Film und Storyboard, Bildanalyse, Klasse 9 mit Lösungen: Zwölf Arbeitsblätter zur Bildanalyse zum Thema Film und Storyboard: Einstellungen, Montage und Filmwirkung: Die Lernenden untersuchen das nachempfundene Bild „Der Fuchs am Bach“, beschreiben es mit Fachbegriffen, werten drei nachempfundene Texte und eine Messtabelle aus, untersuchen Komposition, Farbe und Licht, vergleichen Sichtweisen, deuten das Bild, bilden ein begründetes Urteil und übertragen die Methode auf ein anderes Bild. Bild und Texte sind für den Unterricht erstellt und nachempfunden (keine echten Werke oder Zitate, gerundete Beispielwerte), das Heft ist ohne Vorbereitung einsetzbar, auch in Vertretung, nur mit Stift und Papier.

Das steckt im Material (21 Seiten, A4):

• 2 Seiten für Lehrkräfte: Lernziele, Überblick, Differenzierung, Zeitbedarf, Hinweise zur Begleitung und Reflexionsfragen.
• Zwölf Arbeitsblätter in drei Niveaustufen (Basis, Aufbau, Experte) mit Hilfen und Partneraufgaben.
• Abschluss mit 10 Punkten und Reflexion.
• Lösungen für alle Aufgaben zur Selbstkontrolle.

Lernziele: Die Lernenden beschreiben, analysieren, deuten und bewerten ein Bild zum Thema Film und Storyboard und übertragen die Methode.

Einsatz: Kunst in Klasse 9, zur Einführung, Übung, Wiederholung, in Vertretung und als Hausaufgabe. Alle Seiten sind druckfreundliche Kopiervorlagen mit Lösungen.

Dazu passt:

• Kunst der Moderne Praesentation, Folien, Klasse 9-10
• Kunstepochen im Überblick, Lernkarten, Klasse 9
• Bildanalyse Schritt für Schritt, Merkblatt, Klasse 10
• Kunst und Gesellschaft, Arbeitsheft, Klasse 10
• Werkanalyse, Gestaltungsprojekt, Klasse 10