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Dieses Material behandelt das Gleichnis von den Arbeitern im Weinberg (Mt 20,1–16) und bildet die Abschlussstunde meiner Unterrichtseinheit „Gerechtigkeit: Was ist gerecht?“ im katholischen Religionsunterricht der Klasse 7.
Es spart dir Zeit, weil du mit einer ausgearbeiteten Anschlussstunde die zentrale Frage vertiefen kannst: Warum erzählt Jesus dieses Gleichnis eigentlich? Die Schülerinnen und Schüler setzen sich mit Fairness, menschlichen Gerechtigkeitsvorstellungen und Gottes Verständnis von Gerechtigkeit auseinander. Dabei untersuchen sie die verschiedenen Figuren, versetzen sich in die Gedanken des Weinbergbesitzers und überlegen, welche Arbeiter sie selbst sein möchten.
Durch den wiederholten Bezug zur zuvor eingeführten performativen Kaffeegeschichte wird das Gleichnis aus unterschiedlichen Perspektiven erschlossen. Zum Abschluss vergleichen die Lernenden das damalige Lohnsystem mit der heutigen Arbeitswelt: Welche Arbeiter würden am nächsten Tag wieder für den Weinbergbesitzer arbeiten wollen und warum?
Das Material eignet sich für den Religionsunterricht der Sekundarstufe 1 und wurde von mir in einer 7. Klasse an einer Realschule mit Schülerinnen und Schülern unterschiedlicher Lernvoraussetzungen umgesetzt. Es rundet die Unterrichtseinheit zur Frage „Was ist gerecht?“ ab und verbindet die biblische Erzählung mit der Lebenswelt der Lernenden.
Wenn dir das Material gefällt, erzähl es weiter – und wenn nicht, sag mir gerne Bescheid 📩.
Wenn du gleich das ganze Paket nutzen willst, findest du es hier:Gerechtigkeit & Verantwortung: Was ist gerecht? (Klasse 7)
Dieses Paket behandelt das Thema „Gerechtigkeit und Verantwortung“ und richtet sich an die Sekundarstufe 1, insbesondere Klasse 7. Die Leitfrage lautet: Was ist gerecht?Ich habe die Einheit zu Beginn des Schuljahres in meiner 7. Klasse im katholischen Religionsunterricht durchgeführt. Bei einer Doppelstunde pro Woche habe ich mich über fünf Kalenderwochen hinweg mit verschiedenen Vorstellungen von Gerechtigkeit und christlicher Verantwortung auseinandergesetzt.Im Mittelpunkt stehen Fragen wie: Was bedeutet Gerechtigkeit eigentlich? Ist es gerecht, wenn alle das Gleiche bekommen? Welche Verantwortung tragen wir füreinander und für unsere Welt? Dabei geht es unter anderem um die Goldene Regel, Nächstenliebe, christliche Verantwortung, soziale Gerechtigkeit, den fairen Handel und Schöpfungsverantwortung.Das Paket wächst kontinuierlich weiter. Aktuell umfasst es Materialien zu den ersten Wochen der Einheit: von grundlegenden Vorstellungen von Gerechtigkeit über Gleichbehandlung und die Frage nach gleichem Lohn bis hin zum Gleichnis von den Arbeitern im Weinberg. Dadurch kannst du sowohl lebensweltliche und ethische Fragestellungen als auch eine biblische Perspektive in deinen Unterricht einbringen.Die Materialien bauen inhaltlich aufeinander auf und führen die Schülerinnen und Schüler schrittweise an die Frage heran, was Gerechtigkeit bedeutet und wie sie sich im eigenen Leben, im Zusammenleben mit anderen und aus christlicher Perspektive verstehen lässt. Du kannst die Materialien als zusammenhängende Unterrichtsreihe nutzen oder einzelne Stunden passend zu deinem Unterricht auswählen.Weitere Materialien und Themen der Einheit werden nach und nach ergänzt. Das Paket ist daher keine abgeschlossene Unterrichtsreihe, sondern eine wachsende Sammlung, die dir bei der Planung einer zusammenhängenden Einheit zu Gerechtigkeit und Verantwortung helfen soll.Wenn dir das Paket gefällt, erzähl es weiter – und wenn nicht, sag mir gerne Bescheid 📩.
Klassenstufen: 7-8. Klasse
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