STYLISTIC / RHETORICAL DEVICES AND THEIR EFFECTS (XL Materialpaket)

Analyzing Stylistic Devices – Language Support (EF / Q1 / Q2)Stylistic devices gehören zu den zentralen Analyseaspekten im Englischunterricht der Oberstufe – sowohl bei fiktionalen als auch bei nicht-fiktionalen Texten. Dieses Language-Support-Material enthält Satzbausteine, die angepasst werden können, und unterstützt Schüler:innen dabei, eine zusammenhängenden Textanalyse zu verfassen. Das Material Ist textunabhängig einsetzbar, differenziert und kann die Schüler:innen durch die gesamte Oberstufe begleiten.Enthalten sind:eine kompakte allgemeine Version für den schnellen Überblickeine EF-Version mit starker sprachlicher Unterstützungeine vertiefte Q1/Q2-Version auf Abitur-NiveauIdeal als Method Sheet, zur Klausur- und Abiturvorbereitung und zur inneren Differenzierung im Englischunterricht der Oberstufe.Das Material gibt es als Word & PDF.Dazu passt:Stylistic Devices and their EffectsEnglisch Oberstufe: Identifying stylistic devices (Tandem)Englisch Oberstufe: Intended effect of stylistic devices (Tandem)Englisch Oberstufe: Crossword Stylistic devicesStylistic devices: I have Who has (Part A)Stylistic devices: I have Who has (Part B)Find a match - Stylistic devicesMaterialpaket STYLISTIC DEVICES#StylisticDevices #RhetoricalDevices #Stilmittel #EnglischOberstufe #EF #Q1 #Q2 #StopAndSwap #StopAndSwapCards #Lernkartei #WarmUp #WarmUps #WarmingUp #SpeakingActivity #GameBasedLearning #Englischunterricht #EnglischAbitur #Abiturvorbereitung #SkillsAndExamsTraining #AnalyseSkills #TextAnalysis #LanguageSupport #KommunikativeKompetenzen #MethodSheet #Rhetoric #StyleAndEffect #IdentifyingStylisticDevices #ExamPreparation #ClassroomActivity #SpeakingPractice #CooperativeLearning #Schüleraktivierung #EnglischSekII #LessonStarter #EnglischVokabeln #EnglischMethoden #LearningCards #EnglischSpiele #MissCoffeeBreak

Klassenstufen: EF (10./11. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)

Stylistic / Rhetorical Devices (Stop & Swap Cards / Lernkartei / Präsentation)Das Material kann als PowerPoint-Präsentation zur Einführung der Stilmittel, als Stop and Swap Cards in einer schüleraktivierenden Übungsphase oder als Lernkärtchen zur Festigung in den Unterricht integriert werden.In einer Stop and Swap Activity setzt sich garantiert jede/r Schüler/in eines Kurses mit dem Thema Stylistic Devices auseinander und frischt seine / ihre Kenntnisse auf. Es sind genügend Kärtchen für eine normale Kursstärke vorhanden.So funktioniert’s:Die Kärtchen werden gemischt und jede/r Schüler/in erhält eine Karte. Die Schüler/innen gehen im Kursraum umher, bis ein Signal ertönt („Stop“). Dann spricht jeder/jede Schüler/in mit dem/der Schüler/in, die/der ihm/ihr am nächsten steht. Dabei wird gegenseitig die Frage auf dem Kärtchen nach einem Stilmittel gestellt („Which stylistic device is it?“). Die Schüler/innen antworten sich gegenseitig und korrigieren den/die andere/n gegebenenfalls (Lösungen für die Korrektur sind auf den Kärtchen enthalten). Anschließend werden die Kärtchen getauscht („Swap“) und die Schüler/innen laufen wieder im Kursraum umher, bis das Signal wieder ertönt, und so weiter.Viel Spaß mit dem Material 😉.Dazu passt:Stylistic Devices and their EffectsEnglisch Oberstufe: Identifying stylistic devices (Tandem)Englisch Oberstufe: Intended effect of stylistic devices (Tandem)Englisch Oberstufe: Crossword Stylistic devicesStylistic devices: I have Who has (Part A)Stylistic devices: I have Who has (Part B)Find a match - Stylistic devicesMaterialpaket STYLISTIC DEVICES#StylisticDevices #RhetoricalDevices #Stilmittel #EnglischOberstufe #EF #Q1 #Q2 #StopAndSwap #StopAndSwapCards #Lernkartei #WarmUp #WarmUps #WarmingUp #SpeakingActivity #GameBasedLearning #Englischunterricht #EnglischAbitur #Abiturvorbereitung #SkillsAndExamsTraining #AnalyseSkills #TextAnalysis #LanguageSupport #KommunikativeKompetenzen #MethodSheet #Rhetoric #StyleAndEffect #IdentifyingStylisticDevices #ExamPreparation #ClassroomActivity #SpeakingPractice #CooperativeLearning #Schüleraktivierung #EnglischSekII #LessonStarter #EnglischVokabeln #EnglischMethoden #LearningCards #EnglischSpiele #MissCoffeeBreakTerms of UseDanke, dass du mein Material verwendet hast.Du darfst mein Material in deinem eigenen Unterricht verwenden. Eine Weitergabe - auch in Teilen - an Kolleg*innen oder sonstige Dritte, eine Verbreitung über das Internet sowie eine gewerbliche Nutzung sind nicht gestattet.Das Material bleibt auch nach dem Erwerb mein geistiges Eigentum, daher ist es nicht erlaubt mein Material oder Teile davon – auch nicht in abgeänderter Form – zum Verkauf anzubieten.

