Werbung im Feed erkennen und Kaufimpulse durchschauen: acht interaktive Stationen für Klasse 8 mit Basis- und erweitertem Lernweg, Feedback, Glossar und Abschlussmission.

DAS LERNEN DEINE SCHÜLERINNEN UND SCHÜLER

• Beobachtung, Indiz und Vermutung bei einem Werbebeitrag unterscheiden.

• Affiliate-Marketing, Produktgeschenke und Eigenwerbung an passenden Hinweisen erkennen.

• Das Zusammenspiel von Aufmerksamkeit, Daten, Empfehlungen und Einnahmen erklären.

• Rabatt, Zeitdruck und soziale Nähe als mögliche Kaufimpulse beurteilen.

• Eine Kaufentscheidung mit Bedarf, Gesamtkosten, Belegen und Alternativen begründen.

UMFANG UND ZEIT

Basisweg: etwa 40–45 Minuten; erweiterter Weg: etwa 60 Minuten. Mit Partnerarbeit und Sicherung besser 60–90 Minuten einplanen. Die Zeitangaben sind Planungswerte und hängen von Lesetempo, Austausch und Vorwissen ab.

LIEFERUMFANG ALS EINZELDATEIEN

• SCORM-1.2-Lernpaket als direkt importierbare ZIP-Datei

• Lehrkräfte-Handreichung mit Lernzielen, Unterrichtsablauf, Partneraufgabe, Arbeitsbogen und Musterlösungen

• Lösungsschlüssel zu den digitalen Aufgaben

• Quellen- und KI-Nachweis

• Cover und Vorschau

TECHNISCHE VORAUSSETZUNGEN

Du benötigst ein Lernmanagementsystem mit SCORM-1.2-Unterstützung. Die SCORM-ZIP direkt und ungeöffnet in das LMS importieren. Begleitheft, Lösungen und Quellen-PDF werden als einzelne Dateien bereitgestellt. Kein externer KI- oder Social-Media-Account für Lernende erforderlich. Inhalte und Bilder liegen im SCORM-Paket. Browserprüfungen wurden mit simulierter LMS-Schnittstelle durchgeführt; ein praktischer Import in deine konkrete LMS-Installation ist vor dem Einsatz erforderlich.

DIFFERENZIERUNG UND LERNSTAND

BLIK-Methode und Glossar nutzen. Erst Beobachtung, dann Deutung formulieren lassen. Bei Rechenhürden die Schritte Ausgangspreis, Rabattbetrag, Versand und Endpreis vorgeben. Keine Social-Media-Anmeldung und keine echten Käufe sind erforderlich.

Basisweg: 31 auswertbare Aufgaben; erweiterter Weg: 46. Für den LMS-Abschluss müssen Stationen 1–8 bestätigt, die vier Analysebausteine der Abschlussmission richtig gewählt und „Modul abschließen“ angeklickt werden. Ab 70 Prozent richtigen Aufgaben meldet das LMS „bestanden“, sonst „nicht bestanden“. Freie Reflexionen werden nicht automatisch bewertet.

HINWEIS ZUR ERSTELLUNG

Texte, Aufgaben, Musterlösungen und technische Umsetzung wurden mit ChatGPT und Codex von OpenAI erstellt und überarbeitet. Die Bilder wurden mit dem OpenAI-Bildgenerierungstool erstellt. Die dargestellten Personen und Szenen sind KI-generierte Illustrationen, keine dokumentarischen Aufnahmen.

Alle Fälle sind fiktiv. Für die Nutzung gilt die beim Kauf ausgewählte Lizenz.