🏛️ Eine Demokratie in der Existenzkrise – und trotzdem kein Ende: Wie überstand die Weimarer Republik das Jahr 1923?

Diese problemorientierte Unterrichtseinheit eröffnet einen eigenständigen Blick auf Weimar. Deine Klasse untersucht, welche Gefahren die Republik bedrohten, welche Entscheidungen sie stabilisierten und wo die Grenzen dieser Stabilisierung lagen. So wird Geschichte als offener Prozess mit Handlungsspielräumen verständlich.

🔎 Vier Perspektiven mit jeweils zwei gehaltvollen Materialseiten:
• Ruhrbesetzung und passiver Widerstand
• Hyperinflation und Währungsreform
• Putschversuche und Demokratiefeinde
• Politische Stabilisierung und ihre Grenzen

Historische Fotografien, echte Geldscheine und überprüfte Originalquellen verbinden verständliche Darstellung mit Quellenarbeit. Drei klare Arbeitsaufträge je Gruppe führen direkt in eine gemeinsame Ergebnistabelle. Die Lernenden stellen ihre Perspektive vor, vergleichen die Faktoren und entwickeln ein begründetes, gewichtetes Sachurteil.

⚖️ Die Urteilshilfe mit Meinungsstrahl unterstützt das Abwägen: Was war besonders wichtig? Welche Maßnahmen ermöglichten andere? Welche demokratischen und sozialen Probleme blieben bestehen?

📦 Enthalten sind:
• 8 vollständig gestaltete Materialseiten, je 2 pro Perspektive
• 1 Seite Argumentationshilfe mit Meinungsstrahl und 1 optionales Schreibblatt
• gemeinsame Ergebnistabelle im A3-Querformat sowie eine A4-Fassung auf 2 Seiten
• 6 Seiten Lösungen einschließlich ausgefüllter Ergebnistabelle und differenziertem Musterurteil
• 3 Seiten kompakte Lehrerhandreichung mit Lernzielen, Unterrichtsführung und Quellenhinweisen
• vollständig neue, bearbeitbare PowerPoint mit 8 Folien sowie dieselbe Präsentation als PDF

💡 Geeignet für kooperative Gruppenarbeit und die anschließende gemeinsame Urteilsbildung in Geschichte, Klasse 9–10. Grundkenntnisse zum demokratischen Neubeginn 1918/19 und zum Versailler Vertrag sind hilfreich.

📚 Thematische Weiterführung für die Oberstufe:
Scheitern der Weimarer Republik – Klausur mit Erwartungshorizont und Karikaturanalyse:
Scheitern Weimars: Klausur für die Oberstufe

Transparenz: Darstellungstexte, Aufgaben, Lösungen und Gestaltung wurden mit KI-Unterstützung erstellt und redaktionell geprüft. Die historischen Quellen und Abbildungen sind keine KI-Erzeugnisse.