Würfeln mit zwei Würfeln Mathematik Klasse 4: Übungsheft für Freiarbeit, Wochenplan und Vertretungsstunde. Würfeln mit zwei Würfeln: Augensummen systematisch finden, Chancen vergleichen und mit einem Würfelexperiment prüfen. 20 Übungsseiten in 3 Niveaus, mit Lösungen und Handreichung.

Die Kinder untersuchen zwei Würfel: Sie berechnen die Augensumme, schreiben Würfelpaare geordnet auf und finden zu einer Summe von 2 bis 12 alle passenden Paare.

Sie zählen, wie viele der 36 Paare zu jeder Summe gehören, und vergleichen die Chancen mit sicher, möglich und unmöglich.

Zum Schluss lesen sie ein erfundenes Würfelexperiment aus Strichliste und Säulendiagramm ab und prüfen, ob Vorhersage und Ergebnis zusammenpassen.

Das Heft hat 3 Niveaus (mit Hilfe, allein, zum Knobeln), Partneraufgaben und einen Abschluss-Check, ganz ohne Brüche und Prozente.

Mit Lösungen zur Selbstkontrolle für Kinder und Lehrkräfte.

Das ist enthalten (48 Seiten):

• Inhaltsübersicht mit allen Schülerseiten nach Stufe

• Handreichung für die Lehrkraft: Ablauf mit Zeitbedarf, Lehrplanbezug, Zuordnung der Aufgaben zu den Lernzielen, Hinweise zum Stufenwechsel, Beobachtungsbogen

• Startseite für die Kinder „Das lerne ich“

• Kapitel 1 „Alle Würfe aufschreiben“: Aufgaben in drei Stufen

• Kapitel 2 „Welche Summe hat die größte Chance?“: Aufgaben in drei Stufen

• Kapitel 3 „Das Würfelexperiment“: Aufgaben in drei Stufen

• Abschluss „Das kann ich schon“

• Lösungen zu jeder Aufgabe

Lernziele: Die Kinder berechnen die Augensumme zweier Würfel, schreiben Würfelpaare geordnet auf und finden alle Paare zu einer Augensumme. Die Kinder bestimmen, wie viele der 36 Paare zu einer Augensumme gehören, und vergleichen die Chancen mit sicher, möglich und unmöglich. Die Kinder werten ein Würfelexperiment mit Strichliste und Säulendiagramm aus, stellen Vorhersage und Ergebnis gegenüber und begründen Abweichungen.

Differenzierung, Zeit und Vorbereitung: Drei Niveaus zum selben Lernziel, erkennbar an einem, zwei oder drei gefüllten Kreisen. Zeitbedarf laut Handreichung: ca. 180 Minuten. Vorbereitung: ausdrucken. Kopieraufwand: Je Kind wird nur seine Stufe kopiert – ca. 6 Übungsseiten pro Kind, dazu die Startseite „Das lerne ich“ und 2 Seiten Abschluss-Check.

So kannst du es einsetzen: in der Freiarbeit, im Wochenplan, in der Förderstunde, in Einzel- oder Partnerarbeit, in einer Vertretungsstunde oder als Hausaufgabe.

Nutzung: Nur für den eigenen Unterricht (Lizenz laut eduki).

Hinweis zur Erstellung: Die Texte dieses Materials wurden mit KI erstellt.