Pilze – Bau und Bedeutung, Experimente, Klasse 6: Experimentierheft mit 5 Versuchen, Aufbauplänen, Protokollbögen und Lernzielkontrolle (24 Seiten, A4), mit Lösungen und erwarteten Beobachtungen. Die Lernenden untersuchen Bau und Sporen von Pilzen, die Gärung der Hefe, Schimmel auf Brot und den Wassergehalt, mit Haushalts- und Schulsammlungsmaterial.

Das steckt im Heft:

• 5 Versuche: Champignon und Sporenabdruck, Hefe im Luftballon, Hefeteig und Temperatur, Schimmel im Brot, Wassergehalt von Pilzen
• Material- und Sicherheitshinweise je Versuch, Aufbau als beschriftbare Zeichnung, Durchführung in Schritten
• Beobachtungs- und Protokollbogen, Auswertungsfragen, Merksatz und Herausforderungsaufgabe
• 3 Niveaus: Satzanfänge und Wortspeicher, Leitfragen, offene Planung
• Methodenseite zum Forschen, Lernzielkontrolle mit 20 Punkten, Lösungen mit erwarteten Beobachtungen
• 2 Lehrerseiten mit Gefährdungshinweis, Materialliste, Zeitbedarf, typischen Fehlern und Reflexionsfragen

Einsatz: im Biologieunterricht der Klasse 6 zum Thema Pilze, in der Projektwoche, als Stationenarbeit oder in der Vertretung. Alle Seiten sind druckfreundliche Kopiervorlagen.

Dazu passt:

• Bestäubung Blüte Biene, Poster, Klasse 5-6
• Blüte Aufbau Biologie, Poster, Klasse 5-6
• Fotosynthese, Arbeitsblätter, Klasse 7-8
• Fotosynthese, Experimente, Klasse 7
• Keimung: Licht und Wasser, Merkblatt, Klasse 5