Unterrichtsmaterial für Österreich und Deutschland, auch bei Lese-Rechtschreib-Schwäche
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eduki Qualität
13 Seiten
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20 Seiten
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Sieben Teile für Klasse 5–6: Escape-Rätsel als Highlight, Hörstation, Lesetext, Legekreis und mehr, dazu die Girlande als Geschenk.

Escape-Rätsel: Die Kinder lösen sechs Rätsel zum Zahlenschloss des Reisekoffers, jedes ergibt eine Ziffer. ★ mit Tippkarten, ★★ ohne Tippkarten; das Expertenrätsel ★★★ zählt nicht für den Code (17 S.)
Legekreis: Bei ★ ordnen die Kinder zwölf Bildern das passende Land zu, bei ★★ verbinden sie Bereich, Beispiel und Bild; die Buchstaben ergeben ein Lösungswort (18 S.)
Lesetext: Die Kinder entnehmen Informationen, prüfen Aussagen und beantworten Fragen. Bei ★ gibt es Zeilenhilfe, bei ★★ suchen sie die Belegzeile selbst, bei ★★★ vergleichen sie zwei Bräuche (16 S.)
Länder-Quartett: Bei ★ spielen die Kinder 32 Karten mit Bild und Satz zu acht Ländern, bei ★★ 32 Präteritum-Karten und bei ★★★ erfinden sie ein eigenes Quartett (24 S.)
Ich habe – wer hat?: Die Kinder lesen einen Satz deutlich vor, hören genau zu und wiederholen Bräuche, Daten und Länder; ★ 8 Bildkarten, ★★ 9 Wortkarten, ★★★ 8 Wissenskarten (8 S.)
Rätselset: Die Kinder lösen je Stufe ein Kreuzworträtsel und ein Suchsel, ★ mit Bildern, ★★ mit Umschreibungen und Wortarten, ★★★ als Expertenaufgabe (Kreuzworträtsel 9 S., Suchsel 9 S.)
Hörstation: Die Kinder hören drei Hörtexte (MP3-Dateien im Download) zu Bräuchen in zwölf Ländern und lösen Aufgaben, ★ richtig oder falsch, ★★ Fragen in ganzen Sätzen, ★★★ Weihnachtskalender der Welt (14 S.)
Girlande „Frohe Weihnachten aus 12 Ländern“: Die Kinder gestalten 12 leere Wimpel selbst; dazu 12 Länder-Wimpel mit dem Weihnachtsgruß des jeweiligen Landes, zusammen 24 Wimpel in 9 Sprachen (27 S.)
Zusammen 142 Seiten je Fassung (LRS-Fassung 205). Jedes Material kommt als Farbe, S/W-Druck, LRS-Fassung in Farbe und LRS-Fassung in S/W; die sieben Teile haben Lösungen, die Girlande ist ein Gestaltungsprojekt ohne Lösungsseite.
Das Escape-Rätsel ist das Highlight: Du setzt es in Gruppen mit 3–5 Kindern ein, 45 Min.
Den Legekreis setzt du zu zweit oder in der Gruppe ein, 45 Min.; den Lesetext in Einzelarbeit, 20 Min.
Das Länder-Quartett spielst du in der Gruppe mit 3–4 Kindern, 20 Min.; „Ich habe – wer hat?“ mit der ganzen Klasse oder in der Gruppe mit 4–5 Kindern, 10 Min.
Das Rätselset bearbeiten die Kinder allein oder zu zweit, je 10 Min.; die Hörstation allein oder zu zweit mit Kopfhörern, 35–45 Min.
Die Girlande setzt du zusätzlich als Klassenprojekt ein, 50–60 Min.; sie gehört als Geschenk zum Paket.
Geeignet für die 5. und 6. Schulstufe (Klasse 5 und 6), für Mittelschule, Gymnasium und AHS-Unterstufe.
Beim Escape-Rätsel gibt ★ zwei Tipps je Rätsel, ★★ keine Tippkarten. Das Expertenrätsel ★★★ zählt nicht für den Code. Legekreis: ★ Bild dem Land zuordnen, ★★ Bereich, Beispiel und Bild verbinden.
