Teil 1: Glauben, zweifeln oder gar nicht glauben? 💭

Positionen zur Gottesfrage | Religion & Ethik | Klasse 9/10

Glauben, zweifeln oder nicht glauben? In dieser 45-minütigen Unterrichtsstunde setzen sich die Schüler:innen mit unterschiedlichen Antworten auf die Gottesfrage auseinander und lernen die Begriffe Theismus, Atheismus und Agnostizismus kennen.

💭 So läuft die Stunde ab:

• Einstieg:Vier Aussagen regen zum Nachdenken über Glaube und Zweifel an.

• Arbeitsblatt 1:Die Schüler:innen untersuchen die Überzeugungen von vier Jugendlichen und vergleichen ihre Begründungen.

• Arbeitsblatt 2:Sie lernen die drei Fachbegriffe kennen und ordnen verschiedene Aussagen zu. Dabei entdecken sie, dass nicht jede Haltung eindeutig einzuordnen ist.

• Abschluss:Offene „Denk mal nach …“-Fragen laden zum Austausch und zur Diskussion ein.

📦 Das Material enthält:

• Begleitende Präsentation mit Einstieg, Arbeitsaufträgen, Diskussionsfragen und Ausblick

• 2 Arbeitsblätter mit abwechslungsreichen Aufgaben

• Ausführliche Lösungen

• Lehrkräfteübersicht mit Lernziel, Stundenverlauf und Durchführungshinweisen

• Hilfestellung und WEITERGEDACHT-Aufgabezur Differenzierung

🎯 Auf einen Blick

Klassenstufe:9/10 (Sekundarstufe I)
Fächer:Evangelische Religion & Ethik
Dauer:ca. 45 Minuten
Themen:Gottesfrage, Glaube, Zweifel, Theismus, Atheismus, Agnostizismus

Die Stunde ist ohne großen Vorbereitungsaufwand einsetzbar und bildet den Auftakt meiner Unterrichtsreihe„Gibt es Gott? – Zwischen Glaube, Zweifel und Religionskritik“.

Viel Freude beim Einsatz im Unterricht! 😊