Hypothesentest Konfidenzintervall Prognoseintervall Mathe Oberstufe | Unterrichtsreihe 5 Einheiten 65 Seiten mit Probeklausur und Lösungen | einseitiger und zweiseitiger Test, Fehlerarten, Stichprobenumfang | Zufall mit System Paket C

Konfidenzintervall und Stichprobenumfang für Mathe in der Oberstufe: eine Unterrichtseinheit für eine Doppelstunde mit Einstiegsticket, Merkplakat, Erklärseite mit durchgerechnetem Beispiel, Aufgaben in drei Stufen, Exit-Ticket und Lösungen mit Rechenweg.In einer Umfrage sagen 25 % von 400 Jugendlichen Ja. Welcher Anteil gilt für alle? Die Einheit bestimmt das Konfidenzintervall exakt durch Quadrieren und vereinfacht, klärt die richtige Deutung von „95 %“ und berechnet den nötigen Stichprobenumfang.Enthalten sindLehrkraftseite mit Ablauf (90 min)Befundseite mit StudienBoarding Pass zum EinstiegMerkplakat mit SimulationErklärseite: Umfrage durchgerechnetAufgaben in drei StufenQuadrieren und vereinfachtes IntervallStichprobenumfang (erhöhtes Niveau)„Wer hat recht?“ zur DeutungExit-Tickets und LösungenWas dieses Material anders machtÜber jedem Aufgabenblock steht ein vollständig durchgerechnetes Beispiel. Alle Werte, die man sonst mit dem GTR bestimmt, stehen als Tabelle auf dem Blatt.Jede Einheit greift eine verbreitete Fehlvorstellung auf und lässt sie vom Kurs prüfen.Die Befundseite sagt ehrlich, was die Forschung zum Thema belegt und was nicht – mit Autor und Jahr.EinsatzRegelunterricht: Ablaufvorschlag für eine Doppelstunde liegt beiVertretungsstunde: Erklärseite und Aufgaben funktionieren ohne Vorbereitung, Lösungen mit Rechenweg liegen beiLernstationen und Freiarbeit: Merkplakat als Infostation, Aufgaben danebenFörderung und Forderung über drei still markierte StufenDaZ und Sprachförderung: Fachwortkasten, kurze Sätze, Satzanfänge bei offenen Aufgabenzu Hause und vor der Klausur: alle Werte stehen auf dem Blatt, kein GTR nötig13 Seiten farbig und schwarzweiß. Bundesweit einsetzbar, Inhalte nach den Bildungsstandards für die Allgemeine Hochschulreife.Fehler gefunden oder einen Wunsch?Am Ende des Materials führt ein QR-Code zu einem kurzen Rückmeldeformular.Ich lese jede Nachricht selbst und lade korrigierte Fassungen neu hoch.Oder schreib mir auf Instagram: @die.rabenkisteZur Reihe „Zufall mit System“Diese Einheit gehört zu Paket C „Beurteilende Statistik“: 11 Einseitiger Hypothesentest · 12 Zweiseitiger Test und Fehlerarten · 13 Prognoseintervall · 14 Konfidenzintervall und Stichprobenumfang · 15 Klausurtraining Beurteilende Statistik.Alle fünf Einheiten gibt es zusammen im Fünferpaket C, alle 15 Einheiten im Gesamtbundle „Zufall mit System“ – jeweils deutlich günstiger.

Klassenstufen: Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)

