Grundrechte im Konflikt, Fallstudie, Klasse 12 – Arbeitsblätter mit Lösungen: Die Lernenden untersuchen einen konkreten Fall, eine Demonstration auf dem Marktplatz während des Weihnachtsmarkts, mit sechs nachempfundenen Materialien. Sie lesen Auszüge aus dem Grundgesetz, prüfen die Verhältnismäßigkeit einer Auflage in vier Stufen, unterscheiden Meinung und Tatsachenbehauptung, beurteilen den Ausgleich durch praktische Konkordanz und begründen ein eigenes Urteil.

Das steckt im Material (40 Seiten, A4):

• Hinweise für Lehrkräfte: Lernziele, Stundenverlauf, Differenzierung, Einsatzideen und Reflexionsfragen.
• 8 Arbeitsblätter in drei Niveaustufen mit großen Illustrationen: Ausgangslage, Bescheid, Grundgesetz, Interessen, Verhältnismäßigkeit, Meinungsfreiheit, Gerichtsentscheidung, Urteil und Transfer.
• Rund 60 Aufgaben, die meisten mit freier Antwort in eigenen Worten, dazu Tabellen und Partnerarbeiten.
• Lernzielkontrolle mit 24 Punkten.
• Lösungen mit Erwartungshorizonten.

Lernziele: Die Lernenden werten Materialien aus, wenden die Verhältnismäßigkeit an, unterscheiden Meinung und Tatsache und begründen ein Urteil mit Transfer auf einen anderen Fall.

Einsatz: im Politikunterricht der Klasse 12, in der Einheit Grundrechte, als Themenreihe, an Stationen oder als Vertretungsmaterial. Alle Seiten sind druckfreundliche Kopiervorlagen mit Namenszeile.

Dazu passt:

• Demokratietheorien Politik, Poster, Klasse 12
• Föderalismus in Deutschland, Merkblatt, Klasse 12
• Politisches System der BRD, Klassenarbeit, Klasse 12
• Verfassungsorgane der Bundesrepublik, Merkblatt, Klasse 12
• Wahlsystem der Bundesrepublik Poster, Klasse 12