Streiten, entschuldigen, wiedergutmachen, Klasse 1 bis 4 🤝

Entschuldigung sagen kann jedes Kind. Schwieriger ist alles davor und danach: zugeben, dass man es war, den Unterschied zwischen Absicht und Folge aushalten und etwas finden, das die Sache wieder gut macht. Jede Karte zeigt eine Situation und stellt eine Frage dazu. Eine richtige Antwort steht nicht auf der Karte. Die Karten eignen sich für den Morgenkreis, den Klassenrat, die Freiarbeit, den Wochenplan, als Vertretungsstunde, als Zusatzmaterial oder für den Förderunterricht im sozialen Lernen.

Das ist drin (8 Seiten):
🙋 24 Situationskarten in der Bauart Bild, Szene, Frage
💥 Karte 1 bis 6: Es ist passiert
💬 Karte 7 bis 12: Mit Worten verletzt
🙇 Karte 13 bis 18: Die Entschuldigung
🌱 Karte 19 bis 24: Wiedergutmachen
📋 eine Handreichung mit Lernzielen, drei Einsätzen, Hilfe für schwächere und stärkere Kinder und einer Kontrollaufgabe

So setzt du es ein:
Eine Karte zeigen, erst schweigen lassen, dann drei Kinder antworten. Zehn Minuten im Morgenkreis reichen. Im Klassenrat steht eine Karte vor dem echten Anliegen, damit die Klasse erst am fremden Fall übt.

Das Besondere: keine erzwungene Entschuldigung 🔍
Auf keiner Karte stehen die Wörter Täter, Opfer oder böse, und auf keiner steht ein erfundener Kindername. Sechs Karten üben ausdrücklich den Unterschied zwischen dem, was gemeint war, und dem, was angekommen ist. Sechs weitere fragen nicht nach dem Satz, sondern nach der Wiedergutmachung. Kein Kind muss von sich erzählen, passen ist erlaubt.