ESSAY WRITING (XL Materialpaket)

Essay Writing: How to organize ideasEgal um welche Art Aufsatz es geht, grundsätzlich hängt die Qualität des Aufsatzes auch davon ab, wie gut Ideen organisiert und vorgebracht werden. Der Zweck dieses Materials ist es, die Schüler*innen dahingehend anzuleiten.Viel Spaß mit dem Material 😉Terms of UseDanke, dass du mein Material verwendet hast.Du darfst mein Material in deinem eigenen Unterricht verwenden. Eine Weitergabe - auch in Teilen - an Kolleg*innen oder sonstige Dritte, eine Verbreitung über das Internet sowie eine gewerbliche Nutzung sind nicht gestattet.

Klassenstufen: EF (10./11. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)

Writing a good introduction for argumentative textsMeiner Erfahrung aus dem Oberstufenunterricht nach fällt es Schüler*innen insbesondere im ersten Jahr der Oberstufe sehr schwer angemessene Einleitungen für Argumentative Essays und Comments zu verfassen bzw. diese von den Einleitungen für die Summary oder für die Text Analysis zu unterscheiden.Daher habe ich dieses Method Sheet mit mehreren Beispielen und Useful Phrases entworfen, welches den Schüler*innen hoffentlich das Verfassen von Einleitungen erleichtert.Viel Spaß mit dem Material 😉.Dazu passt:Developing a strong argument Writing an argumentative essayWriting a commentWachsendes Materialpaket SKILLS AND EXAMS TRAINING Terms of UseDanke, dass du mein Material verwendet hast.Du darfst mein Material in deinem eigenen Unterricht verwenden. Eine Weitergabe - auch in Teilen - an Kolleg*innen oder sonstige Dritte, eine Verbreitung über das Internet sowie eine gewerbliche Nutzung sind nicht gestattet.Das Material bleibt auch nach dem Erwerb mein geistiges Eigentum, daher ist es nicht erlaubt mein Material oder Teile davon – auch nicht in abgeänderter Form – zum Verkauf anzubieten.

Klassenstufen: EF (10./11. Jhg.), Q1 (11./12. Jhg.)

Writing a Summary – Method Sheet & Language SupportZusammenfassungen schreiben in der Oberstufe leicht gemacht – mit klarer Struktur und gezielter SprachhilfeDas Schreiben einer Summary gehört zu den grundlegenden Kompetenzen im Englischunterricht der Oberstufe und wird im Anforderungsbereich I (Comprehension / Reproduction of Text) regelmäßig in Klausuren und im Abitur geprüft. Dieses Method Sheet bietet deinen Schüler:innen eine verständliche Schritt-für-Schritt-Anleitung zur Erstellung einer gelungenen Summary – von der Vorbereitung bis zur Überarbeitung.✅ DAS BIETET DAS MATERIAL:🔹 ausführliches Method Sheet zur Erstellung einer Inhaltsangabe (zwei Versionen: modern & klassisch)🔹 Kompaktes Schüler-Handout 🔹 Präsentation für den UnterrichtEINSATZMÖGLICHKEITEN:• zur Einführung oder Wiederholung des Schreibformats Summary• als Hilfsmittel bei Klassenarbeiten, Klausuren oder Abiturvorbereitung• zur individuellen Förderung von Schreibkompetenz im Anforderungsbereich I• als strukturierendes Nachschlagewerk für die gesamte OberstufenzeitMit diesem Material lernen deine Schüler:innen, Inhaltsangaben präzise, objektiv und sprachlich sicher zu verfassen – strukturiert, verständlich und prüfungsorientiert.Viel Freude beim Unterrichten 😊Dazu passt:Summary (Checklist/Feedback)Materialpaket SKILLS AND EXAMS TRAININGMaterialpaket ESSAY WRITING Materialpaket TEXT ANALYSIS#Englisch #SekII #Summary #WritingSkills #ReadingSkills #LanguageSupport #TextAnalysis #MethodSheet #EF #Q1 #Q2 #Abiturvorbereitung #Unterrichtsmaterial Terms of UseDanke, dass du mein Material verwendet hast.Du darfst mein Material in deinem eigenen Unterricht verwenden. Eine Weitergabe - auch in Teilen - an Kolleg*innen oder sonstige Dritte, eine Verbreitung über das Internet sowie eine gewerbliche Nutzung sind nicht gestattet.Das Material bleibt auch nach dem Erwerb mein geistiges Eigentum, daher ist es nicht erlaubt mein Material oder Teile davon – auch nicht in abgeänderter Form – zum Verkauf anzubieten.

Klassenstufen: EF (10./11. Jhg.), Q1 (11./12. Jhg.)

Writing a Comment – Method Sheet & Language SupportEigene Meinung überzeugend formulieren – mit Struktur, Beispielen und Sprachhilfe (EF - Q1 - Q2)In der Oberstufe ist das Verfassen eines Comments ein integraler Bestandteil des Anforderungsbereichs III: Evaluation. Dieses umfassende Method Sheet unterstützt Ihre Schüler:innen dabei, Schritt für Schritt einen überzeugenden Comment zu erstellen.✅ DAS BIETET DAS MATERIAL:🔹 ausführliches Method Sheet zum Erstellen eines Comments (zwei Versionen: klassisch & modern)🔹 kompaktes Schüler-Handout🔹 Präsentation für den UnterrichtEINSATZMÖGLICHKEITEN:• zur Einführung oder Festigung des Schreibformats "Comment"• als Vorbereitung auf Klausuren & das Abitur (Evaluation Tasks)• zur Förderung von Argumentations- und Schreibkompetenz• ideal für Freiarbeit, Hausaufgaben oder Prüfungsvorbereitung🧠 Mit diesem Material lernen deine Schüler:innen, ihre Meinung überzeugend, sprachlich korrekt und strukturiert auszudrücken – eine Kernkompetenz für Schule, Studium und Alltag.Viel Freude beim Unterrichten 😊Dazu passt:Comment (Checklist/Feedback)Siehe auch mein Material:Writing a text analysisWriting a summaryMediating a textMaterialpaket ESSAY WRITING Materialpaket SKILLS AND EXAMS TRAINING Terms of UseDanke, dass du mein Material verwendet hast.Du darfst mein Material in deinem eigenen Unterricht verwenden. Eine Weitergabe - auch in Teilen - an Kolleg*innen oder sonstige Dritte, eine Verbreitung über das Internet sowie eine gewerbliche Nutzung sind nicht gestattet.Das Material bleibt auch nach dem Erwerb mein geistiges Eigentum, daher ist es nicht erlaubt mein Material oder Teile davon – auch nicht in abgeänderter Form – zum Verkauf anzubieten.

Klassenstufen: EF (10./11. Jhg.), Q1 (11./12. Jhg.)