Sachunterricht Klasse 3 und 4 Bundle | Weltreise, Australien, Landschaftsformen

„Weltreise Band 2: Länder, Klima, Wahrzeichen“ für Klasse 3 und 4: 48 Seiten mit 19 Arbeitsblättern zum Üben, Anwenden und Knobeln – fertig zum Kopieren, ohne Schere und Kleber, mit allen Lösungen. Lernwusel und Pinguin Paco reisen um die Welt: Länder, Hauptstädte, Klima und Wahrzeichen entdecken und Rätsel lösen.Das steckt drin: 48 Seiten mit 19 Arbeitsblättern in 4 Teilen zu „Weltreise Band 2: Länder, Klima, Wahrzeichen“ – dazu 3 Blitz-Checks, ein Profi-Extra, ein Team-Rätsel zu zweit, Selbsteinschätzung, Urkunde „Weltreise-Profi“ und alle Lösungen.Das ist enthalten:Teil 1 · Die Reise beginnt: Kontinente und Hauptstädte (5 Blätter, Seite 8–12)Teil 2 · Länder entdecken: Karte, Klima, Wahrzeichen (3 Blätter, Seite 13–15)Teil 3 · Reisepass: Wahrzeichen, Sprachen, Rätsel (5 Blätter, Seite 16–20)Teil 4 · Begründen: Quiz, Vergleich, Warum? (6 Blätter, Seite 21–26)Urkunde „Weltreise-Profi“ und SelbsteinschätzungLösungsseite zu jedem Blatt im gleichen Layout (Seite 29–47)Deine Schüler*innen erwerben:Sachunterricht, Themenfeld „Raum & Orientierung“: „Weltreise Band 2: Länder, Klima, Wahrzeichen“ entdecken und übenZusammenarbeiten: Die Team-Aufgabe gelingt nur gemeinsamSelbstständig arbeiten: Ergebnisse mit Lösungen und Selbstkontrolle prüfenDifferenzierung: Jedes Blatt zeigt 1 bis 3 Sterne – 1 Stern sicher üben, 2 Sterne anwenden, 3 Sterne begründen. Für schnelle Kinder gibt es ein Profi-Extra. DaZ-Hilfen: nein.So setzt du es ein:im Fach Sachunterricht der Klasse 3 und 4 zum Thema „Weltreise Band 2: Länder, Klima, Wahrzeichen“, das ganze Jahr überim Wochenplan, in der Freiarbeit oder als Hausaufgabe: Teil 1 bis Teil 4 nacheinanderals Vertretungsstunde ohne Vorbereitungin der Förderstunde mit den 1-Stern-AufgabenEinsatz in 5 Minuten: Seite 4 im Heft zeigt den Start ohne Vorbereitung – kopieren, Geschichte vorlesen, loslegen.Reihe: Teil 83 von 84 der Reihe „Lern-Hefte Sachunterricht“. Weitere Hefte der Reihe (nach und nach im Shop): „Materialien und ihre Eigenschaften“, „Steine und Gesteine“.Lehrplanbezug: Keine Lehrplan-Zuordnung eines Bundeslandes, die Lehrkraft ordnet das Thema selbst ein. Quellen: Länderfakten (Hauptstadt, Sprache, Klima, Wahrzeichen) nach HanisauLand der Bundeszentrale für politische Bildung (hanisauland.de) und Angaben zur Antarktis nach Umweltbundesamt (umweltbundesamt.de), abgerufen am 19.10.2026. Die Weltkarte ist selbst gezeichnet und vereinfacht, Aufgaben sind selbst erstellt und nachgeprüft.Hinweis zur Erstellung: Texte, Aufgaben, Lösungen und Grafik-Code (Python) mit Claude (Anthropic) erstellt und geprüft. Schrift: Poppins (https://fonts.google.com/specimen/Poppins, SIL Open Font License 1.1), PDF-Erstellung: ReportLab (Open Source).

