Die „Energietankstelle“ basiert auf der Idee im Klassenraum einen Ort einzurichten, an dem Schülerinnen und Schüler Angebote zur Entspannung im Sinne einer entlastenden Auflockerungen wahrnehmen können, um nach der Nutzung erneut in eine konzentrierte Arbeitsphase einsteigen zu können.

Besonders im Gemeinsamen Lernen zur Förderung der Konzentration und der Selbstregulation bietet sich an, ein solches Angebot zu schaffen.