eduki Qualität
31 Seiten
eduki Qualität
31 Seiten
Neu
28 Seiten
Daten, Unsicherheit und Modellgrenzen werden für begründete Urteile genutzt. Anhaltewege, Dynamik und Energie führen zu einer eigenen kontrollierten Forschungsfrage und einer überprüfbaren Forschungsakte. Enthalten sind vier Unterrichtseinheiten und eine Experimentierwerkstatt mit Arbeitsblättern, Lernwegen Basis, Plus und Profi, Lösungen und Lehrerhandreichungen. Der jeweilige Stundenentwurf bietet einen 45-Minuten-Kern mit Erweiterungsmöglichkeiten.
„Welche Eingabe verändert eine Anhaltevorhersage wie stark?“ Unterrichtseinheit für die Einführungsphase zum Themenfeld „Physikalisch forschen und argumentieren“. Vier dicht genutzte Schülerseiten verbinden großen Bildimpuls, erklärenden Sachtext, Fachwörter, Rechenbeispiel, gezielte Untersuchung, vollständige Papierdaten, sechs Kernaufträge, Basis/Plus/Profi und Lerncheck. Drei Lehrerseiten enthalten einen 45-Minuten-Kern mit Ausbau auf 90 Minuten, Material- und Schutzangaben, vollständige Musterlösungen und Rückmeldekriterien. 8 Seiten. Bundeslandunabhängig nach passendem Curriculum auswählen; Schwingungen und Wellen sind optionale Ergänzungen. Analog mit genannten Geräten, Papier und gegebenenfalls Taschenrechner, ohne Apps oder Konten.
Klassenstufen: EF (10./11. Jhg.)
„Wie wird aus einer Idee eine überprüfbare Frage?“ Unterrichtseinheit für die Einführungsphase zum Themenfeld „Physikalisch forschen und argumentieren“. Vier dicht genutzte Schülerseiten verbinden großen Bildimpuls, erklärenden Sachtext, Fachwörter, Rechenbeispiel, gezielte Untersuchung, vollständige Papierdaten, sechs Kernaufträge, Basis/Plus/Profi und Lerncheck. Drei Lehrerseiten enthalten einen 45-Minuten-Kern mit Ausbau auf 90 Minuten, Material- und Schutzangaben, vollständige Musterlösungen und Rückmeldekriterien. 8 Seiten. Bundeslandunabhängig nach passendem Curriculum auswählen; Schwingungen und Wellen sind optionale Ergänzungen. Analog mit genannten Geräten, Papier und gegebenenfalls Taschenrechner, ohne Apps oder Konten.
Klassenstufen: EF (10./11. Jhg.)
Experimentierwerkstatt für die Einführungsphase zum Themenfeld „Physikalisch forschen und argumentieren“. Vier ausgearbeitete Transferstationen mit vollständigen Angaben führen zu einem gemeinsamen begründeten Produkt. Enthalten sind Differenzierung, 90-Minuten-Ablauf, Lösungen und Bewertungsraster. 10 Seiten. Bundeslandunabhängig nach passendem Curriculum auswählen; Schwingungen und Wellen sind optionale Ergänzungen. Analog mit genannten Geräten, Papier und gegebenenfalls Taschenrechner, ohne Apps oder Konten.
Klassenstufen: EF (10./11. Jhg.)
„Ist die engere Messreihe automatisch die bessere?“ Unterrichtseinheit für die Einführungsphase zum Themenfeld „Physikalisch forschen und argumentieren“. Vier dicht genutzte Schülerseiten verbinden großen Bildimpuls, erklärenden Sachtext, Fachwörter, Rechenbeispiel, gezielte Untersuchung, vollständige Papierdaten, sechs Kernaufträge, Basis/Plus/Profi und Lerncheck. Drei Lehrerseiten enthalten einen 45-Minuten-Kern mit Ausbau auf 90 Minuten, Material- und Schutzangaben, vollständige Musterlösungen und Rückmeldekriterien. 8 Seiten. Bundeslandunabhängig nach passendem Curriculum auswählen; Schwingungen und Wellen sind optionale Ergänzungen. Analog mit genannten Geräten, Papier und gegebenenfalls Taschenrechner, ohne Apps oder Konten.
Klassenstufen: EF (10./11. Jhg.)
Bewertungen und Kommentare