Einseitiger Hypothesentest für Mathe in der Oberstufe: eine Unterrichtseinheit für eine Doppelstunde mit Einstiegsticket, Merkplakat, Erklärseite mit durchgerechnetem Beispiel, Aufgaben in drei Stufen, Exit-Ticket und Lösungen mit Rechenweg.Ist der Würfel gezinkt? Keimen wirklich 90 % der Samen? Die Einheit führt den einseitigen Test in vier festen Schritten ein: Hypothesen, Verteilung, Ablehnungsbereich, Entscheidung. Alle nötigen Werte der kumulierten Binomialverteilung stehen als Tabelle auf dem Blatt – ohne GTR lösbar.Enthalten sindLehrkraftseite mit Ablauf (90 min)Befundseite mit StudienBoarding Pass zum EinstiegMerkplakat für A4 und A3Erklärseite: Test durchgerechnetAufgaben in drei StufenTabellen der kumulierten Binomialverteilung„Wer hat recht?“ zum WürfeltestExit-Tickets mit AuswertungLösungen mit RechenwegWas dieses Material anders machtÜber jedem Aufgabenblock steht ein vollständig durchgerechnetes Beispiel. Alle Werte, die man sonst mit dem GTR bestimmt, stehen als Tabelle auf dem Blatt.Jede Einheit greift eine verbreitete Fehlvorstellung auf und lässt sie vom Kurs prüfen.Die Befundseite sagt ehrlich, was die Forschung zum Thema belegt und was nicht – mit Autor und Jahr.EinsatzRegelunterricht: Ablaufvorschlag für eine Doppelstunde liegt beiVertretungsstunde: Erklärseite und Aufgaben funktionieren ohne Vorbereitung, Lösungen mit Rechenweg liegen beiLernstationen und Freiarbeit: Merkplakat als Infostation, Aufgaben danebenFörderung und Forderung über drei still markierte StufenDaZ und Sprachförderung: Fachwortkasten, kurze Sätze, Satzanfänge bei offenen Aufgabenzu Hause und vor der Klausur: alle Werte stehen auf dem Blatt, kein GTR nötig13 Seiten farbig und schwarzweiß. Bundesweit einsetzbar, Inhalte nach den Bildungsstandards für die Allgemeine Hochschulreife.Fehler gefunden oder einen Wunsch?Am Ende des Materials führt ein QR-Code zu einem kurzen Rückmeldeformular.Ich lese jede Nachricht selbst und lade korrigierte Fassungen neu hoch.Oder schreib mir auf Instagram: @die.rabenkisteZur Reihe „Zufall mit System“Diese Einheit gehört zu Paket C „Beurteilende Statistik“: 11 Einseitiger Hypothesentest · 12 Zweiseitiger Test und Fehlerarten · 13 Prognoseintervall · 14 Konfidenzintervall und Stichprobenumfang · 15 Klausurtraining Beurteilende Statistik.Alle fünf Einheiten gibt es zusammen im Fünferpaket C, alle 15 Einheiten im Gesamtbundle „Zufall mit System“ – jeweils deutlich günstiger.

Klassenstufen: Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)

Klausurtraining Beurteilende Statistik für Mathe in der Oberstufe: eine Probeklausur mit 50 BE zu Paket C „Beurteilende Statistik“, mit Erwartungshorizont, Anforderungsbereichen, Notenschlüssel und Lösungen mit Rechenweg – dazu die Klausur als bearbeitbare Word-Datei.Die Probeklausur deckt Paket C ab: einseitiger und zweiseitiger Hypothesentest, Fehler 1. und 2. Art, Prognoseintervall und Konfidenzintervall. Alle Tabellenwerte stehen auf dem Blatt. Besonders geübt wird das richtige Deuten: Was sagt ein Test – und was nicht?Enthalten sindLehrkraftseite mit AblaufBefund: typische PunktverlusteMerkplakat „Fehler 1. und 2. Art“Erklärseite: Test durchgerechnetBasis-Check in drei Stufen (2 Seiten)Probeklausur, 3 Aufgaben, 50 BETabellen auf dem Blatt, ohne GTRErwartungshorizont, NotenschlüsselLösungen mit RechenwegWord-Datei zum AnpassenWas dieses Material anders machtAlle nötigen Tabellenwerte stehen auf dem Blatt, die Klausur ist ohne GTR und CAS lösbar.Vor der Klausur prüft ein Basis-Check in drei Stufen, ob die Grundlagen sitzen – jeweils mit durchgerechnetem Beispiel.Die Befundseite zeigt, wo in Stochastik-Klausuren typischerweise Punkte verloren gehen und was die Forschung dazu sagt.EinsatzKlausurvorbereitung im Kurs oder zu HauseProbeklausur unter Klausurbedingungen, Bewertung mit Erwartungshorizont und NotenschlüsselVertretungsstunde: Basis-Check mit LösungenFörderung und Forderung über drei still markierte Stufen im Basis-CheckKlausur zum Anpassen: Aufgaben und Erwartungshorizont als Word-Datei13 Seiten farbig und schwarzweiß, dazu die Probeklausur mit Erwartungshorizont als Word-Datei. Bundesweit einsetzbar, Inhalte nach den Bildungsstandards für die Allgemeine Hochschulreife.Fehler gefunden oder einen Wunsch?Am Ende des Materials führt ein QR-Code zu einem kurzen Rückmeldeformular.Ich lese jede Nachricht selbst und lade korrigierte Fassungen neu hoch.Oder schreib mir auf Instagram: @die.rabenkisteZur Reihe „Zufall mit System“Diese Einheit gehört zu Paket C „Beurteilende Statistik“: 11 Einseitiger Hypothesentest · 12 Zweiseitiger Test und Fehlerarten · 13 Prognoseintervall · 14 Konfidenzintervall und Stichprobenumfang · 15 Klausurtraining Beurteilende Statistik.Alle fünf Einheiten gibt es zusammen im Fünferpaket C, alle 15 Einheiten im Gesamtbundle „Zufall mit System“ – jeweils deutlich günstiger.

