Boden und Gesteine, Experimente, Klasse 6: Experimentierheft mit 5 Versuchen, Aufbauplänen, Protokollbögen und Lernzielkontrolle (25 Seiten, A4), mit Lösungen und erwarteten Beobachtungen. Die Lernenden trennen eine Bodenprobe in Schichten, zählen Bodenlebewesen und beobachten die Laubzersetzung, bestimmen Granit, Sandstein und Kalkstein, untersuchen Erosion auf kahlem und bewachsenem Boden und vergleichen die Wasserspeicherung von Sand, Lehm und Humus, mit Haushalts- und Schulsammlungsmaterial.

Das steckt im Heft:

• 5 Versuche: Bodenschichten im Glas, Bodenlebewesen, Gesteine bestimmen, Erosion, Wasserspeicher Boden
• Material- und Sicherheitshinweise je Versuch, Aufbau als beschriftbare Zeichnung, Durchführung in Schritten
• Beobachtungs- und Protokollbogen, Auswertungsfragen, Merksatz und Herausforderungsaufgabe
• 3 Niveaus: Satzanfänge und Wortspeicher, Leitfragen, offene Planung
• Methodenseite zum Forschen, Lernzielkontrolle mit 20 Punkten, Lösungen mit erwarteten Beobachtungen
• 2 Lehrerseiten mit Gefährdungshinweis, Materialliste, Zeitbedarf, typischen Fehlern und Reflexionsfragen

Einsatz: im Naturwissenschaftsunterricht der Klasse 6 zum Thema Boden und Gesteine, in der Projektwoche, als Stationenarbeit oder in der Vertretung. Alle Seiten sind druckfreundliche Kopiervorlagen.

Dazu passt:

• Bodenlebewesen, Merkblatt, Klasse 6
• Elektrischer Strom, Naturwissenschaften Klasse 6
• Verdauungsorgane, Merkblatt, Klasse 7
• Beobachten: Forschungsfrage, Arbeitsblätter, Klasse 5
• Beobachten: Probearbeit, Klasse 5