Auf einen Blick für Lehrkräfte

Sachunterricht für die 3. und 4. Klasse · Von den Rohstoffen zum fertigen Radiergummi

📖 Illustriertes Lernheft zum selbstständigen Lesen oder gemeinsamen Besprechen
👥 Separate Druckdatei zur Gruppenarbeit mit sechs Gruppenblättern und sechs ausgefüllten Musterblättern
📋 Lehrerheft mit Lernzielen, Zeitrahmen und Unterrichtsablauf
✏️ Wissenstest mit sechs Fragen und passenden Lösungen

Sie gestalten die Stunde in Ihrem Stil

Meine Materialien sollen Ihnen die Vorbereitung erleichtern und Raum für Ihren Unterrichtsstil lassen. Sie entscheiden, ob Ihre Klasse das Lernheft gemeinsam bespricht, einzelne Schritte in Gruppen vertieft oder ihr Wissen mit dem Test überprüft.

Zeitrahmen · Etwa 20–30 Minuten zum Lesen und Besprechen. Mit Gruppenarbeit und gemeinsamer Auswertung sind es rund zwei Unterrichtseinheiten.

✏️ Wohin verschwindet der Bleistiftstrich beim Radieren?

Die Kinder entdecken, aus welchen Materialien Radierer bestehen, wie sie ihre Form bekommen und warum sich Graphitteilchen beim Radieren vom Papier lösen. Sie erfahren auch, weshalb derselbe Radierer je nach Stift und Papier unterschiedlich gut funktionieren kann.

Jede Gruppe bearbeitet vier Grundfragen und formuliert einen Merksatz für die Klasse. Eine freiwillige Expertenfrage mit Satzanfang lädt zum Begründen ein. Der Wissenstest greift je eine Grundfrage aus jedem Gruppenblatt auf.

Zum Abschluss können die Kinder zwei Radierer vergleichen. Sie verwenden denselben Bleistift und dasselbe Papier und beobachten, welcher Radierer die Spur besser entfernt.

KöpfchenKiste · Spielend lernen. Natürlich schlau. ❤️