Lesetext: ★ Zeilenhilfe, ★★ Belegzeile selbst suchen, ★★★ zwei Bräuche vergleichen. Quartett: ★ Bilder, ★★ Präteritum, ★★★ eigenes Quartett. Lesekette: ★ Bildkarten, ★★ Wortkarten, ★★★ Wissenskarten.
Rätselset: ★ mit Bildern, ★★ Umschreibungen und Wortarten, ★★★ Expertenaufgabe. Beim Kreuzworträtsel ergeben die markierten Felder ein Lösungswort; stimmt es nicht, ist mindestens ein Wort falsch.
Selbstkontrolle über Lösungsblätter, Lösungswörter, Belegzeilen, die Zahlen auf den Rückseiten der Legekreis-Teile, den Code am Zahlenschloss und das Kontrollblatt der Lesekette. Die Lösung des Escape-Rätsels legst du nicht aus.
Dieselben Texte, Aufgaben und Lösungen wie in der Klassenfassung; die LRS-Fassung ist nur anders gesetzt: Schrift ab 14 pt und mehr Platz.
Das gilt für die sieben Teile; die Girlande ist in allen vier Fassungen gleich. Wegen der größeren Schrift und der größeren Schreibfelder braucht die LRS-Fassung mehr Seiten.
Kopiere die LRS-Fassung auf cremefarbenes, mattes Papier, biete ein Leselineal an und lies die Anweisungen vor.
Vier Fassungen als PDF: Farbe (Beamer, Tablet, Farbdruck), S/W-Druck (reine Schwarz-Weiß-Fassung für den Schulkopierer), LRS-Fassung in Farbe und LRS-Fassung in S/W.
Jede Fassung enthält Hinweise für Lehrkräfte: Lernziele, Ablauf und Zeit, Differenzierung, LRS-Hinweise, Vorbereitung, Lehrplanbezug, Reflexion, Quellen und Lizenzen; bei der Hörstation auch der Zugang zu den Hörtexten mit QR-Codes und Links, dazu die drei Hörtexte als MP3-Dateien.
Österreich, Lehrplan Mittelschule/AHS-Unterstufe Deutsch, 1. Klasse (5. Schulstufe): Kompetenzbereich Lesen, Anwendungsbereiche – Lektüre von literarischen und pragmatischen Texten unterschiedlicher Gattungen und Darstellungsformen (auch zu übergreifenden Themen); Sprachbewusstsein und Sprachreflexion, Anwendungsbereiche – Basisfertigkeiten im Bereich von Wort-, Satz- und Textgrammatik; Kompetenzbereich Zuhören und Sprechen – monologisches und dialogisches Sprechen adressaten- und situationsgerecht anwenden; Kompetenzbereich Lesen – sinnerfassend, mit zunehmender Leseflüssigkeit und unter Anwendung geeigneter Lesestrategien lesen und vorlesen, Inhalte entnehmen und darüber kommunizieren; Kompetenzbereich Lesen, Anwendungsbereiche – Übungen zur Förderung von Lesefertigkeiten, Vorlesen vorbereiteter Texte; Sprachbewusstsein und Sprachreflexion, Anwendungsbereiche – Festigung von Rechtschreibfertigkeiten, die am Ende der 4. Schulstufe erworben sein sollen, auch unter Nutzung von Rechtschreibhilfen in analoger (Wörterbuch) und digitaler Form; Kompetenzbereich Zuhören und Sprechen, Anwendungsbereiche – Wiedergabe von analogen und digitalen Texten (ua. literarische und pragmatische Texte, Filme, Hörbücher, Podcasts, Blogs).
Österreich, Lehrplan Mittelschule/AHS-Unterstufe Kunst und Gestaltung, 1. Klasse (5. Schulstufe): Kompetenzbereich Bildnerische Praxis – mit verschiedenen Materialien, einfachen analogen und digitalen Werkzeugen und Techniken spielerisch experimentieren und sie grundlegend handhaben; Kompetenzbereich Bildsprachen und Kommunizieren – eigene und andere Gestaltungen präsentieren, angeleitet arrangieren und sich wertschätzend darüber austauschen.
