Steckstern (leicht), Fensterstern aus acht gefalteten Drachen (mittel) oder Sternkörper aus zwei Netzen (knifflig): mit bebilderten Kinderanleitungen, Vorlagen in Originalgröße, Mustervorlagen, Forscherblatt zu Spiegelachsen und Körpern, Wunschstern zum Schreiben und Lehrkraftteil mit Materialrechner, Lösungen und Reflexionsbogen. Für Kunst und Mathe in Klasse 3–4.

Sterne gehören in jedes Adventsfenster. Mit dieser Bastelanleitung entstehen sie mit Köpfchen: Die Kinder erleben, wie aus einer flachen Vorlage ein räumlicher Stern wird, finden Spiegelachsen und zählen Ecken, Kanten und Flächen an einem Sternkörper. So wird das Basteln zugleich zu einer Mathestunde zum Leitthema „Raum und Form“.

Das ist enthalten (28 Seiten PDF)

• Auswahlseite „Welcher Stern passt zu dir?“ mit Fotos der fertigen Sterne, Lernzielen, Sicherheitsregeln, Erklärung der Linien und dem Kasten „Sterne und Lichter“ (Herrnhuter Stern, Parol, Diwali)

• drei Kinderanleitungen mit je sechs nummerierten Schrittzeichnungen, Foto, gekennzeichneter Hilfe und Profi-Erweiterung: Steckstern (leicht, etwa 30 Minuten), Faltstern als flacher Fensterstern mit Legehilfe (mittel, etwa 45 Minuten), Sternkörper aus zwei Netzen mit Berg- und Talfalten (knifflig, etwa 60 bis 75 Minuten auf zwei Stunden)

• Musterseite „Muster für deinen Stern“ mit acht Mustern zum Abschauen

• elf Vorlagen in Originalgröße, jede mit Beispielbild und 5-cm-Kontrolllinie: Steckstern groß, klein und mit Muster, 12 Faltquadrate, Legehilfe, Sternkörper Hälfte A und B (ohne und mit vorgedrucktem Muster), Profi-Vorlage zum Entwerfen eigener Sterne

• Forscherblatt Mathe: Spiegelachsen einzeichnen, einen Stern auf Kästchenpapier symmetrisch ergänzen, Flächen, Ecken und Kanten vermuten und zählen

• Galerieseite: Galeriekärtchen, Schreibanlass „Mein Wunschstern“ mit Satzanfängen und Wörterkasten, Selbstcheck, Gemeinschaftsprojekt „Unser Sternenfenster“ mit vier Aufgaben

• Lehrkraftteil: Lernziele, Fachbezug (Mathematik, Kunst, Deutsch), Druck- und Papierhinweise, Materialrechner für 25 Kinder, Ablauf, Differenzierung, Varianten, Lösungen mit Lernstand-Tabelle und Gesprächsimpulsen, Handreichung zur Reihe, Reflexionsbogen

Besonderheiten

• drei Stufen: Jedes Kind wählt den Stern, der zu ihm passt, und kann wechseln

• Vorlagen maßgenau in Originalgröße; eine 5-cm-Linie zeigt, ob richtig gedruckt wurde

• Mathe steckt im Tun: Symmetrie beim Falten, Körper und Netz beim Sternkörper

• leere Vorlagen für eigene Ideen und Vorlagen mit vorgedrucktem Muster für alle, die gleich loslegen wollen

• nur Material aus dem Schulschrank: Papier, Schere, Klebestift, Faden

Einsatz

Kunst- und Matheunterricht im Advent und im Winter, Freiarbeit und Wochenplan, Vertretungsstunde, Ganztag, letzte Stunden vor den Weihnachtsferien, Fensterschmuck für Klassenzimmer und Flur.

Lernziele

Die Schülerinnen und Schüler können eine bebilderte Anleitung umsetzen und dabei genau schneiden, falten und kleben; Spiegelachsen an Sternformen einzeichnen und eine Figur an einer Achse ergänzen; am Sternkörper Ecken, Kanten und Flächen zählen und beschreiben, wie aus einem Netz ein Körper wird.

Häufige Fragen

• Welches Papier brauche ich? Für Steckstern und Sternkörper farbiges oder helles Papier mit 120–160 g/m², für den Faltstern dünnes farbiges Kopierpapier. Verarbeitet der Drucker kein festes Papier, auf normales Papier drucken und auf Tonpapier kleben.

• Wie lange dauert es? Steckstern etwa 30, Faltstern etwa 45, Sternkörper etwa 60 bis 75 Minuten. Mit Forscherblatt und Galerie zwei Schulstunden, für den Sternkörper drei.

• Für welche Klassen? Klasse 3 und 4; der Sternkörper eignet sich auch für Klasse 5/6.

• Muss ich vorher etwas basteln? Empfohlen ist je ein Musterstern; er zeigt das Ziel und dient beim Forscherblatt als Anschauung.

• Gibt es Lösungen? Ja, für das Forscherblatt, mit einer Tabelle, woran man das Erreichen der Lernziele erkennt.

• Kann ich es erst ausprobieren? Ja: Der Steckstern ist als kostenlose Probe einzeln erhältlich.

Die Fotos der fertigen Sterne und des Bastelns sind KI-generiert mit Higgsfield (GPT Image) und zeigen, was mit den Vorlagen entsteht; Vorlagen und Schrittzeichnungen sind eigene Vektorgrafiken. Nur zum Gebrauch im eigenen Unterricht.