Mit diesen Arbeitsblättern tauchst Du und Deine 4. Klasse in das spannende Thema „Was ist Glück?“ ein. Das Material hilft Deinen Schüler*innen, ihre eigenen Glücksmomente zu entdecken, zu verstehen, wie vielfältig Glück sein kann, und wie sie es aktiv in ihrem Alltag gestalten können. Es fördert die Selbstreflexion und das soziale Miteinander im Ethikunterricht.

Das erwartet Dich in diesem Material:

• 6 liebevoll gestaltete Arbeitsblätter: Sofort einsatzbereit für Deinen Unterricht.
• Persönliche Glücks-Erkundung: Deine Schüler*innen reflektieren, wann sie sich glücklich fühlen und was Glück für sie bedeutet.
• Glück verstehen: Eine spannende Übung, um zwischen dauerhaftem Glück und kurzfristiger Freude zu unterscheiden.
• Glück teilen: Impulse zur Bedeutung von Freundschaft, Hilfsbereitschaft und dem Teilen von Glücksmomenten.
• Achtsamkeit im Alltag: Übungen, um kleine Glücksmomente, Dankbarkeit und Aufmerksamkeit im täglichen Leben zu erkennen und zu schätzen.
• Vielfalt des Glücks: Die Erkenntnis, dass jede*r Glück anders erlebt und alle Gefühle wichtig sind.
• Mein Glückskompass: Eine abschließende Reflexion, die Schüler*innen dazu anregt, eigene Glücks-Vorhaben für die Zukunft zu entwickeln.

Deine Schüler*innen lernen mit diesem Material:

• Eigene Gefühle und Glücksvorstellungen zu reflektieren: Sie setzen sich bewusst mit ihrer inneren Welt auseinander.
• Empathie und soziale Kompetenzen zu entwickeln: Sie verstehen, dass Glück für andere anders sein kann und wie wichtig Teilen und Helfen ist.
• Achtsamkeit und Dankbarkeit zu praktizieren: Sie erkennen und schätzen kleine Glücksmomente im Alltag.
• Zwischen verschiedenen Arten von Glück zu unterscheiden: Sie lernen, den Unterschied zwischen flüchtiger Freude und dauerhaftem Glück zu erkennen.
• Offen über Gefühle und Glück zu kommunizieren: Sie finden Worte für ihre Erfahrungen und tauschen sich mit anderen aus.
• Aktive Schritte für ihr eigenes Glück zu planen: Sie entwickeln konkrete Ideen, wie sie ihr Wohlbefinden steigern können.