Deutschland, LehrplanPLUS Bayern (Mittelschule/Gymnasium, Jahrgangsstufe 5; Wortlaut Mittelschule): Lernbereich 4.2 – konjugieren häufig gebrauchte Verben im Präsens, Präteritum, Perfekt und verwenden sie funktional korrekt in der entsprechenden Sprachsituation; Lernbereich 2.3 – entnehmen anhand von Leitfragen Informationen aus kindgerechten pragmatischen Texten unterschiedlicher Medien und nutzen angeleitet ihr Vorwissen; Lernbereich 4.2 – erkennen und benennen Wörter unterschiedlicher Wortarten (Nomen, Verben, Adjektive, Artikel, Personal- und Possessivpronomen).
Alle Teile gibt es auch einzeln, auch die Girlande. Die Girlande gehört als Geschenk zum Paket. Zur Hörstation gehören die drei Hörtexte als MP3-Dateien im Download; sie funktionieren auch ohne Internet. Die Hörtexte sind mit einer KI-Stimme gesprochen.
Fachlich und didaktisch geprüft von einer erfahrenen Lehrkraft mit LRS-Ausbildung. Jede Aussage ist im Material mit mindestens zwei Quellen belegt, eine davon von einer Fachstelle (Museen, Universitäten, Behörden und weitere Fachstellen); die Quellen sind im Material genannt. Texte, Rätsel, Hörtexte und Bilder sind eigens für dieses Material entstanden.
„Lernen mit Federico“ ist gerade gestartet. In den nächsten Wochen kommen laufend neue Materialien dazu – zuerst für Deutsch, danach auch für Geschichte, Geografie, Biologie und Englisch. Alle mit Farb-, S/W- und LRS-Fassung. Folge dem Profil, dann verpasst du nichts.
Weihnachts-Hörstation: Drei Hörtexte zu Bräuchen in zwölf Ländern, ★ richtig oder falsch, ★★ Fragen, ★★★ Weihnachtskalender der Welt. Mit Lösung.Was ist drin?Drei Hörtexte zu Weihnachtsbräuchen in zwölf Ländern: Weihnachten im Norden Europas (3:51 Min.), Quer durch Europa (3:07 Min.), Weihnachten auf anderen Kontinenten (3:10 Min.).Die zwölf Länder: Island, Schweden, Niederlande und Deutschland (Track 1), Polen, Großbritannien, Italien und Spanien (Track 2), Mexiko, USA, Äthiopien und Australien (Track 3).★ Richtig oder falsch: 5 Aussagen je Station. ★★ Fragen in ganzen Sätzen: 4 je Station.★★★ „Weihnachtskalender der Welt“: Die Kinder notieren beim Hören Datum, Land und Brauch und legen die drei Teile zu einem Gesamtkalender zusammen.Bräuche mit Datum, zum Beispiel Pakjesavond am 5. Dezember (Niederlande) und Nikolaustag am 6. Dezember (Deutschland) in der Adventszeit, Heiligabend am 24. Dezember (Deutschland), Boxing Day am 26. Dezember (England und Wales), die Befana in der Nacht zum 6. Januar (Italien) nach Weihnachten und Genna am 7. Januar (Äthiopien).Lösungen mit Textstelle aus dem Hörtext.Die drei Hörtexte liegen als MP3-Dateien im Download, dazu kommen QR-Codes und Links auf der Zugangsseite im Lehrerteil (nicht auf den Schülerblättern). Mit den MP3-Dateien funktioniert die Hörstation auch ohne Internet.14 Seiten je Fassung (LRS-Fassung 20).Für wen?Geeignet für die 5. und 6. Schulstufe (Klasse 5 und 6), für Mittelschule, Gymnasium und AHS-Unterstufe.So setzt du es ein35–45 Min., allein oder zu zweit mit Kopfhörern: