Möchtest du deinen Schüler*innen die Chemie im Alltag näherbringen und gleichzeitig ihr Bewusstsein für Sicherheit schärfen? Mit diesem Lernlabor tauchen deine Lernenden in die Welt der Risiken und des Nutzens chemischer Stoffe ein. Sie lernen, Gefahren zu erkennen, richtig zu handeln und chemische Vorgänge im Alltag zu verstehen.

Dieses Material bietet dir eine vielseitige Sammlung, die du flexibel in deinem Unterricht einsetzen kannst:

• Aufgabenkarten (P1-P3): Hier entschlüsseln deine Schüler*innen Gefahrensymbole, lesen Etiketten und bestimmen pH-Werte. Eine Variante ermöglicht sogar ein kleines Experiment zur pH-Wert-Bestimmung!
• Infotexte (I1-I5): Diese Texte liefern das nötige Hintergrundwissen. Sie erklären anschaulich die CLP-Verordnung, den pH-Wert, die Rolle von Ionen bei ätzenden Wirkungen und wie Konzentrationen die Gefahr beeinflussen.
• Wahlkarten (W1-W8): Mit diesen Karten überprüfen und vertiefen deine Schüler*innen ihr Wissen spielerisch. Sie bearbeiten Multiple-Choice-Fragen, Lückentexte und bewerten alltagsnahe Szenarien.
• Vertiefungstexte (V1-V4): Diese Texte bieten zusätzliche Informationen zu Themen wie dem Konservieren mit Essig, Frischbeton auf der Baustelle, Hausmitteln gegen Verstopfungen und schützenden Verpackungen.

Deine Schüler*innen erwerben und festigen mit diesem Material wichtige Kompetenzen:

• Gefahrensymbole interpretieren: Sie entschlüsseln Gefahrensymbole, H- und P-Sätze sowie Signalwörter auf Etiketten sicher.
• pH-Werte bestimmen und deuten: Sie messen pH-Werte von alltäglichen Lösungen und erklären deren Bedeutung für saure, neutrale oder alkalische Eigenschaften.
• Chemische Zusammenhänge verstehen: Sie begreifen, wie Ionen die ätzende oder reizende Wirkung von Stoffen verursachen und wie Konzentrationen die Gefahr beeinflussen.
• Alltagssituationen chemisch analysieren: Sie wenden ihr Wissen auf praktische Beispiele wie Lebensmittelkonservierung, Baustellensicherheit oder Haushaltsreiniger an.
• Sicherheitsbewusstsein entwickeln: Sie leiten Maßnahmen für den sicheren Umgang mit Chemikalien ab und wissen, wie man sich und andere schützt.
• Kritisches Denken fördern: Sie bewerten Informationen zu chemischen Sachverhalten und treffen fundierte Entscheidungen.