Weihnachtsgeschichten planen, schreiben und gezielt überarbeiten – mit 6 offenen Bildimpulsen und 120 abwechslungsreichen Schreibaufgaben für Klasse 5 und 6.

Dieses umfangreiche Schreibpaket führt Schülerinnen und Schüler Schritt für Schritt von einem Bildimpuls zur eigenen vollständigen Geschichte.

Sechs unterschiedliche winterliche und weihnachtliche Szenen eröffnen jeweils einen eigenen Erzählanlass. Die Lernenden beobachten genau, entwickeln Figuren und Handlungsideen, planen ihren Text, erproben sprachliche Mittel, schreiben einen Entwurf und überarbeiten ihn anschließend gezielt.

Die Bilder geben dabei keine einzige richtige Geschichte vor. Eigene Ideen und kreative Lösungen sind ausdrücklich erwünscht.

Das Material enthält:

• 120 Aufgaben

• 6 große Bildimpulse

• 6 vollständige Schreibmodule

• jeweils 20 Aufgaben pro Modul

• Bildbeobachtung

• Erzählplanung

• Sprachwerkstatt

• Schreibentwurf

• gezielte Überarbeitung

• Endfassung

• Differenzierung mit drei Unterstützungsstufen

• Schreibwissen zum Nachschlagen

• Sprachwissen

• Lösungshinweise für die Lehrkraft

• Rückmelderaster

• Schreibkonferenz-Impulse

Diese 6 Schreibanlässe sind enthalten:

Das Paket vor der Tür
Spuren nutzen und Spannung aufbauen.

Der Brief auf dem Dachboden
Erinnerungen, Perspektiven und Zeitsprünge gestalten.

Als die Bühne dunkel wurde
Dialoge, unterschiedliche Meinungen und gemeinsames Handeln entwickeln.

Warten im Schneegestöber
Zeitdruck, innere Gedanken und Wartezeit erzählerisch darstellen.

Die Spur in der Backstube
Hinweise prüfen, Vermutungen formulieren und eine faire Auflösung entwickeln.

Der Stern am Winterplatz
Entscheidungen, Motive und ein wiederkehrendes Symbol gestalten.

Vom Bild zur eigenen Geschichte

Jedes Modul beginnt mit einem großen Bildimpuls.

Die Schülerinnen und Schüler:

• beschreiben sichtbare Details

• unterscheiden Beobachtung und Vermutung

• formulieren offene Fragen

• wählen wichtige Bildelemente

• entwickeln eigene Ideen für Figuren und Handlung

Anschließend entsteht Schritt für Schritt ein eigener Erzählplan.

Geschichten planen

Die Lernenden entwickeln unter anderem:

• Figuren

• Wünsche und Sorgen

• Ziele

• Hindernisse

• mögliche Handlungswege

• Spuren und Hinweise

• Konflikte

• Entscheidungen

• Schlussideen

Dadurch wird kreatives Schreiben nicht dem Zufall überlassen, sondern strukturiert vorbereitet.

Sprachwerkstatt

Zu jedem Modul gibt es gezielte Übungen zur erzählerischen Sprache.

Trainiert werden beispielsweise:

• präzise Verben

• abwechslungsreiche Satzanfänge

• Spannung

• innere Gedanken

• wörtliche Rede

• passende Sprechverben

• Präteritum

• Ich- und Er-/Sie-Perspektive

• weil und obwohl

• deshalb

• Zeitwörter

• anschauliche Beschreibungen

• Gefühle zeigen statt nur benennen

Schreiben in drei Schritten

Der eigentliche Entwurf wird bewusst aufgeteilt:

• Anfang

• Hauptteil

• Schluss

So können die Schülerinnen und Schüler einzelne Handlungsschritte konzentriert ausarbeiten und anschließend zu einer vollständigen Geschichte verbinden.

Überarbeiten statt nur abschreiben

Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf der Textüberarbeitung.

Jede Geschichte wird anhand von vier Bereichen geprüft:

• Handlung

• Zusammenhang

• Wirkung

• Sprache

Die Lernenden verbessern gezielt einzelne Stellen und schreiben danach ihre Endfassung.

So wird Schreiben als echter Prozess vermittelt:

planen → schreiben → prüfen → verbessern → Endfassung

Differenzierung inklusive

Jedes Modul enthält eine eigene Hilfeseite mit drei Zugängen:

Mit Starthilfe
Wortschatz und Satzanfänge.

Mit einem Gerüst
klare Struktur für Anfang, Hauptteil und Schluss.

Mit besonderem Anspruch
zusätzliche erzählerische Herausforderungen für stärkere Lernende.

Die Hilfen können flexibel gewählt werden und verändern die eigentlichen Aufgaben nicht.

Flexible Schreibumfänge

Als Orientierung können kürzere Geschichten mit etwa 120–180 Wörtern oder ausführlichere Geschichten mit etwa 200–300 Wörtern geschrieben werden.

Entscheidend sind dabei nicht möglichst viele Wörter, sondern:

• ein nachvollziehbarer Aufbau

• ein erkennbarer roter Faden

• passende sprachliche Gestaltung

• sichtbare Überarbeitung

Schreibkonferenz und Rückmeldung

Zum Abschluss enthält das Material ein übersichtliches Rückmelderaster zu:

• Bildbezug und Eigenständigkeit

• Aufbau und Zusammenhang

• erzählerischer Gestaltung

• Sprache und Lesbarkeit

• Überarbeitung

Zusätzlich stehen Satzstarter für eine Schreibkonferenz zur Verfügung.

Das Material eignet sich besonders für:

Geschichten schreiben · kreatives Schreiben · Weihnachten Deutsch · Deutsch Klasse 5 · Deutsch Klasse 6 · Bildimpulse · Schreibförderung · Aufsatz · Erzählung · Schreibkonferenz · Freiarbeit · Wochenplan · Differenzierung

Umfang:72 Seiten
Aufgaben:120
Bildimpulse:6
Schreibmodule:6
Klassenstufe:5–6