Einstieg (5 Min.), Hören und Aufgaben (25–30 Min.), Abschluss (10 Min.).Einstieg: Die Kinder lesen das Startblatt, du verteilst Kopfhörer und Geräte und zeigst, wie die Kinder ihren Track starten. Danach wählen sie eine oder mehrere Stationen und starten den Track.Jeder Track darf mehrmals gehört werden; beim zweiten Hören fällt mehr auf. Zum Abschluss kontrollieren die Kinder ihre Lösungen selbst, bei ★★★ legen sie die drei Kalenderteile an der Tafel zusammen.Vorbereitung: Kopfhörer und ein Abspielgerät (Tablet, Laptop oder Lautsprecher) bereitstellen, jeden Hörtext vorher einmal anhören, die Lösungen getrennt auslegen. Haben die Kinder keine Geräte, spielst du die Hörtexte der ganzen Klasse über einen Lautsprecher vor.Differenzierung★ Richtig oder falsch: 5 Aussagen je Station, die Kinder kreuzen an.★★ Fragen in ganzen Sätzen: 4 Fragen je Station.★★★ „Weihnachtskalender der Welt“: Datum, Land und Brauch beim Hören notieren. Die drei Stationen sind unabhängig voneinander lösbar; der Gesamtkalender entsteht, wenn alle drei gehört werden.LRS-FassungGleiche Aufgaben im gleichen Wortlaut wie in der Klassenfassung, gesetzt in Schrift ab 14 pt mit größeren Antwortfeldern.Die Hörtexte entlasten das Lesen; fremde Wörter werden im Hörtext erklärt.Kopiere die LRS-Fassung auf cremefarbenes, mattes Papier, biete ein Leselineal an und lies die Anweisungen vor.Zusammen 20 Seiten.Fassungen und LehrerteilVier Fassungen als PDF: Farbe (Beamer, Tablet, Farbdruck), S/W-Druck (reine Schwarz-Weiß-Fassung für den Schulkopierer), LRS-Fassung in Farbe und LRS-Fassung in S/W.Dazu die drei Hörtexte als einzelne MP3-Dateien.Jede Fassung enthält Hinweise für Lehrkräfte: Lernziele, Ablauf und Zeit, Differenzierung, LRS-Hinweise, Vorbereitung, Lehrplanbezug, Zugang zu den Hörtexten mit QR-Codes und Links, Reflexion, Quellen und Lizenzen.Schülerblätter ohne Logo und ohne Shopnamen.LehrplanbezugÖsterreich, Lehrplan Mittelschule/AHS-Unterstufe Deutsch, 1. Klasse (5. Schulstufe), Kompetenzbereich Zuhören und Sprechen, Anwendungsbereiche: Wiedergabe von analogen und digitalen Texten (ua. literarische und pragmatische Texte, Filme, Hörbücher, Podcasts, Blogs).Im PaketTeil des Materialpakets „Weihnachten in aller Welt“: 7 Teile für Klasse 5 und 6, dazu die Girlande als Geschenk. Alle Teile gibt es auch einzeln.Fachlich geprüftFachlich und didaktisch geprüft von einer erfahrenen Lehrkraft mit LRS-Ausbildung. Jede Aussage ist im Material mit mindestens zwei Quellen belegt, eine davon von einer Fachstelle (Museen, Universitäten, Behörden und weitere Fachstellen); die Quellen sind im Material genannt. Texte, Hörtexte und Bilder sind eigens für dieses Material entstanden. Die Hörtexte sind mit einer KI-Stimme gesprochen.Neu auf eduki„Lernen mit Federico“ ist gerade gestartet. In den nächsten Wochen kommen laufend neue Materialien dazu – zuerst für Deutsch, danach auch für Geschichte, Geografie, Biologie und Englisch. Alle mit Farb-, S/W- und LRS-Fassung. Folge dem Profil, dann verpasst du nichts.
