Schularbeiten Mathematik 2. Klasse Paket: 4 Schularbeiten

Fertige Mathematik-Schularbeit „Teilbarkeit und Brüche addieren“ für die 2. Klasse MS/AHS · 6. Schulstufe (Österreich), sofort kopierbereit in 5 gleichwertigen Gruppen A bis E.EnthaltenSchularbeit in 5 Gruppen (A bis E), 50 Minuten, 30 Punkte, ohne TaschenrechnerLösungen aller Gruppen mit vollständigem Rechenweg und PunkteschlüsselProbeschularbeit mit Lösungen zum Üben vor der SchularbeitLehrerinfo mit Lehrplanbezug, Notenschlüssel und Hinweisen zur GleichwertigkeitAufgabenTeiler und Vielfache (3 P)Teilbarkeitsregeln für 2, 3, 4, 5, 9 und 10 (Ankreuztabelle) (4 P)Primzahlen erkennen, Primfaktorzerlegung (4 P)ggT und kgV von zwei Zahlenpaaren (4 P)Kürzen, erweitern, gemischte Zahlen (3 P)Brüche addieren und subtrahieren, gleichnamig, ungleichnamig, gemischt (7 P)Sachaufgaben zu ggT und kgV, Aussage begründet prüfen (5 P)Die Gruppen haben gleiche Aufgabentypen, gleiche Punkte und gleichen Schwierigkeitsgrad, aber eigene Zahlen und Kontexte. Abschreiben vom Nachbarn hilft also nicht. Alle Ergebnisse wurden zweifach unabhängig nachgerechnet. Schwarzweiß-tauglich, A4.Lehrplanbezug: Lehrplan Sekundarstufe I (2023), 6. Schulstufe, Kompetenzbereich Zahlen und Maße: mit Vielfachen und Teilern natürlicher Zahlen sowie mit Aussagen über Teilbarkeit arbeiten (Teilbarkeitsregeln, Primzahlen, Primfaktorzerlegung, ggT und kgV); Rechenoperationen mit nichtnegativen Bruchzahlen durchführen und interpretieren, hier nur Kürzen, Erweitern, Addieren und Subtrahieren (auch gemischte Zahlen, Hauptnenner über das kgV). Multiplizieren und Dividieren von Brüchen kommen bewusst nicht vor. Gedacht für die 1. Schularbeit der 2. Klasse, wenn Teilbarkeit und das Addieren von Brüchen behandelt sind.Inhalte mit Claude entworfen und geprüft.

Klassenstufen: 6. Klasse

Fertige Mathematik-Schularbeit „Schlussrechnung und Proportionalität“ für die 2. Klasse MS/AHS · 6. Schulstufe (Österreich), sofort kopierbereit in 5 gleichwertigen Gruppen A bis E.EnthaltenSchularbeit in 5 Gruppen (A bis E), 50 Minuten, 30 Punkte, ohne TaschenrechnerLösungen aller Gruppen mit vollständigem Rechenweg und PunkteschlüsselProbeschularbeit mit Lösungen zum Üben vor der SchularbeitLehrerinfo mit Lehrplanbezug, Notenschlüssel und Hinweisen zur GleichwertigkeitAufgabenTabellen prüfen: direkt, indirekt oder nicht proportional, mit Begründung (6 P)Tabellen ergänzen (direkt und indirekt proportional) (4 P)Schlussrechnung bei direkter Proportionalität (Einheitswert) (4 P)Schlussrechnung bei indirekter Proportionalität (Arbeit, Vorrat) (4 P)Vermischte Aufgabe: Art der Proportionalität selbst erkennen (4 P)Graph einer direkten Proportionalität zeichnen und ablesen (4 P)Sachaufgabe: nicht proportionale Situation erkennen und begründen (4 P)Die Gruppen haben gleiche Aufgabentypen, gleiche Punkte und gleichen Schwierigkeitsgrad, aber eigene Zahlen und Kontexte. Abschreiben vom Nachbarn hilft also nicht. Alle Ergebnisse wurden zweifach unabhängig nachgerechnet. Schwarzweiß-tauglich, A4.Lehrplanbezug: Lehrplan Sekundarstufe I (2023), 6. Schulstufe: „mit Proportionalitäten und Prozenten arbeiten“ (Kompetenzbereich Zahlen und Maße) sowie Terme und Gleichungen im Zusammenhang mit Proportionalitäten aufstellen und interpretieren (Kompetenzbereich Variablen und Funktionen). Umgesetzt wird das, wie in den Schulbüchern der 2. Klasse üblich, mit direkter und indirekter Proportionalität, der Schlussrechnung über den Einheitswert und dem Graphen als Gerade durch den Ursprung. Die Schularbeit passt üblicherweise zur 3. Schularbeit der 2. Klasse (genaue Lage je nach Schulbuch und Jahresplanung).Inhalte mit Claude entworfen und geprüft.

