Im Winter wird es früh dunkel. Doch woran lässt sich erkennen, dass die Tage nach der Wintersonnenwende wieder länger werden?

Mit diesem kostenlosen Material für den Sachunterricht der Grundschule gehen die Kinder dieser Frage im eigenen Alltag nach.

Die Impulskarte lädt zum genauen Hinsehen ein. Im Forscher-Protokoll halten die Kinder über mehrere Tage fest, wie hell es draußen ist. Sie vergleichen ihre Beobachtungen und überlegen, welche Rolle das Wetter dabei spielt.

Das ist enthalten

• Impulskarte A5 – mit Wortschatz, Beobachtungsanregungen und einer offenen Forscherfrage

• Forscher-Protokoll A4 – Helligkeit, Uhrzeit und Wetter dokumentieren

• Kurze Unterrichtsbegleitung (2 Seiten) – Hinweise zum Einsatz und zur Weiterarbeit

So kannst du das Material einsetzen

Die Kinder beobachten möglichst zur gleichen Uhrzeit, was sich draußen verändert. Anschließend vergleichen sie ihre Einträge.

Was fällt auf? Was könnte am Wetter liegen? Und reichen diese Beobachtungen aus, um zu erklären, warum die Tage länger werden?

Die Aufgabe eignet sich als Einstieg im Gesprächskreis oder für eine kleine Beobachtung über mehrere Tage.

beobachten · beschreiben · vergleichen · weiterfragen

Zwei Lernumgebungen führen das Thema weiter

Dieser Winterimpuls ist der Einstieg in die Unterrichtseinheit Wintersonnenwende von Loia Baloia.

1. Wintersonnenwende entdecken – Lernumgebung Sachunterricht

Warum gibt es einen kürzesten Tag im Jahr? Was hat die Neigung der Erde damit zu tun?

Mit Wissensposter, Wissenskarte, einem kleinen Sachheft und Forscher-Protokollen gehen die Kinder diesen Fragen nach. Sie erschließen naturwissenschaftliche Zusammenhänge und lernen, Beobachtungen von Erklärungen zu unterscheiden.

2. Winter-Zickzackbild – Lernumgebung Kunst

Wie verändert sich ein Bild, wenn wir es aus einer anderen Richtung betrachten?

Die Kinder untersuchen Bildwirkungen, erproben die Zickzacktechnik und entwickeln eigene Gestaltungen. Dabei verbinden sie genaues Beobachten mit räumlichem Denken und kreativem Arbeiten.

Zusammen bilden beide Lernumgebungen die Unterrichtseinheit Wintersonnenwende. Zwei unterschiedliche Zugänge, die sich im Unterricht sinnvoll ergänzen: Naturphänomene verstehen und Veränderungen gestalterisch sichtbar machen.

© Loia Baloia · Lernumgebungen für nachhaltiges Verstehen.