Klassenstufen: 5-6. Klasse
Escape-Rätsel „Die Weihnachts-Weltreise“: Sechs Rätsel ergeben je eine Ziffer, ★ mit Tippkarten, ★★ ohne, ★★★ Expertenrätsel, mit Lösung.Was ist drin?Ida und Ben finden auf dem Dachboden einen alten Reisekoffer mit Zahlenschloss. Dazu kommen Startkarte, Code-Laufblatt, sechs Rätselkarten, Expertenrätsel und Urkunde.Aufgaben: sechs Bilder und sieben Beschreibungen zuordnen, acht Sätze prüfen, Präteritum im Gitter ausmalen, Tagebuch und Abschrift Wort für Wort vergleichen, drei Zahlen in eine Rechnung einsetzen, vier Verben bilden.★ mit Tippkarten (Tipp 1 und Tipp 2 je Rätsel), ★★ ohne Tippkarten, ★★★ Expertenrätsel „Welches Land ist gesucht?“.Das Expertenrätsel zählt nicht für den Code. Die Lösung mit Code und Lösungswegen legst du nicht aus.17 Seiten je Fassung (LRS-Fassung 19).Für wen?Geeignet für die 5. und 6. Schulstufe (Klasse 5 und 6), für Mittelschule, Gymnasium und AHS-Unterstufe.So setzt du es ein45 Minuten, Gruppen mit 3–5 Kindern. Jede Gruppe wählt ★ mit Tipps oder ★★ ohne.Einstieg (5 Min.): Startkarte vorlesen, Gruppen bilden, Material austeilen. Rätsel (35 Min.), Zahlenschloss (3 Min.), Abschluss (2 Min.): Urkunde überreichen, jede Gruppe nennt kurz einen Brauch, den sie nicht kannte.Die Gruppen lösen die Rätsel in beliebiger Reihenfolge. Rätsel 4 liefert die Fakten für Rätsel 2 und 5; wer dort nicht weiterkommt, löst zuerst Rätsel 4. Tipps gibst du nur auf Nachfrage, zuerst Tipp 1.Kopiere je Gruppe die Blätter einseitig, stecke sie in einen Umschlag und schneide die Tippkarten aus (zwei je Rätsel). Lege ein Zahlenschloss mit sechs Stellen bereit oder prüfe den Code selbst; stimmt er nicht, sagst du nur, wie viele Ziffern an der richtigen Stelle stehen. Die Lösung legst du nicht aus.Differenzierung★ mit Tippkarten: Tipp 1 gibt die Richtung, Tipp 2 den Weg, nie die Ziffer.★★ ohne Tippkarten. Variante: Jeder Tipp kostet 2 Minuten.★★★ Expertenrätsel: Drei Zettel grenzen das Land ein, die Kinder streichen, was nicht zu allen drei Zetteln passt.Jede Gruppe wählt mit Tippkarten oder ohne. Schnelle Gruppen lösen das Expertenrätsel.LRS-FassungDieselben Rätsel, Texte und Ziffern wie in der Klassenfassung, gesetzt in Schrift ab 14 pt. „Das gefälschte Tagebuch“ steht auf zwei Seiten.In gemischten Gruppen sind die Karten beider Fassungen tauschbar.Kopiere die LRS-Fassung auf cremefarbenes, mattes Papier, biete ein Leselineal an und lies die Anweisungen vor.Zusammen 19 Seiten.Fassungen und LehrerteilVier Fassungen als PDF: Farbe (Beamer, Tablet, Farbdruck), S/W-Druck (reine Schwarz-Weiß-Fassung für den Schulkopierer), LRS-Fassung in Farbe und LRS-Fassung in S/W.Jede Fassung enthält Hinweise für Lehrkräfte: Lernziele, Ablauf und Zeit, Differenzierung, LRS-Hinweise, Vorbereitung, Lehrplanbezug, Reflexion, Quellen und Lizenzen.Schülerblätter ohne Logo und ohne Shopnamen.LehrplanbezugÖsterreich, Lehrplan Mittelschule/AHS-Unterstufe Deutsch, 1. Klasse (5. Schulstufe): Kompetenzbereich Lesen, Anwendungsbereiche – Lektüre von literarischen und pragmatischen Texten unterschiedlicher Gattungen und Darstellungsformen (auch zu übergreifenden Themen); Sprachbewusstsein und Sprachreflexion, Anwendungsbereiche – Basisfertigkeiten im Bereich von Wort-, Satz- und Textgrammatik.Deutschland, LehrplanPLUS Bayern (Mittelschule/Gymnasium, Jahrgangsstufe 5; Wortlaut Mittelschule), Lernbereich 4.2: konjugieren häufig gebrauchte Verben im Präsens, Präteritum, Perfekt und verwenden sie funktional korrekt in der entsprechenden Sprachsituation.Im PaketTeil des Materialpakets „Weihnachten in aller Welt“: 7 Teile für Klasse 5 und 6, dazu die Girlande als Geschenk. Alle Teile gibt es auch einzeln.Fachlich geprüftFachlich und didaktisch geprüft von einer erfahrenen Lehrkraft mit LRS-Ausbildung. Jede Aussage ist im Material mit mindestens zwei Quellen belegt, eine davon von einer Fachstelle (Museen, Universitäten, Behörden und weitere Fachstellen); die Quellen sind im Material genannt. Texte, Rätsel und Bilder sind eigens für dieses Material entstanden.Neu auf eduki„Lernen mit Federico“ ist gerade gestartet. In den nächsten Wochen kommen laufend neue Materialien dazu – zuerst für Deutsch, danach auch für Geschichte, Geografie, Biologie und Englisch. Alle mit Farb-, S/W- und LRS-Fassung. Folge dem Profil, dann verpasst du nichts.
