Im Fundbüro der fiktiven englischen Kleinstadt Millbrook liegen zwölf Fundstücke, die sich zum Verwechseln ähneln: drei Rucksäcke, drei Jacken, drei Trinkflaschen und drei Federmäppchen. Ihre Schülerinnen und Schüler arbeiten in Vierergruppen und übernehmen die Rollen Owner, Clerk, Records Officer und Checker. Jede Rolle besitzt Informationen, die nur sie kennt, deshalb kann niemand die Aufgabe allein lösen.

Der Owner beschreibt sein verlorenes Fundstück auf Englisch, der Clerk findet in der bebilderten Fundliste die passenden Nummern, der Records Officer gleicht Fundort, Tag und Tageszeit mit dem Fundbuch ab, und der Checker stellt zwei Kontrollfragen. Erst wenn alle vier Rollen ihre Angaben austauschen, bleibt genau ein Fundstück übrig. Mit einem Prüfskript wurde für alle zwölf Owner-Karten nachgewiesen, dass jede Kombination aus nur einer, zwei oder drei Rollen mindestens zwei Fundstücke offen lässt.

Das Material ist in zwei Sprachvarianten angelegt. Klasse 5 arbeitet im simple present mit have got und there is, Klasse 6 erzählt zusätzlich im simple past mit lost, left, found und got. Eine Wortschatzkarte, Satzbausteine für jede Rolle und Musterdialoge unterstützen die Gesprächsführung. Am Ende gestaltet jede Gruppe gemeinsam ein Plakat „Returned Items“, und jede Person füllt einen eigenen Laufzettel aus.

Für die Differenzierung finden Sie Wortkarten und Satzrahmen für schwächere Lernende sowie eine Zusatzkarte „The owner is not sure“ mit reinen Ja-Nein-Fragen für stärkere Gruppen. Varianten für Gruppen zu drei und zu fünf Personen sind im Lehrerhinweis beschrieben. Die Lösungen enthalten die Zuordnung aller zwölf Karten, die Tabelle des Teilmengen-Tests, einen ausgefüllten Muster-Report, zwei Musterdialoge und ein Musterplakat.