Klassenstufen: 3-4. Klasse

„Australien und Ozeanien“ für Klasse 3 und 4: 48 Seiten mit 19 Arbeitsblättern zum Üben, Anwenden und Knobeln – fertig zum Kopieren, ohne Schere und Kleber, mit allen Lösungen. Lernwusel hilft Weltreisende Kaia und Pilot Ben: Steckbriefe zum Thema „Australien und Ozeanien“ – Fakt für Fakt.Das steckt drin: 48 Seiten mit 19 Arbeitsblättern in 4 Teilen zu „Australien und Ozeanien“ – dazu 3 Blitz-Checks, ein Profi-Extra, ein Team-Rätsel zu zweit, Selbsteinschätzung, Urkunde „Länder-Profi“ und alle Lösungen.Das ist enthalten:Teil 1 · Am Flughafen: Länder-Texte lesen und ausfüllen (5 Blätter, Seite 8–12)Teil 2 · In der Hauptstadt: Ich-Sätze, Zuordnen, Tabelle (5 Blätter, Seite 13–17)Teil 3 · Am Strand: Rätsel, Vergleiche, Fakten-Check (4 Blätter, Seite 18–21)Teil 4 · Das Länder-Quiz: Prüfen, begründen, selbst schreiben (5 Blätter, Seite 22–26)Urkunde „Länder-Profi“ und SelbsteinschätzungLösungsseite zu jedem Blatt im gleichen Layout (Seite 29–47)Deine Schüler*innen erwerben:Sachunterricht, Themenfeld „Raum & Orientierung“: „Australien und Ozeanien“ entdecken und übenZusammenarbeiten: Die Team-Aufgabe gelingt nur gemeinsamSelbstständig arbeiten: Ergebnisse mit Lösungen und Selbstkontrolle prüfenDifferenzierung: Jedes Blatt zeigt 1 bis 3 Sterne – 1 Stern sicher üben, 2 Sterne anwenden, 3 Sterne begründen. Für schnelle Kinder gibt es ein Profi-Extra. DaZ-Hilfen: nein.So setzt du es ein:im Fach Sachunterricht der Klasse 3 und 4 zum Thema „Australien und Ozeanien“, das ganze Jahr überim Wochenplan, in der Freiarbeit oder als Hausaufgabe: Teil 1 bis Teil 4 nacheinanderals Vertretungsstunde ohne Vorbereitungin der Förderstunde mit den 1-Stern-AufgabenEinsatz in 5 Minuten: Seite 4 im Heft zeigt den Start ohne Vorbereitung – kopieren, Geschichte vorlesen, loslegen.Reihe: Teil 90 von 90 der Reihe „Lern-Hefte Sachunterricht“. Weitere Hefte der Reihe (nach und nach im Shop): „Materialien und ihre Eigenschaften“, „Steine und Gesteine“.Lehrplanbezug: Keine Lehrplan-Zuordnung eines Bundeslandes, die Lehrkraft ordnet das Thema selbst ein. Quellen: Sachfakten nach bfn.de, brandenburg.nabu.de, destatis.de, dwds.de, insektentrainer.nabu.de, nabu.de, planet-wissen.de, abgerufen am 19.10.2026 (Faktenblatt mit Seite je Fakt). Zahlen sind gerundet bzw. als Spannen angegeben. Texte, Figuren und Aufgaben sind selbst erstellt, alle Lösungen per Programm gegen die Fakten-Tabelle geprüft.Hinweis zur Erstellung: Texte, Aufgaben, Lösungen und Grafik-Code (Python) mit Claude (Anthropic) erstellt und geprüft. Schrift: Poppins (https://fonts.google.com/specimen/Poppins, SIL Open Font License 1.1), PDF-Erstellung: ReportLab (Open Source).

Klassenstufen: 3-4. Klasse

„Deutschland: Flüsse und Gebirge“ für Klasse 4: 36 Seiten zum Üben, Spielen und Basteln – mit Domino, Quartett, Brettspiel und Rennbahn-Spiel, fertig zum Kopieren und mit allen Lösungen. Minze fordert Lernwusel im Nebelmoor zum Wettlauf heraus. Hilf mit: Wer kennt Deutschlands Flüsse und Gebirge am besten?Das steckt drin: 36 Seiten mit 4 Modulen zu „Deutschland: Flüsse und Gebirge“ – dazu 2 Blitz-Checks, ein Profi-Extra, eine Team-Aufgabe zu zweit, Selbsteinschätzung, Urkunde „Fluss- und Berg-Profi“ und alle Lösungen.Das ist enthalten:Modul 1 · Domino: Gipfel-Domino (2 Blätter, Seite 8–9)Modul 2 · Quartett: Fluss-Quartett (2 Blätter, Seite 11–12)Modul 3 · Brettspiel: Moor-Rallye (3 Blätter, Seite 13–15)Modul 4 · Rennbahn-Spiel: Höhen-Rennbahn (2 Blätter, Seite 17–18)Urkunde „Fluss- und Berg-Profi“Lösungsseite zu jedem Blatt im gleichen Layout (Seite 23–35)Deine Schüler*innen erwerben:Sachunterricht, Themenfeld „Raum & Orientierung“: „Deutschland: Flüsse und Gebirge“ entdecken und übenZusammenarbeiten: Die Team-Aufgabe gelingt nur gemeinsamSelbstständig arbeiten: Ergebnisse mit Lösungen und Selbstkontrolle prüfenDifferenzierung: Jedes Blatt zeigt 1 bis 3 Sterne – 1 Stern sicher üben, 2 Sterne anwenden, 3 Sterne begründen. Für schnelle Kinder gibt es ein Profi-Extra. DaZ-Hilfen: nein.So setzt du es ein:im Fach Sachunterricht der Klasse 4 zum Thema „Deutschland: Flüsse und Gebirge“, das ganze Jahr überals Station, im Wochenplan oder in der Freiarbeit: Domino, Quartett, Brettspiel und Rennbahn-Spielals Vertretungsstunde ohne Vorbereitungin der Förderstunde mit den 1-Stern-AufgabenEinsatz in 5 Minuten: Seite 4 im Heft zeigt den Start ohne Vorbereitung – kopieren, Geschichte vorlesen, loslegen.Reihe: Teil 1 von 3 der Reihe „Domino-Reihe Sachunterricht“. Weitere Hefte der Reihe (nach und nach im Shop): „Nutztiere: Was geben uns Tiere?“, „Wasser sparen zu Hause“. Sparpaket: „Sachunterricht Raum & Orientierung – Sparpaket 1“ bündelt 10 Hefte – es erscheint, sobald alle Hefte online sind.Lehrplanbezug: Zahlen (Berghöhen, Flusslängen) und Zuordnungen (Berg, Gebirge, Bundesland): Statistisches Bundesamt, Statistisches Jahrbuch 2019, Kapitel 1 Geografie und Klima (destatis.de), abgerufen 01.10.2026; Stand der Daten 2017. Spiele, Aufgaben und Rechnungen sind eigene Vorschläge.Hinweis zur Erstellung: Texte, Aufgaben, Lösungen und Grafik-Code (Python) mit Claude (Anthropic) erstellt und geprüft. Schrift: Poppins (https://fonts.google.com/specimen/Poppins, SIL Open Font License 1.1), PDF-Erstellung: ReportLab (Open Source).

