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Zwei Maltabellen-Hefte von Rechenkiesel in einem Paket, zusammen 64 Maltabellen auf 12 Arbeitsblättern – das Einmaleins mit Stufenzahlen:
Zehnereinmaleins Klasse 3 (32 Tabellen): links Zahlen von 2 bis 9, oben Zehnerzahlen, etwa 3 · 40 = 120.
Hundertereinmaleins Klasse 4 (32 Tabellen): links Zahlen von 2 bis 9, oben Hunderterzahlen, etwa 3 · 400 = 1200.
In jedem Feld steht „Zahl links mal Zahl oben“. Beide Hefte haben drei Niveaus: Erst sind alle Zahlen am Rand gegeben, dann fehlen einige – die Kinder finden sie mit Geteiltaufgaben –, im Knobelniveau ist nur eine Zahl am Rand gegeben. Dazu je eine Merkseite mit Beispiel und Rechentipp (im Zehnereinmaleins: „4 · 6 = 24, also 4 · 60 = 240“, im Hundertereinmaleins: „4 · 6 = 24, also 4 · 600 = 2400“), eine Vorlage zum Erfinden eigener Maltabellen, Hinweise für Lehrkräfte und vollständige Lösungen.
Selbstkontrolle: Auf jedem Arbeitsblatt ergeben die Felder mit Stern über eine Buchstabentabelle ein Lösungswort.
Geprüft: Jede der 64 Maltabellen auf den Arbeitsblättern hat genau eine Lösung – per Programm geprüft, ebenso jedes Lösungswort. Die 12 Lösungswörter sind alle verschieden.
Hinweis zur Erstellung: Die Aufgaben, Lösungen und Lösungswörter hat ein Computerprogramm erzeugt und geprüft. Programm, Texte und Gestaltung entstanden mit Unterstützung der KI Claude (Anthropic). Schrift: Lato von Łukasz Dziedzic (SIL Open Font License 1.1). Bilder: Logo und Maskottchen Kiesel sind eigene 3D-Renderings (Blender); die Titelbilder sind mit einem Programm gezeichnet. Die Quellenangaben stehen auch in jedem Heft.
Zehnereinmaleins für Klasse 3: 32 Maltabellen auf 6 Arbeitsblättern. Links am Rand stehen Zahlen von 2 bis 9, oben Zehnerzahlen von 20 bis 90; in jedem Feld steht „Zahl links mal Zahl oben“, etwa 3 · 40 = 120. Alle Ergebnisse liegen zwischen 40 und 810.★ Startniveau (2 Blätter, je 6 Tabellen 3 × 3): Alle Zahlen am Rand sind gegeben, die Kinder rechnen mal. Blatt 1A mit den Zahlen 2 bis 6 links und 20 bis 60 oben, Blatt 1B mit 2 bis 9 und schweren Aufgaben wie 9 · 90.★★ Mittleres Niveau (2 Blätter, je 6 Tabellen 3 × 3): Zwei bzw. drei Zahlen am Rand fehlen – die Kinder finden sie mit einer Geteiltaufgabe wie 180 : 20 = 9 oder 300 : 6 = 50.★★★ Knobelniveau (2 Blätter, 4 Tabellen 3 × 4 und 4 Tabellen 4 × 4): Nur eine Zahl am Rand ist gegeben. Die Kinder rechnen sich Schritt für Schritt mit Geteiltaufgaben durch die Tabelle.Selbstkontrolle: In jeder Tabelle auf den Arbeitsblättern ist ein Ergebnisfeld mit Stern markiert. Seine Zahl führt über eine Buchstabentabelle zu einem Lösungswort. Die Buchstabentabelle enthält nur Vielfache von 10 ab 20, auch solche, die in keinem Feld mit Stern stehen: Wer sich um 10 verrechnet oder eine Null vergisst (24 statt 240, 30 statt 300), findet seine Zahl nicht in der Tabelle und merkt den Fehler.Außerdem: Merkseite „So funktioniert die Maltabelle“ mit Beispiel und Tipp („Rechne erst ohne die Null“), Vorlage „Erfinde eigene Maltabellen“ für Partnerarbeit, Hinweise für Lehrkräfte, vollständige Lösungen.Geprüft: Jede der 32 Maltabellen auf den Arbeitsblättern hat genau eine Lösung – per Programm durch Ausprobieren aller Zahlen von 1 bis 10 links und aller Vielfachen von 10 von 10 bis 100 oben geprüft; jede davon lässt sich ohne Raten lösen. Keine Tabelle kommt doppelt vor, auch nicht vertauscht. Jedes Lösungswort ist geprüft.Passt zu: „Maltabellen – Einmaleins-Tabellen mal und geteilt“ (Klasse 2–3), dem kleinen Einmaleins im selben Format.Hinweis zur Erstellung: Die Aufgaben, Lösungen und Lösungswörter hat ein Computerprogramm erzeugt und geprüft. Programm, Texte und Gestaltung entstanden mit Unterstützung der KI Claude (Anthropic). Schrift: Lato von Łukasz Dziedzic (SIL Open Font License 1.1). Logo und Maskottchen Kiesel sind eigene 3D-Renderings aus Blender; die Tabelle auf der Titelseite ist mit einem Programm gezeichnet. Die Quellen stehen auch im Material selbst (Seite 2).