Klassenstufen: 5-6. Klasse
Lesekette „Ich habe – wer hat?“ mit Lösung: Die Kinder lesen einen Satz deutlich vor, hören genau zu und wiederholen Bräuche, Daten und Länder.Was ist drin?Zum Ausschneiden gibt es 27 Spielkarten: Startkarte, 25 Fragekarten und Endkarte, dazu Spielregel und Expertenkarte.★ 8 Bildkarten, ★★ 9 Wortkarten, ★★★ 8 Wissenskarten; auf jeder Fragekarte steht eine Antwort und die nächste Frage.Bräuche mit Datum, zum Beispiel der 13. Dezember (Lucia, Schweden) in der Adventszeit und der 24. Dezember (Bescherung in Deutschland) an Heiligabend.Genna ist Weihnachten in Äthiopien, gefeiert am 7. Januar. Die Befana kommt in Italien in der Nacht zum 6. Januar (Brauch nach Weihnachten).Kontrollblatt mit der Kette in der richtigen Reihenfolge, die Lösung. Stopp: erst spielen, dann kontrollieren.8 Seiten je Fassung (LRS-Fassung 12).Für wen?Geeignet für die 5. und 6. Schulstufe (Klasse 5 und 6), für Mittelschule, Gymnasium und AHS-Unterstufe.So setzt du es ein10 Minuten, ganze Klasse oder Gruppe (4–5): 2 Minuten austeilen, still lesen, üben und Wörter klären, etwa sechs Minuten spielen, etwa zwei Minuten sichern. Sinnvoll nach dem Lesetext.Teile die 25 Fragekarten an die Kinder aus; Start- und Endkarte behältst du. Jedes Kind liest seine Karte still und übt leise. Schwere Wörter wie Pakjesavond, Wigilia, Posadas und Roscón klärst du kurz.Lies die Startkarte deutlich vor. Die Kette läuft, bis jede Karte einmal dran war. Danach nennt die Klasse drei Länder und einen Brauch aus der Kette.Drucke die Kartenseiten einseitig auf festes Papier, schneide sie aus und laminiere sie gern. Du liest Start- und Endkarte, die 25 Fragekarten gehören den Kindern.Differenzierung★ Bildkarten mit kurzer Frage stützen unsichere Leserinnen und Leser.★★ Wortkarten und ★★★ Wissenskarten verlangen mehr Wissen zu den Bräuchen.Ein Kind erfindet eine neue Frage zu einer Karte. Die neue Frage darf nur auf genau diese eine Karte passen.An der Station spielen vier bis fünf Kinder mit wenigen Karten in der Reihenfolge des Kontrollblatts. Die kleine Kette prüft sich selbst mit dem Kontrollblatt.LRS-FassungDieselben Karten, Fragen und Antworten wie in der Klassenfassung, gesetzt in Schrift ab 14 pt auf größeren Karten.Spielregel und Expertenkarte liegen zusätzlich im Großformat bei. Kinder mit LRS bekommen zuerst eine Bildkarte; teile die Karten gern schon am Vortag aus.Kopiere die LRS-Fassung auf cremefarbenes, mattes Papier, biete ein Leselineal an und lies die Anweisungen vor.Zusammen 12 Seiten.Fassungen und LehrerteilVier Fassungen als PDF: Farbe (Beamer, Tablet, Farbdruck), S/W-Druck (reine Schwarz-Weiß-Fassung für den Schulkopierer), LRS-Fassung in Farbe und LRS-Fassung in S/W.Jede Fassung enthält Hinweise für Lehrkräfte: Lernziele, Ablauf und Zeit, Differenzierung, LRS-Hinweise, Vorbereitung, Lehrplanbezug, Reflexion, Quellen und Lizenzen.Schülerblätter ohne Logo und ohne