Textspiel schreiben: Drei Arbeitsblätter mit Hilfen und Lösungen verbinden genaues Prüfen mit selbstständigem Anwenden. Ein fiktives Schul-Textspiel macht Handlungslogik sichtbar. Die Lernenden prüfen Entscheidungen und Folgen und entwickeln zwei eigene, nachvollziehbare Erzählzweige. Bezug: KMK-Bildungsstandards Deutsch (2022), Bereich Schreiben: Texte planen, verfassen und überarbeiten.

Entscheidungen mit nachvollziehbaren Folgen verknüpfen

Ein fiktives Schul-Textspiel macht Handlungslogik sichtbar. Die Lernenden prüfen Entscheidungen und Folgen und entwickeln zwei eigene, nachvollziehbare Erzählzweige.

Drei Schritte mit konkreten Aufgaben

1. Start, Wahl und Folge: Ausgangslage, Entscheidung und Folge in einem Textspiel ordnen.

2. Passt die Folge?: prüfen, ob eine Folge zur gewählten Handlung und den gegebenen Hinweisen passt.

3. Baue zwei eigene Wege: zwei unterscheidbare Handlungszweige entwerfen und überarbeiten.

Direkt einsetzbar

Klasse 6–7, ca. 45 Minuten. Alle Materialien und Aufgaben sind enthalten. Die Einheit funktioniert offline; benötigt werden Stift und bei Bedarf ein Heft.

• 9 Seiten mit eigenem Cover

• Drei Arbeitsblätter mit klaren Aufträgen

• Themenspezifische Hilfen und freiwillige Denkfragen

• Partnerprüfung, Selbstcheck und individuelle Abschlussaufgabe

• Vollständige Lösungen und Verlaufsplan

Eigenständig nutzbar

Teil 3 von 3 aus der Reihe „Kreativ schreiben mit digitalen Impulsen“. Die Einheit ist ohne die anderen Teile einsetzbar. Fälle und Aufgabendaten sind eigens entwickelte, gekennzeichnete Unterrichtsbeispiele.

Gut zu wissen

Fachliche Grundlagen, Quellen und Schriftnachweise stehen im Material. Stand 26.10.2026, Version 1.0.

Dieses Material wurde vollständig mit KI erstellt: Texte und Aufgaben mit Codex (OpenAI), Gestaltung auf Basis des PUSH-Designsystems. Dialoge und Aufgabendaten sind erfunden. Der curriculare Bezug wurde an den genannten Quellen geprüft.