Mit dieser Einheit lernen Schüler*innen der 5. Klasse spielerisch, wie ein Brief aufgebaut ist und wann man förmlich oder persönlich schreibt. Rahmen ist eine Einladung an eine Zauberschule: Die Kinder lesen, verbessern und schreiben selbst Briefe und tauchen dabei in eine magische Welt ein. Alle Arbeitsblätter sind schwarz weiß gestaltet, in einfacher Sprache geschrieben und eignen sich auch für DAZ Kinder. Viele Blätter enthalten Sprinteraufgaben für schnelle Schülerinnen.

Inhalt (13 Seiten):

• Teile eines Briefes: Einladungsbrief beschriften

• Der Briefumschlag: Absender, Empfänger, …

• Förmlich oder persönlich? Zwei Briefe vergleichen

• Anredepronomen: Lückentext mit zwei Briefen

• Du oder Sie? Zuordnungsübung

• Zauberbild zu den Anredepronomen

• Ein guter Brief? Fehlerhaften Brief überarbeiten

• Der Sprechende Hut: Lesetext mit Haustest

• Schreibplan für einen eigenen Brief

• Briefpapier für die Reinschrift

• Ein gelungener Brief: Musterbrief mit Rand zum Beschriften

• Sprinter: Ein Tag in der Zauberschule (Lesetext mit Quiz)

• Sprinter: Zauber Mandala zum Ausmalen

Klassenstufe: 5 | Fach: Deutsch | Schulart: Realschule, Werkrealschule