Klassenstufen: 3. Klasse
Hundertereinmaleins für Klasse 4: 32 Maltabellen auf 6 Arbeitsblättern. Links am Rand stehen Zahlen von 2 bis 9, oben Hunderterzahlen von 200 bis 900; in jedem Feld steht „Zahl links mal Zahl oben“, etwa 3 · 400 = 1200. Alle Ergebnisse liegen zwischen 400 und 8100.★ Startniveau (2 Blätter, je 6 Tabellen 3 × 3): Alle Zahlen am Rand sind gegeben, die Kinder rechnen mal. Blatt 1A mit den Zahlen 2 bis 6 links und 200 bis 600 oben, Blatt 1B mit 2 bis 9 und schweren Aufgaben wie 9 · 900.★★ Mittleres Niveau (2 Blätter, je 6 Tabellen 3 × 3): Zwei bzw. drei Zahlen am Rand fehlen – die Kinder finden sie mit einer Geteiltaufgabe wie 2700 : 900 = 3 oder 1000 : 2 = 500.★★★ Knobelniveau (2 Blätter, 4 Tabellen 3 × 4 und 4 Tabellen 4 × 4): Nur eine Zahl am Rand ist gegeben. Die Kinder rechnen sich Schritt für Schritt mit Geteiltaufgaben durch die Tabelle.Selbstkontrolle: In jeder Tabelle auf den Arbeitsblättern ist ein Ergebnisfeld mit Stern markiert. Seine Zahl führt über eine Buchstabentabelle zu einem Lösungswort. Die Buchstabentabelle enthält nur Vielfache von 100 ab 200, auch solche, die in keinem Feld mit Stern stehen: Wer sich um 100 verrechnet oder Nullen vergisst (240 oder 24 statt 2400, 300 statt 3000), findet seine Zahl nicht in der Tabelle und merkt den Fehler.Außerdem: Merkseite „So funktioniert die Maltabelle“ mit Beispiel und Tipp („Rechne erst ohne die Nullen“), Vorlage „Erfinde eigene Maltabellen“ für Partnerarbeit, Hinweise für Lehrkräfte, vollständige Lösungen.Geprüft: Jede der 32 Maltabellen auf den Arbeitsblättern hat genau eine Lösung – per Programm durch Ausprobieren aller Zahlen von 1 bis 10 links und aller Vielfachen von 100 von 100 bis 1000 oben geprüft; jede davon lässt sich ohne Raten lösen. Keine Tabelle kommt doppelt vor, auch nicht vertauscht. Jedes Lösungswort ist geprüft.Passt zu: „Zehnereinmaleins Klasse 3 – Maltabellen“ und „Maltabellen – Einmaleins-Tabellen“ (Klasse 2–3), beide im selben Format.Hinweis zur Erstellung: Die Aufgaben, Lösungen und Lösungswörter hat ein Computerprogramm erzeugt und geprüft. Programm, Texte und Gestaltung entstanden mit Unterstützung der KI Claude (Anthropic). Schrift: Lato von Łukasz Dziedzic (SIL Open Font License 1.1). Logo und Maskottchen Kiesel sind eigene 3D-Renderings aus Blender; die Tabelle auf der Titelseite ist mit einem Programm gezeichnet. Die Quellen stehen auch im Material selbst (Seite 2).
Klassenstufen: 4. Klasse
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