Klassenstufen: EF (10./11. Jhg.), Q1 (11./12. Jhg.)

Stylistic Devices - ExerciseDieses Lehrmaterial hilft Schüler*innen, Stilmittel zu erkennen und deren Wirkung zu verstehen.Dieses Material enthält:eine Einführung in die Rolle von Stilmitteln in Texteneine Übung zur Analyse von Stilmitteln und deren Wirkung im Satzzusammenhang (inklusive ausführlicher Musterlösungen)eine Übung zum Erstellen eigener Sätze mit StilmittelnViel Spaß mit dem Material 😉Siehe auch mein Materialpaket: Materialpaket STYLISTIC DEVICES AND THEIR EFFECTS#Englisch #SekII #StylisticDevices #RhetoricalDevices #LanguageAnalysis #TextAnalysis #WritingSkills #Exercises #EF #Q1 #Q2 #Abiturvorbereitung #LiteraryAnalysis #OperatorenTraining #Unterrichtsmaterial 

Klassenstufen: EF (10./11. Jhg.), Q1 (11./12. Jhg.)

Find a match - Stylistic and Rhetorical DevicesVergessen eure Schüler*innen die Stylistic Devices immer wieder?Mit diesem Memory-Spiel vertiefen und reaktivieren eure Schüler*innen spielerisch eine große Bandbreite an insgesamt 30 Stilmitteln, welche unerläßlich für die Analyse von fiktionalen und nicht-fiktionalen Texten, sowie Gedichten in der englischen Sprache sind.Dazu druckt ihr die Kärtchen zusammen mit den Rückseiten aus, schneidet sie aus und laminiert sie. Es sind auch Blankokärtchen vorhanden, falls ihr eigene Ideen ergänzen lassen wollt.Differenzierung: Zunächst nicht alle Karten ins Spiel bringen und langsam Kartenanzahl steigern.Zusätzlich zum analogen Memory-Spiel gibt es ein digitales Interactive als Zuordnungsaufgabe.Die Kärtchen können natürlich auch analog für Zuordnungsaufgaben verwendet werden. Eine weitere Einsatzmöglichkeit wäre, die Begriffe als Vorderseite und die Erklärungen als Rückseite zu nehmen. So bekäme man Lernkärtchen.Viel Spaß mit dem Material 😉.Siehe auch mein Material:Materialpaket STYLISTIC DEVICESMaterialpaket SKILLS AND EXAMS TRAININGMaterialpaket TEXT ANALYSISMaterialpaket ESSAY WRITING Materialpaket POINT OF VIEWTerms of UseDanke, dass du mein Material verwendet hast.Du darfst mein Material in deinem eigenen Unterricht verwenden. Eine Weitergabe - auch in Teilen - an Kolleg*innen oder sonstige Dritte, eine Verbreitung über das Internet sowie eine gewerbliche Nutzung sind nicht gestattet.Das Material bleibt auch nach dem Erwerb mein geistiges Eigentum, daher ist es nicht erlaubt mein Material oder Teile davon – auch nicht in abgeänderter Form – zum Verkauf anzubieten.

Klassenstufen: EF (10./11. Jhg.), Q1 (11./12. Jhg.)