Shopnamen.LehrplanbezugÖsterreich, Lehrplan Mittelschule/AHS-Unterstufe Deutsch, 1. Klasse (5. Schulstufe): Kompetenzbereich Zuhören und Sprechen – monologisches und dialogisches Sprechen adressaten- und situationsgerecht anwenden; Kompetenzbereich Lesen, Anwendungsbereiche – Übungen zur Förderung von Lesefertigkeiten, Vorlesen vorbereiteter Texte; Kompetenzbereich Lesen – sinnerfassend, mit zunehmender Leseflüssigkeit und unter Anwendung geeigneter Lesestrategien lesen und vorlesen, Inhalte entnehmen und darüber kommunizieren.Im PaketTeil des Materialpakets „Weihnachten in aller Welt“: 7 Teile für Klasse 5 und 6, dazu die Girlande als Geschenk. Alle Teile gibt es auch einzeln.Fachlich geprüftFachlich und didaktisch geprüft von einer erfahrenen Lehrkraft mit LRS-Ausbildung. Jede Aussage ist im Material mit mindestens zwei Quellen belegt, eine davon von einer Fachstelle (Museen, Universitäten, Behörden und weitere Fachstellen); die Quellen sind im Material genannt. Texte und Bilder sind eigens für dieses Material entstanden.Neu auf eduki„Lernen mit Federico“ ist gerade gestartet. In den nächsten Wochen kommen laufend neue Materialien dazu – zuerst für Deutsch, danach auch für Geschichte, Geografie, Biologie und Englisch. Alle mit Farb-, S/W- und LRS-Fassung. Folge dem Profil, dann verpasst du nichts.
Klassenstufen: 5-6. Klasse
Weihnachts-Girlande zum Ausmalen: Die Kinder gestalten Wimpel mit dem Weihnachtsgruß aus 12 Ländern, schneiden sie aus, lochen sie und fädeln sie auf.Was ist drin?24 Wimpel: 12 Länder-Wimpel mit Weihnachtsgruß, Land, Sprache und einem Motiv zum Ausmalen sowie 12 leere Wimpel zum Selbstgestalten.Die 12 Länder: Deutschland, Schweden, Niederlande, Polen, Großbritannien, Italien, Spanien, Island, USA, Mexiko, Äthiopien und Australien. Zusammen ergibt das den Weihnachtsgruß in 9 Sprachen.12 leere Wimpel ganz ohne Text: Die Kinder schreiben groß einen Weihnachtsgruß in einer Sprache, die sie selbst sprechen, klein den Namen der Sprache dazu und gestalten den Wimpel. Den Auftrag gibst du mündlich oder an der Tafel.Ein Gestaltungsprojekt ohne Lösungsseite: Die Wimpel werden gestaltet, nicht gelöst.27 Seiten je Fassung (LRS-Fassung 27).Für wen?Geeignet für die 5. und 6. Schulstufe (Klasse 5 und 6), für Mittelschule, Gymnasium und AHS-Unterstufe.So setzt du es einKlassenprojekt, 50–60 Minuten: Verteilen (5 Min.), Gestalten (20–30 Min.), Ausschneiden und Lochen (10 Min.), Auffädeln (10 Min.), Aufhängen (5 Min.).Die Girlande hat 24 Wimpel, etwa einen je Kind. Jedes Kind bekommt einen Wimpel und malt seinen Länder-Wimpel aus; wer einen leeren Wimpel hat, schreibt einen Gruß in seiner Sprache und gestaltet den Wimpel.Die Kinder schneiden entlang der gestrichelten Linie aus und lochen an den beiden Lochmarken. Dann fädeln sie die Wimpel auf die Schnur, Länder-Wimpel und leere Wimpel im Wechsel, Abstand etwa 3 cm.Zum Schluss hängen die Kinder die Girlande gemeinsam im