Umfang oder Fläche? Mit diesem Lernpaket verstehen die Kinder den Unterschied: Sie zählen zuerst, messen dann und rechnen am Ende selbst.

Das steckt drin:

• Umfang: Rasterfiguren abzählen, Rechtecke mit vorgegebenem Umfang zeichnen

• Fläche: in cm² bestimmen, Trick «Zeilen · Spalten»

• Rechnen statt zählen: U = 2 · (a + b) und A = a · b, fehlende Seiten finden, Quadrate, Gegenstände im Schulzimmer ausmessen

• Knobeln & Alltag: Sachaufgaben, gleiche Fläche mit anderem Umfang, «Wer bin ich?»-Rätsel, Richtig/Falsch

• Mein Fortschritt: Fortschrittsringe zum Ausmalen, Selbsteinschätzung und eine Zusatzaufgabe zum Traumzimmer

Darum lohnt es sich:

• Klares, modernes Design, das an Apps erinnert, die die Kinder kennen

• Ein Merksatz auf jedem Blatt und eine kurze Selbsteinschätzung unten («Wie lief's?»)

• Hinweise für Lehrpersonen mit Ablauf und Tipps zum Differenzieren

• Alle Lösungen in Rot, auch zur Selbstkontrolle geeignet

11 Seiten inkl. Lösungen · Kopiervorlage, sofort einsetzbar

Lehrplan 21 · Zyklus 2 · «Form und Raum» und «Grössen»