Du suchst nach spannendem Material, um die Reformation im Religionsunterricht lebendig werden zu lassen? Mit diesem Paket tauchen deine Schüler*innen tief in die Zeit Martin Luthers ein und verstehen zentrale Fragen seiner Botschaft. Sie lernen, wie der Ablass zum Geldgeschäft wurde, wie Kunst als Predigt wirken kann und was Luthers Idee der „Freiheit eines Christenmenschen“ bedeutet.

Das erwartet dich und deine Schüler*innen:

• Der Ablasshandel im Fokus: Deine Schüler*innen erforschen, was der Ablass in der katholischen Lehre bedeutet und wie er sich zum umstrittenen Geldgeschäft des Petersablasses entwickelte. Sie beurteilen Luthers Kritik daran im Kontext der Nachfolge Jesu.
• Kunst als theologische Botschaft: Anhand von Lucas Cranachs berühmtem Bild „Gesetz und Gnade“ lernen sie, wie Kunstwerke theologische Botschaften vermitteln. Sie beschreiben, analysieren und deuten Bildelemente im Licht wichtiger Bibelstellen (Röm 3,23, Röm 3,28, Joh 1,29) und reflektieren kritisch über mögliche Abwertungen des Judentums.
• Luthers Freiheitsbotschaft: Sie setzen sich mit Luthers revolutionärem Konzept der „Freiheit eines Christenmenschen“ auseinander. Dabei beleuchten sie Luthers Doppelsatz und zentrale Anliegen der Reformation, um evangelische und katholische Perspektiven zu vergleichen und zu verstehen.
• Vielfältige Aufgabenformate: Das Material bietet abwechslungsreiche Aufgaben wie Einzel- und Partnerarbeit, Tabellen, Grafiken und Textanalysen, die zum eigenständigen Denken anregen.
• Vertiefung und Mehrwert: Für besonders schnelle oder interessierte Schüler*innen gibt es spannende Zusatzaufgaben, die zum Beispiel einen „modernen Ablasshandel“ (CO2-Ausgleich) kritisch beleuchten oder eine eigene Bildlegende erstellen lassen.
• Umfassende Lösungen: Zu allen Aufgaben findest du detaillierte Lösungen, die dir die Korrektur erleichtern und eine schnelle Sicherung der Ergebnisse ermöglichen.

Deine Schüler*innen entwickeln dabei diese wichtigen Kompetenzen:

• Historisches Verstehen: Sie erklären die Entstehung und Bedeutung des Ablasses sowie die Gründe für Luthers Kritik.
• Theologische Analyse: Sie analysieren theologische Konzepte wie „Gesetz und Gnade“ und Luthers Freiheitsverständnis.
• Bildkompetenz: Sie beschreiben und analysieren Kunstwerke als theologische Quellen und deuten ihre Botschaften.
• Kritisches Denken: Sie beurteilen historische Ereignisse und theologische Positionen kritisch und reflektieren über deren Auswirkungen.
• Konfessioneller Dialog: Sie unterscheiden evangelische und katholische Akzente und erkennen Gemeinsamkeiten im Kontext der Reformation.
• Quellenarbeit: Sie arbeiten selbstständig mit Text- und Bildquellen und setzen diese in Beziehung zueinander.