Klassenzimmer auf. Gespräch: Welche Sprachen kennen wir? Welche Grüße sind gleich?Vorbereitung: Drucke einseitig, A4 hochkant, 100 %, Skalierung aus, damit alle Wimpel gleich groß bleiben. Die Ausmal-Fassung (S/W) eignet sich für den Schulkopierer und spart Toner.Lege Buntstifte oder Filzstifte, Scheren, Locher, Schnur oder Wolle (etwa 5 m für die ganze Girlande) und Klebeband bereit. Papier ab 120 g ist stabiler, Filzstifte drücken auf dünnem Papier durch. Für mehr Kinder als Wimpel druckst du leere Wimpel mehrfach.DifferenzierungLänder-Wimpel: klare Vorgabe (Gruß und Motiv ausmalen), gut für Kinder, die eine feste Aufgabe mögen.Leere Wimpel: freie Gestaltung mit einem eigenen Gruß; wer früher fertig ist, gestaltet noch einen.Zusatz: Die Kinder suchen auf einer Weltkarte die Länder der Wimpel.LRS-FassungGleiche Wimpel und gleiche Anleitung in allen vier Fassungen: Die Wimpel tragen kaum Text, die LRS-Fassung unterscheidet sich im Inhalt nicht.Den Ablauf (verteilen, gestalten, ausschneiden, lochen, auffädeln, aufhängen) erklärst du vor dem Austeilen mündlich.Kopiere die LRS-Fassung auf cremefarbenes, mattes Papier, biete ein Leselineal an und lies die Anweisungen vor.Fassungen und LehrerteilVier Fassungen als PDF: Farbe (Beamer, Tablet, Farbdruck), S/W-Druck (reine Schwarz-Weiß-Fassung für den Schulkopierer), LRS-Fassung in Farbe und LRS-Fassung in S/W.Jede Fassung enthält Hinweise für Lehrkräfte: Lernziele, Ablauf und Zeit, Differenzierung, LRS-Hinweise, Vorbereitung, Lehrplanbezug, Reflexion, Quellen und Lizenzen.Schülerblätter ohne Logo und ohne Shopnamen.LehrplanbezugÖsterreich, Lehrplan Mittelschule/AHS-Unterstufe Kunst und Gestaltung, 1. Klasse (5. Schulstufe): Kompetenzbereich Bildnerische Praxis – mit verschiedenen Materialien, einfachen analogen und digitalen Werkzeugen und Techniken spielerisch experimentieren und sie grundlegend handhaben; Kompetenzbereich Bildsprachen und Kommunizieren – eigene und andere Gestaltungen präsentieren, angeleitet arrangieren und sich wertschätzend darüber austauschen.Im PaketDie Girlande gehört als Geschenk zum Materialpaket „Weihnachten in aller Welt“ (7 Teile für Klasse 5 und 6). Alle Teile gibt es auch einzeln.Fachlich geprüftFachlich und didaktisch geprüft von einer erfahrenen Lehrkraft mit LRS-Ausbildung. Jede Aussage ist im Material mit mindestens zwei Quellen belegt, eine davon von einer Fachstelle (Museen, Universitäten, Behörden und weitere Fachstellen); die Quellen sind im Material genannt. Alle Vorlagen und Bilder sind eigens für dieses Material entstanden.Neu auf eduki„Lernen mit Federico“ ist gerade gestartet. In den nächsten Wochen kommen laufend neue Materialien dazu – zuerst für Deutsch, danach auch für Geschichte, Geografie, Biologie und Englisch. Alle mit Farb-, S/W- und LRS-Fassung. Folge dem Profil, dann verpasst du nichts.
Klassenstufen: 5-6. Klasse
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