Klassenstufen: 4. Klasse

„Landschaftsformen: Berg, Tal, Insel und See“ für Klasse 3: 48 Seiten mit 19 Arbeitsblättern zum Üben, Anwenden und Knobeln – fertig zum Kopieren, ohne Schere und Kleber, mit allen Lösungen. Lernwusel fliegt mit Pilotin Pia und Fuchs Fips über Berge, Täler, Seen und Inseln – jede Aufgabe bringt sie weiter.Das steckt drin: 48 Seiten mit 19 Arbeitsblättern in 4 Teilen zu „Landschaftsformen: Berg, Tal, Insel und See“ – dazu 3 Blitz-Checks, ein Profi-Extra, ein Team-Rätsel zu zweit, Selbsteinschätzung, Urkunde „Landschafts-Pilot:in“ und alle Lösungen.Das ist enthalten:Teil 1 · Lesen: Pia startet ihr Flugzeug (5 Blätter, Seite 8–12)Teil 2 · Orte und Zahlen: Zugspitze, Müritz, Rügen (3 Blätter, Seite 13–15)Teil 3 · Lesen und malen: Berge, See und Meer (5 Blätter, Seite 16–20)Teil 4 · Fakten prüfen: Stimmt das? (6 Blätter, Seite 21–26)Urkunde „Landschafts-Pilot:in“ und SelbsteinschätzungLösungsseite zu jedem Blatt im gleichen Layout (Seite 29–47)Deine Schüler*innen erwerben:Sachunterricht, Themenfeld „Raum & Orientierung“: „Landschaftsformen: Berg, Tal, Insel und See“ entdecken und übenZusammenarbeiten: Die Team-Aufgabe gelingt nur gemeinsamSelbstständig arbeiten: Ergebnisse mit Lösungen und Selbstkontrolle prüfenDifferenzierung: Jedes Blatt zeigt 1 bis 3 Sterne – 1 Stern sicher üben, 2 Sterne anwenden, 3 Sterne begründen. Für schnelle Kinder gibt es ein Profi-Extra. DaZ-Hilfen: nein.So setzt du es ein:im Fach Sachunterricht der Klasse 3 zum Thema „Landschaftsformen: Berg, Tal, Insel und See“, das ganze Jahr überim Wochenplan, in der Freiarbeit oder als Hausaufgabe: Teil 1 bis Teil 4 nacheinanderals Vertretungsstunde ohne Vorbereitungin der Förderstunde mit den 1-Stern-AufgabenEinsatz in 5 Minuten: Seite 4 im Heft zeigt den Start ohne Vorbereitung – kopieren, Geschichte vorlesen, loslegen.Reihe: Teil 5 von 6 der Reihe „Lern-Hefte Sachunterricht“. Weitere Hefte der Reihe (nach und nach im Shop): „Materialien und ihre Eigenschaften“, „Steine und Gesteine“.Lehrplanbezug: Keine Lehrplan-Zuordnung eines Bundeslandes, die Lehrkraft ordnet das Thema selbst ein. Quellen: Wortbedeutungen (Berg, Tal, See, Insel) nach DWDS, Digitales Wörterbuch der deutschen Sprache (dwds.de); Höhen, Seen und Inseln nach Statistisches Bundesamt, Statistisches Jahrbuch 2019, Kapitel Geografie und Klima (destatis.de), alle abgerufen am 04.10.2026. Die Rechenaufgaben mit diesen Zahlen sind selbst erstellt und nachgerechnet.Hinweis zur Erstellung: Texte, Aufgaben, Lösungen und Grafik-Code (Python) mit Claude (Anthropic) erstellt und geprüft. Schrift: Poppins (https://fonts.google.com/specimen/Poppins, SIL Open Font License 1.1), PDF-Erstellung: ReportLab (Open Source).

Klassenstufen: 3. Klasse