Offenes Lesetagebuch im Halloween-Look für ein frei gewähltes Grusel- oder Gespensterbuch in Klasse 4. Das Forschergespenst Huschel begleitet die Kinder beim Erkunden ihres Buches, beim Sammeln spannender Lesespuren und beim Darstellen einer Schlüsselszene. Figuren-Steckbrief, Handlungs-Zeitstrahl und Leseempfehlung ergänzen die Forscherakten.

Umfang: ca. 9–10 Seiten einschließlich Deckblatt und Erwartungshorizont mit Beispielantworten. Einsatz über die individuelle Lesezeit hinweg, dazu etwa 2 Unterrichtsstunden für Austausch und Präsentation. Einzelarbeit, Partnerarbeit beim Szenenspiel und gemeinsame Lesekonferenz. Vorbereitung: ausdrucken; eigenes Buch, Stifte und Klebezettel bereithalten. Das Leseprotokoll wird bei Bedarf auf einem eigenen Blatt fortgeführt. Die Aufgaben sind über drei Sternstufen differenziert.

Bezug zur genannten NRW-Reihe für Jahrgang 3/4: „Was liest du denn gerade? – Kinderromane entdecken, Leseeindrücke austauschen, Schlüsselszenen darstellen“.