Klassenstufen: 6. Klasse

Fertige Mathematik-Schularbeit „Prozentrechnung“ für die 2. Klasse MS/AHS · 6. Schulstufe (Österreich), sofort kopierbereit in 5 gleichwertigen Gruppen A bis E.EnthaltenSchularbeit in 5 Gruppen (A bis E), 50 Minuten, 30 Punkte, ohne TaschenrechnerLösungen aller Gruppen mit vollständigem Rechenweg und PunkteschlüsselProbeschularbeit mit Lösungen zum Üben vor der SchularbeitLehrerinfo mit Lehrplanbezug, Notenschlüssel und Hinweisen zur GleichwertigkeitAufgabenBruch, Dezimalzahl und Prozent umwandeln (Tabelle) (4 P)Prozente am Hunderterfeld und am Streifen schraffieren und ablesen (4 P)Prozentwert berechnen (4 P)Grundwert berechnen (Sachaufgaben) (4 P)Prozentsatz berechnen (Sachaufgaben) (4 P)Rabatt, neuer Preis und Preisvergleich mit Begründung (4 P)Umfrage in der Klasse: Anteile in Prozent, Aussagen prüfen und begründen (6 P)Die Gruppen haben gleiche Aufgabentypen, gleiche Punkte und gleichen Schwierigkeitsgrad, aber eigene Zahlen und Kontexte. Abschreiben vom Nachbarn hilft also nicht. Alle Ergebnisse wurden zweifach unabhängig nachgerechnet. Schwarzweiß-tauglich, A4.Lehrplanbezug: Lehrplan Sekundarstufe I (2023), 6. Schulstufe: „mit Proportionalitäten und Prozenten arbeiten“ (Kompetenzbereich Zahlen und Maße) sowie Terme und Gleichungen im Zusammenhang mit Prozenten aufstellen und interpretieren (Kompetenzbereich Variablen und Funktionen). Prozent wird als Hundertstel und als Bruchteil gedeutet, berechnet werden Prozentwert, Grundwert und Prozentsatz ohne Taschenrechner. Die Schularbeit passt üblicherweise zur 4. Schularbeit der 2. Klasse (genaue Lage je nach Schulbuch und Jahresplanung). Vorausgesetzt werden Kürzen, Erweitern und das Rechnen mit Dezimalzahlen.Inhalte mit Claude entworfen und geprüft.

Klassenstufen: 6. Klasse

Fertige Mathematik-Schularbeit „Brüche multiplizieren und dividieren“ für die 2. Klasse MS/AHS · 6. Schulstufe (Österreich), sofort kopierbereit in 5 gleichwertigen Gruppen A bis E.EnthaltenSchularbeit in 5 Gruppen (A bis E), 50 Minuten, 30 Punkte, ohne TaschenrechnerLösungen aller Gruppen mit vollständigem Rechenweg und PunkteschlüsselProbeschularbeit mit Lösungen zum Üben vor der SchularbeitLehrerinfo mit Lehrplanbezug, Notenschlüssel und Hinweisen zur GleichwertigkeitAufgabenMultiplizieren: Bruch mal natürliche Zahl, Bruch mal Bruch, vorher kürzen (4 P)„Bruchteil von“ am Rechteckmodell schraffieren und berechnen (4 P)Dividieren: durch eine natürliche Zahl und durch einen Bruch (Kehrwert) (4 P)Rechnen mit gemischten Zahlen (4 P)Verbindung der Grundrechnungsarten, Vorrangregeln, Klammern (4 P)Bruch in Dezimalzahl umwandeln und umgekehrt (4 P)Textaufgabe mit Begründung (6 P)Die Gruppen haben gleiche Aufgabentypen, gleiche Punkte und gleichen Schwierigkeitsgrad, aber eigene Zahlen und Kontexte. Abschreiben vom Nachbarn hilft also nicht. Alle Ergebnisse wurden zweifach unabhängig nachgerechnet. Schwarzweiß-tauglich, A4.Lehrplanbezug: Lehrplan Sekundarstufe I (2023), 6. Schulstufe, Kompetenzbereich Zahlen und Maße: Rechenoperationen mit nichtnegativen Bruchzahlen durchführen und interpretieren sowie Dezimal- und Bruchzahlen darstellen. Die Multiplikation wird zusätzlich als „Bruchteil von“ am Rechteckmodell gedeutet. Die Schularbeit passt üblicherweise zur 2. Schularbeit der 2. Klasse (genaue Lage je nach Schulbuch und Jahresplanung). Vorausgesetzt werden Kürzen, Erweitern sowie Addieren und Subtrahieren von Brüchen (bei Aufgabe 5).Inhalte mit Claude entworfen und geprüft.

Klassenstufen: 6. Klasse