Ökonomisches Prinzip (Wirtschaft, Klasse 8): Die Schülerinnen und Schüler lösen ein Kreuzworträtsel, ordnen Begriffe wie Aufwand, Ertrag, Minimal- und Maximalprinzip Alltagsbeispielen zu, kalkulieren in einer Preis-Kalkulation den Verkaufspreis von Müsliriegeln (mit Selbstprüfung), finden als Rotstift-Werkstatt vier Fehler in einer Heftseite und erklären in drei Anforderungsstufen (Stufe 1 mit Satzanfängen, Stufe 2 mit Stichwörtern, Stufe 3 frei) den Unterschied zwischen Minimal- und Maximalprinzip. Dazu kommen eine Aufgabe für Schnelle und Hilfekarten zum Ausschneiden.

Umfang: 9 Seiten (5 Aufgabenseiten und 4 Lösungsseiten, ohne Deckblatt). Alle Lösungen und Musterantworten sind enthalten, die Differenzierung (Stufe 1, 2, 3 mit Hilfekarten) ist in den Lösungen erklärt.

Inhalt:

• Deckblatt

• Seite 1: Kreuzworträtsel

• Seite 2: Begriffe zuordnen und Preis-Kalkulation (Müsliriegel)

• Seite 3: Rotstift-Werkstatt: Fehler im Heft finden

• Seite 4: Stufenaufgabe (Stufe 1, 2, 3) und Aufgabe für Schnelle

• Seite 5: Hilfekarten zum Ausschneiden

• Seite 6–9: Lösungen

Einsatz: Einzel- oder Partnerarbeit, Freiarbeit, Vertretungsstunde, Differenzierung; Einstieg in die Wirtschaftslehre. Kopierfreundlich, sofort einsetzbar. Das Material nennt keine Marken und keine echten Firmen.

Lehrplanbezug: Wirtschaft und Beruf, Jahrgangsstufe 8: Wirtschaften unter knappen Mitteln, ökonomisches Prinzip (Minimal- und Maximalprinzip). Die genaue Einordnung richtet sich nach dem Lehrplan der jeweiligen Schulart und des Bundeslandes.