Mit dieser Class Survey (Klassenumfrage) zum Thema Freetime/Hobbies bietest Du deinen Schüler*innen eine tolle Möglichkeit, ihren englischen Wortschatz zu festigen und neue Satzstrukturen aktiv zu üben. Das Material kommt ganz ohne Schriftbild aus. So liegt der Fokus voll auf dem Sprechen und dem Verinnerlichen der englischen Redewendungen.

So funktioniert's:

• Jede*r Schüler*in erhält ein Arbeitsblatt.

• Deine Schüler*innen bewegen sich frei im Raum und suchen sich eine*n Partner*in.

• Sie stellen sich gegenseitig die Frage „Do you like…?“ zu verschiedenen Freizeitaktivitäten, die auf dem Arbeitsblatt abgebildet sind.

• Der*die befragte Schüler*in antwortet mit den passenden Kurzantworten „Yes, I do“ oder „No, I don’t“.

• Der*die fragende Schüler*in notiert den Namen und die Antwort des Partners auf dem Arbeitsblatt.

• Danach wechseln sie die Rollen und befragen sich gegenseitig.

• Anschließend suchen sie sich neue Partner*innen, um weitere Mitschüler*innen zu interviewen.

• Die passenden Sprechblasen mit den Satzstrukturen „Do you like…?“, „Yes, I do“ und „No, I don’t“ kannst Du zur Visualisierung an der Tafel nutzen. Sie unterstützen deine Schüler*innen zusätzlich.

• Das Arbeitsblatt gibt es in zwei praktischen Versionen: Eine Version enthält die Satzstrukturen direkt auf dem Blatt, die andere kommt ohne aus. So kannst Du flexibel auf die Bedürfnisse deiner Klasse eingehen.

Das lernen deine Schüler*innen:

• Sie festigen ihren englischen Wortschatz rund um das Thema Freizeitaktivitäten.

• Sie wenden die Satzstruktur „Do you like…?“ und die Kurzantworten „Yes, I do“ / „No, I don’t“ sicher an.

• Sie verbessern ihre mündliche Kommunikationsfähigkeit im Englischen.

• Sie üben das aktive Zuhören und das Stellen von Fragen.

• Sie stärken ihre sozialen Kompetenzen durch die Interaktion mit Mitschüler*innen.