitliche Veränderungen typischer Pflanzenarten beobachten und beschreiben.• NRW: Bereich Natur und Leben: Wachstumsprozesse von Pflanzen beobachten und beschreiben, Grundbedingungen für Pflanzenwachstum erkunden.Was Sie brauchenEinen Drucker oder Kopierer. Was eine Stunde sonst noch braucht, steht auf ihrer Materialliste — die Reihe setzt nur voraus, was in einer Schule vorhanden ist.

Klassenstufen: 1. Klasse, 3. Klasse

Sieben Stationen zum Tasten, Horchen, Riechen, Schmecken und Schauen – mit Aufbauplan, Laufzettel und LösungenDiese Unterrichtsreihe plant 2 Stunden zum Thema Sinne-Werkstatt vollständig durch: je Stunde ein Verlaufsplan mit Phasen, Zeiten und Sozialformen, dazu der Einstiegsimpuls, 3 Kopiervorlagen und 4 Seiten Stationskarten für die Arbeitsphasen und die Materialliste.Das ist drin (18 Seiten)• Deckblatt mit Übersicht über die ganze Reihe• Übersicht der Reihe: alle Stunden, Lernziele und Materialbedarf auf einer Seite• Lösungen zu allen Kopiervorlagen auf einer Seite• Stunde 1: Die Werkstatt eröffnen• Stunde 2: Die Werkstatt auswerten• Hinweise für Lehrkräfte: Einsatz, Stolpersteine, DifferenzierungFür wenLehrkräfte in Klasse 1 und 2, Sachunterricht. Die Reihe lässt sich am Stück unterrichten; jede Stunde steht aber auch für sich und passt in eine Vertretungsstunde.Lehrplanbezug• NRW: Lehrpläne für die Primarstufe, Sachunterricht, Bereich Körper und Gesundheit, Themenblock Körper und Entwicklung: Kompetenzerwartung Ende der Schuleingangsphase, wörtlich "untersuchen Leistung und Aufgaben der eigenen Sinne"• BY: LehrplanPLUS Heimat- und Sachunterricht Jahrgangsstufe 1/2, Lernbereich Körper und Gesundheit: wörtlich "beschreiben die Bedeutung der Sinne für die Wahrnehmung ihrer Umwelt, auch unter dem Gesichtspunkt einer möglichen Behinderung"• BW: Bildungsplan 2016, Sachunterricht Klassen 1/2, Erschließungsfeld 3.1.2 Natur und Leben, Unterpunkt Körper und GesundheitWas Sie brauchenEinen Drucker oder Kopierer. Was eine Stunde sonst noch braucht, steht auf ihrer Materialliste — die Reihe setzt nur voraus, was in einer Schule vorhanden ist.

Klassenstufen: 1-2. Klasse