Klassenstufen: Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)

Zweiseitiger Test und Fehlerarten für Mathe in der Oberstufe: eine Unterrichtseinheit für eine Doppelstunde mit Einstiegsticket, Merkplakat, Erklärseite mit durchgerechnetem Beispiel, Aufgaben in drei Stufen, Exit-Ticket und Lösungen mit Rechenweg.Ist die Münze fair? Stimmt der Anteil der Glitzerkarten? Die Einheit führt den zweiseitigen Test ein und zeigt, welche zwei Fehler jeder Test machen kann. Die Wahrscheinlichkeiten der Fehler werden aus Tabellen auf dem Blatt berechnet – ohne GTR. Dazu: Einfluss des Stichprobenumfangs und die Gütefunktion (erhöhtes Niveau).Enthalten sindLehrkraftseite mit Ablauf (90 min)Befundseite mit StudienBoarding Pass zum EinstiegMerkplakat für A4 und A3Erklärseite: Münztest durchgerechnetAufgaben in drei StufenFehler 1. und 2. Art berechnenGütefunktion (erhöhtes Niveau)„Wer hat recht?“ und Exit-TicketsLösungen mit RechenwegWas dieses Material anders machtÜber jedem Aufgabenblock steht ein vollständig durchgerechnetes Beispiel. Alle Werte, die man sonst mit dem GTR bestimmt, stehen als Tabelle auf dem Blatt.Jede Einheit greift eine verbreitete Fehlvorstellung auf und lässt sie vom Kurs prüfen.Die Befundseite sagt ehrlich, was die Forschung zum Thema belegt und was nicht – mit Autor und Jahr.EinsatzRegelunterricht: Ablaufvorschlag für eine Doppelstunde liegt beiVertretungsstunde: Erklärseite und Aufgaben funktionieren ohne Vorbereitung, Lösungen mit Rechenweg liegen beiLernstationen und Freiarbeit: Merkplakat als Infostation, Aufgaben danebenFörderung und Forderung über drei still markierte StufenDaZ und Sprachförderung: Fachwortkasten, kurze Sätze, Satzanfänge bei offenen Aufgabenzu Hause und vor der Klausur: alle Werte stehen auf dem Blatt, kein GTR nötig13 Seiten farbig und schwarzweiß. Bundesweit einsetzbar, Inhalte nach den Bildungsstandards für die Allgemeine Hochschulreife.Fehler gefunden oder einen Wunsch?Am Ende des Materials führt ein QR-Code zu einem kurzen Rückmeldeformular.Ich lese jede Nachricht selbst und lade korrigierte Fassungen neu hoch.Oder schreib mir auf Instagram: @die.rabenkisteZur Reihe „Zufall mit System“Diese Einheit gehört zu Paket C „Beurteilende Statistik“: 11 Einseitiger Hypothesentest · 12 Zweiseitiger Test und Fehlerarten · 13 Prognoseintervall · 14 Konfidenzintervall und Stichprobenumfang · 15 Klausurtraining Beurteilende Statistik.Alle fünf Einheiten gibt es zusammen im Fünferpaket C, alle 15 Einheiten im Gesamtbundle „Zufall mit System“ – jeweils deutlich günstiger.

Klassenstufen: Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)