„Herr von Ribbeck auf Ribbeck im Havelland“ als Ballade in Sprechblasen: Was sagt Ribbeck zu den Kindern? Was geht seinem Sohn durch den Kopf? Die Schülerinnen und Schüler füllen leere Sprechblasen und geben Fontanes Verse mit eigenen Worten wieder. Eine illustrierte Geschichte fürs Whiteboard erleichtert den Einstieg in die Ballade.

Das ist drin

• Fontanes Ballade mit Wörterklärungen und einer Tabelle zum Plattdeutschen

• Vier Szenen mit leeren Sprechblasen und eine eigene Szene zum Weiterdenken: „Jahre später“

• Die Ballade als illustrierte Geschichte zum Ausdrucken, mit und ohne Randerklärungen

• Eine Whiteboard-Fassung zum Vorlesen mit sechs Bildern im Querformat

• Aufgaben auf zwei Niveaus: Textaussagen in eigenen Worten wiedergeben oder passende Äußerungen erfinden und mit einer Textzeile belegen

So läuft die Stunde

Zum Einstieg hört die Klasse die Ballade und betrachtet die Bilder am Whiteboard. Anschließend arbeiten die Schülerinnen und Schüler mit den einzelnen Szenen: Ribbeck und die Kinder im Garten, der Abschied und der Trauerzug, der Sohn am verschlossenen Tor und der Birnbaum auf dem Grab.

In die leeren Sprechblasen schreiben sie auf Hochdeutsch, was die Figuren sagen könnten. Die passende Textzeile dient als Beleg. Dabei erschließen sie auch plattdeutsche Verse wie „Lütt Dirn, kumm man röwer, ick hebb ’ne Birn“.

Zum Abschluss denken sie die Geschichte weiter: Jahre später steht der Sohn unter dem Birnbaum. Was sagt er jetzt?

Gut vorbereitet

• Zwei Seiten für die Lehrkraft mit einem Ablauf für 2 × 45 Minuten, Lehrplanbezug, Hinweisen zur Differenzierung und Fragen zur Reflexion

• Lösungsvorschläge für alle Sprechblasen

• Alle Teile in Farbe und Schwarz-Weiß

Auch digital: Ein interaktives Angebot mit vier Seiten ergänzt die Arbeitsblätter. Am Tablet oder Laptop übersetzt die Klasse plattdeutsche Ausdrücke und alte Wörter, bringt die Handlung in die richtige Reihenfolge, vergleicht Vater und Sohn und ergänzt Reimwörter. Zu den Antworten gibt es sofort eine Rückmeldung.

Auf einen Blick: 6 Arbeitsblätter · 2 × 45 Minuten · Klasse 5–7 · Gymnasium, Realschule und Gesamtschule · Deutsch
Textgrundlage: Theodor Fontane: „Herr von Ribbeck auf Ribbeck im Havelland“ (1889)