Materialpaket: Markt, Wettbewerb und staatliche Ordnung | Sowi Q1/Q2

Oberstufe Q1/Q2 · Sozialwissenschaften: Wirtschaftliche Aussagen mit Indizes, Quoten, Verteilungsdaten und Prognoseannahmen kritisch auswerten. Acht eigenständige Lernbausteine erschließen Ziel und Indikator, Absolute Zahlen und Quoten, Indizes und Referenzwerte, Mittelwerte und Verteilung sowie Ein datenbasiertes Urteil verfassen. Enthalten sind ausführliche Sachtexte, gekennzeichnete Primärquellen, fiktive Fallstudien, präzise Modellgrafiken und transparente didaktische Datensätze. Tabellen, Zuordnungen, Sortierkarten und drei Lernwege unterstützen Analyse und Urteil. Acht materialgebundene Prüfungstrainings mit AFB I–III, konkrete Lösungen und Bewertungsanregungen dienen Unterricht und Abiturvorbereitung NRW 2029. Umfang: 101 Seiten. Mit drei Lernwegen, Begriffszuteilungen, Sortierkarten, tabellarischen Analysehilfen, Faktenchecks und ausführlichen Lösungen.

Klassenstufen: Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)

Oberstufe Q1/Q2 · Sozialwissenschaften: Marktversagen erkennen, institutionelle Antworten vergleichen und ordnungspolitische Entscheidungen begründen. Acht eigenständige Lernbausteine erschließen Öffentliche Güter und Trittbrettfahren, Allmende und Übernutzung, Externe Kosten sichtbar machen, Information und Verbraucherschutz sowie Instrumente im Vergleich entscheiden. Enthalten sind ausführliche Sachtexte, gekennzeichnete Primärquellen, fiktive Fallstudien, präzise Modellgrafiken und transparente didaktische Datensätze. Tabellen, Zuordnungen, Sortierkarten und drei Lernwege unterstützen Analyse und Urteil. Acht materialgebundene Prüfungstrainings mit AFB I–III, konkrete Lösungen und Bewertungsanregungen dienen Unterricht und Abiturvorbereitung NRW 2029. Umfang: 101 Seiten. Mit drei Lernwegen, Begriffszuteilungen, Sortierkarten, tabellarischen Analysehilfen, Faktenchecks und ausführlichen Lösungen.

Klassenstufen: Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)

Oberstufe Q1/Q2 · Sozialwissenschaften: Politische Wirkungsbehauptungen mit Vergleichsgruppen, Kausalmodellen und transparenten Bewertungskriterien prüfen. Acht eigenständige Lernbausteine erschließen Ziele messbar machen, Zusammenhang ist noch Wirkung?, Die fehlende Alternative, Wer nimmt teil? sowie Übertragen und entscheiden. Enthalten sind ausführliche Sachtexte, gekennzeichnete Primärquellen, fiktive Fallstudien, präzise Modellgrafiken und transparente didaktische Datensätze. Tabellen, Zuordnungen, Sortierkarten und drei Lernwege unterstützen Analyse und Urteil. Acht materialgebundene Prüfungstrainings mit AFB I–III, konkrete Lösungen und Bewertungsanregungen dienen Unterricht und Abiturvorbereitung NRW 2029. Umfang: 101 Seiten. Mit drei Lernwegen, Begriffszuteilungen, Sortierkarten, tabellarischen Analysehilfen, Faktenchecks und ausführlichen Lösungen.

Klassenstufen: Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)

Oberstufe Q1/Q2 · Sozialwissenschaften: Marktmacht digitaler Plattformen erklären und Eingriffe anhand von Wettbewerb, Innovation und Zugang beurteilen. Acht eigenständige Lernbausteine erschließen Welchen Markt betrachten wir?, Netzwerke und Vermittlung, Wechseln trotz Bindung, Daten und Marktzutritt sowie Eine Plattformregel bewerten. Enthalten sind ausführliche Sachtexte, gekennzeichnete Primärquellen, fiktive Fallstudien, präzise Modellgrafiken und transparente didaktische Datensätze. Tabellen, Zuordnungen, Sortierkarten und drei Lernwege unterstützen Analyse und Urteil. Acht materialgebundene Prüfungstrainings mit AFB I–III, konkrete Lösungen und Bewertungsanregungen dienen Unterricht und Abiturvorbereitung NRW 2029. Umfang: 101 Seiten. Mit drei Lernwegen, Begriffszuteilungen, Sortierkarten, tabellarischen Analysehilfen, Faktenchecks und ausführlichen Lösungen.

Klassenstufen: Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)