🐉 LERNOLO Soziales Lernen: Workshop Umgang mit Veränderungen | Doppelstunde mit Präsentation für Klasse 6–10

Eine neue Klasse, ein Umzug, eine Freundschaft, die sich verändert: Veränderungen gehören zum Leben und fühlen sich oft gemischt an. In diesem Workshop erlebt die Klasse in einer Übung, wie Menschen auf Veränderung reagieren, entdeckt, wie sehr sie sich selbst schon verändert hat, packt einen Werkzeugkoffer für schwierige Situationen und schreibt Post an das eigene Ich in einem Jahr.

🎯 Das lernen die Schülerinnen und Schüler
• Beschreiben, wie Menschen auf Veränderung reagieren
• Erklären, warum wir unsere eigene Veränderung unterschätzen
• Zwei Arten kennen, mit Veränderung umzugehen
• Hilfreiche Strategien für eine Situation planen
• Zuversichtlich auf das zukünftige Ich schauen

🔤 Die vier Aufträge
A · „Die Veränderungs-Übung“ (Partnerarbeit, 15 Min.): Sich in kleinen Schritten verändern und beobachten, wie man selbst und andere darauf reagieren.
B · „Damals, heute, später“ (Partnerarbeit, 15 Min.): Eine Zeitreise vor drei Jahren, heute, in drei Jahren: Was fällt auf, wenn man vergleicht?
C · „Der Werkzeugkoffer“ (Gruppen zu 4, 25 Min.): Zwei Arten, mit schwierigen Lagen umzugehen (etwas tun oder mit dem Gefühl umgehen), an Situationskarten anwenden.
D · „Post an mein Zukunfts-Ich“ (Einzelarbeit, 18 Min.): Einen Brief an sich selbst in einem Jahr schreiben und sich dann aus der Zukunft antworten.

🧭 So läuft der Workshop
• Einstieg: Regeln für heute und eine kurze Selbsteinschätzung auf Skalen
• Vier Aufträge A–D, vor allem in Gruppen- und Partnerarbeit. Der Buchstabe im Heft und auf der Folie zeigt, was zusammengehört.
• Abschluss: dieselben Skalen noch einmal, „Was nimmst du mit?“, „Du kannst jetzt …“ und Feedback
• 90 Minuten als Doppelstunde, dazu eine Kurzvariante mit 45 Minuten im Ablaufplan
• Die Briefe werden als Zeitkapsel aufbewahrt und später zurückgegeben, z. B. am Schuljahresende.

📋 Enthalten
• Schülermaterial mit allen Aufträgen, Karten und Kopiervorlagen
• Präsentation für den Beamer (12 Folien, eigene PDF)
• Lehrhinweise mit Kopierliste, Material und Vorbereitung
• Ablaufplan für 90 und 45 Minuten
• Moderationstipps und Hintergrund mit Quellen
• Selbstevaluation für die Lehrkraft
• Lösungen
• „Hey, du!“-Seite mit Nummer gegen Kummer und Online-Beratung

🛡️ Sicher im Thema
Trennung, Tod, Flucht oder Krankheit können Schülerinnen und Schüler direkt betreffen. Deshalb arbeitet der Workshop mit ausgedachten Situationen, niemand wird nach eigenen Veränderungen gefragt. Die Briefe werden nicht gelesen und nicht vorgelesen.

Perfekt geeignet für
✔️ Übergänge: neue Klasse, Schulwechsel, Abschlussjahr
✔️ Klassenlehrerstunde & Soziales Lernen
✔️ Schuljahresbeginn oder -ende (Zeitkapsel)
✔️ Ethik und Religion
✔️ Berufsorientierung und Zukunftsplanung

Klassenstufe:6–10, auch in der Oberstufe einsetzbar
Dauer:90 Minuten (Doppelstunde) oder 45-Minuten-Kurzvariante
Sozialformen:Partnerarbeit (A, B), Gruppen zu 4 (C), Einzelarbeit (D), Plenum
Material:Beamer, Situationskarten zum Ausschneiden, Umschläge oder Box für die Briefe
Passend dazu:Lernheft „Umgang mit Veränderung“ (drei Teile eines Übergangs, Einfluss und Anker, Kraftquellen)
Format:2 PDFs, Heft zum Ausdrucken und Präsentation im 16:9-Format
Umfang:22 Seiten + Deckblatt, 12 Folien