Überarbeitete Fassung 2.0 (Oktober 2026): Alle Seiten, Lösungen und Grafiken wurden erneut fachlich geprüft – dabei wurden einige Fehler entfernt und Abbildungen präzisiert. Kapitelverweise nennen nun die Kapitelthemen; Maßangaben und Sicherheitshinweise sind überarbeitet.

Didaktischer Ansatz: handlungsorientierter Technikunterricht mit den fachtypischen Verfahren technisches Experiment, Konstruktionsaufgabe, Fertigungsaufgabe und Technikbewertung.

Arbeitsheft für den Technikunterricht (Wahlpflichtfach) in Klasse 10, abgestimmt auf den Bildungsplan Technik Baden-Württemberg (V3.0, 2026; Kompetenzen wörtlich zitiert). 25 Kapitel auf 45 Seiten: Infokästen, Aufgaben, Versuche und technische Experimente, Tabellen zum Ausfüllen und ein vollständiger Lösungsteil. Hinweise für Lehrkräfte mit Klassenzuordnung und Sicherheitshinweisen nach RiSU. Alle Grafiken sind eigene Vektorzeichnungen; Fachaussagen mit Quellen nach APA 7.

Inhalt: Der Kondensator – Energie kurz speichern; Die Zeitschaltung; Technisches Experiment: Wovon hängt die Leuchtdauer ab?; Die bistabile Kippstufe – ein elektronischer Speicher; Projekt: Ein Händewasch-Timer; Steuern oder Regeln?; Der Regelkreis im Blockschaltbild; Regelkreise im Alltag; Zweipunktregelung: Temperatur halten; Mikrocontroller: programmieren statt löten; Programmablaufplan: die Fußgängerampel; Torsteuerung mit Endschaltern; Temperaturregelung mit dem Mikrocontroller; Funktionsmodell: Die Parkhausschranke; CAD: vom Entwurf zum digitalen Modell; CAM: Fertigen mit 3D-Drucker, Laser und Fräse; Werkstoffe auswählen – ökologisch und ökonomisch; Werkzeuge und Maschinen auswählen und sicher nutzen; Kriterien für Arbeitsprozess und Ergebnis entwickeln; Arbeitsprozess und Ergebnis beurteilen und optimieren; Interessen- und Zielkonflikte; Technik bewerten mit Wertmaßstäben; Chancen und Risiken technischer Lösungen; Technik und meine Lebensplanung; Alles klar? – Wiederholung.