CHRISTMAS - RIESIGES MATERIALPAKET (wachsendes Paket)

SAVE RUDOLPH! - Escape Room (Englisch 4./5. Schulstufe)Escape Rooms sind eine motivierende Methode für den Englischunterricht, bei der die Schüler*innen in Kleingruppen oder auch in Einzelarbeit verschiedene Rätsel (Challenges) lösen müssen, um den Code für das Öffnen einer Schatztruhe (oder eines anderen Behältnisses) zu ermitteln. Die Rätsel im vorliegenden Escape Room sind für den Englischunterricht in der 4. - 5. Schulstufe konzipiert. Für die Durchführung der Einheit sollte man 1-2 Schulstunden einplanen. Der „SAVE RUDOLPH - Escape Room“ eignet sich sehr gut für die Englischstunden rund um Weihnachten. Inhaltlich befasst er sich mit verschiedenen Aufgaben, die thematisch zu Weihnachten passen. Der Fokus liegt sehr stark auf der Erarbeitung des Wortschatzes. Des Weiteren werden die Reading Skills, aber auch die Writing Skills (Extra Work, Post Work) trainiert.CHALLENGES: Challenge #1: Santa‘s Reindeer Die Schüler*innen lesen die Beschreibungen der Rentiere durch. Anschließend wird die Nummer des Beschreibungstextes beim passenden Rentier eingefügt. Durch aufmerksames Lesen können die Schüler*innen die letzte Frage beantworten und gelangen so an die Lösungszahl. Challenge #2: Crazy Christmas Die Schüler*innen lesen sich den Text über Weihnachten, in welchem sich einige Fehler eingeschlichen haben, durch. Die Anzahl der Fehler im Lesetext, ergibt die gesuchte Zahl. Challenge #3: Christmas Word Hunt Bei diesem Rätsel sollen die Schüler*innen ein Kreuzworträtsel lösen. Die Buchstaben in den grauen Kästchen des Rätsels ergeben die gesuchte Zahl für den Code. Zudem ist dieses Rätsel 2-fach differenziert. Die vereinfachte Version hat einige vorgegebene Buchstaben. Challenge #4: Colourful Presents Bei diesem Rätsel sollen die Schüler*innen die einzelnen Päckchen entsprechend ihrer Wortart ausmalen. Am Ende kann so die gesuchte Zahl für das Rätsel ermittelt werden. Dieses Rätsel ist 2-fach differenziert. ZUSATZMATERIAL: A MYSTERY LETTER (Extra Work): Diese Aufgabe ist als Extra-Aufgabe für schnellere Schüler*innen gedacht, um einen Leerlauf zu vermeiden. Bei diesem Rätsel müssen die Schüler*innen einen Text in Geheimschrift entschlüsseln. Dabei handelt es sich um einen Brief von Rudolphs Entführer*innen. Sobald der Text entschlüsselt und abgeschrieben wurde, kann ermittelt werden, wer Rudolph gekidnapped und eingesperrt hat. Der Brief ist 2-fach differenziert. Bei der einfacheren Version sind die gesuchten Buchstaben der Geheimschrift vorgegeben. LET‘S WRITE A LETTER TO SANTA! (Post Work): Als Abschluss der Einheit, oder auch als Hausaufgabe, können die Schüler*innen einen Brief an den Weihnachtsmann schreiben. Dabei können die Schüler*innen sehr kreativ vorgehen und ihrer Fantasie freien Lauf lassen. Die möglichen Wünsche (Spielsachen) für den Wunschbrief sind aufgelistet. Zudem ist diese Post Work Activity 2-fach differenziert. In der vereinfachten Version dieses Tasks sind Satzanfänge und Phrasen vorgegeben. 

Klassenstufen: 4-5. Klasse

Das Material „All about Christmas“ besteht aus 10 Facts Cards, einer Kopiervorlage für ein „Answer Booklet“ und verschiedenen „Vocabulary Lists“. Das Material ist ab der 6.-7. Schulstufe einsetzbar. ABLAUF: Die Fact Cards werden im Klassenzimmer z.B. auf einem Tisch aufgelegt. Jede/r Schüler*in erhält ein eigenes Answer Booklet. Nun holen sich die Schüler*innen die Fact Cards, lesen die Information und beantworten die Fragen in ihren Answer Booklets. Damit die Vokabelboxen richtig ergänzt werden können, empfehle ich, die Schüler*innen mit einem Wörterbuch (digital oder analog) arbeiten zu lassen. 

Klassenstufen: 6-7. Klasse

“Santa‘s Christmas Visit - Story walk“ (Lesespaziergang) ist eine motivierende Methode, um das Leseverständnis und in weiterer Folge die Writing Skills und Vocabulary Skills zu trainieren.Ablauf: Die einzelnen Bildkärtchen werden in der Klasse oder an der Tafel verteilt. Jeder Schüler/jede Schülerin erhält ein Arbeitsblatt (bitte die Differenzierung beachten). Die Texte werden genau gelesen. Nun schauen sich die Schüler*innen die Bilder an und versuchen sie den Texten zuzuordnen. Dabei bleiben die Arbeitsblätter am Platz liegen. Sobald der/die einzelne Schüler*in ein passendes Bild zum Text gefunden hat, kehrt er/sie zum Platz zurück und trägt die Nummer am Arbeitsblatt ein. Am Ende ergibt sich so ein Lösungswort. Anschließend können “Post Work Activities“ durchgeführt werden oder als Hausaufgabe gegeben werden.

Klassenstufen: 4-5. Klasse

CHRISTMAS - Wimmelbild + Aufgaben (Englisch 3.-5. Schulstufe)Das Wimmelbild im Material ist 3-fach differenziert. Bitte das am besten geeignetste Bild für eure Schüler*innen auswählen:Level 1: Hilfestellungen: Vocabulary Box, There is/There are, Prepositions of place, colours;Level 2: Hilfestellungen: Vocabulary Box, There is/There are, Prepositions of place, Present Progressive (Grammatikstruktur)Level 3: keine HilfestellungDas passende Wimmelbild kann entweder am Whiteboard gezeigt oder einfach gedruckt, laminiert und den Kindern ausgehändigt werden. Ich empfehle, die Schüler*innen zu zweit oder in Kleingruppen arbeiten zu lassen. Dem Material liegt außerdem ein passendes Worksheet bei, auf dem unterschiedliche Aufgaben rund um das Wimmelbild bearbeitet werden sollen. Das Worksheet ist 4-fach differenziert und ist somit gut für die 3.-5. Schulstufe geeignet.

Klassenstufen: 4-5. Klasse