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Beschreibung

Tauche mit deinen Schüler*innen in ein spannendes Geschichtsmystery ein! Dieses Material lässt sie in die Rolle von Reichspräsident Paul von Hindenburg schlüpfen. Sie analysieren die kritische Lage der Weimarer Republik im Januar 1933 und entscheiden, wer der nächste Reichskanzler werden soll. Am Ende diskutiert ihr gemeinsam: Gab es wirklich eine Alternative zu Hitlers Ernennung?

Das erwartet Dich und Deine Klasse:

  • Deine Schüler*innen übernehmen die Rolle von Reichspräsident Paul von Hindenburg im Januar 1933. Sie tauchen tief in die damalige Situation der Weimarer Republik ein. Mit 20 Mystery-Karten analysieren sie die Lage und wählen einen von vier anonymen Kandidat*innen für das Kanzleramt aus. Nach der Enthüllung der Identitäten prüfen sie einen Appell von Industriellen aus dem November 1932. Eine abschließende Plenumsdiskussion klärt die Frage: Hatte Hindenburg wirklich eine Alternative?
  • Die zentrale Frage lautet: Gab es für Hindenburg am 30. Januar 1933 eine echte Alternative zur Ernennung Hitlers zum Reichskanzler? Deine Schüler*innen beantworten diese Frage, indem sie selbst entscheiden: Wer ist der geeignetste Kandidat für das Amt des Reichskanzlers?

Dein Materialpaket enthält alles, was Du brauchst:

  • H1 Rollenkarte (für jede*n Schüler*in): Versetzt sie direkt in Hindenburgs Lage.
  • H2 Mystery-Karten (20 Stück pro Gruppe, zum Ausschneiden): Bieten wichtige Informationen zur damaligen Situation.
  • H3 Arbeitsblatt (für jede*n Schüler*in): Leitet durch die Analyse und Entscheidungsfindung.
  • H4 Kandidat*innen-Profile A-D (für jede*n Schüler*in): Stellt die vier potenziellen Kanzler*innen vor.
  • H5 Quellenanalyse (für jede*n Schüler*in): Vertieft das Verständnis durch eine historische Quelle.
  • H6 Diskussionsblatt zur Abschlussbewertung (für jede*n Schüler*in): Fördert die kritische Auseinandersetzung mit den Ergebnissen.

So läuft die Stunde ab (ca. 90 Minuten):

  • Einführung (10 Min): Verteile die H1 Rollenkarten. Die Schüler*innen lesen still und notieren ihre ersten Eindrücke. Sie schlüpfen in die Rolle Hindenburgs am 28. Januar 1933: „Dein Kanzler ist gerade zurückgetreten. Du musst entscheiden.“ Eine kurze Diskussion stimmt auf das Thema ein.
  • Mystery 1: Kontext verstehen (20 Min): Verteile H2 und H3. In Gruppen (4-5 Schüler*innen) sortieren sie die Mystery-Karten. Sie identifizieren die drei größten Probleme Deutschlands und überlegen, welche Fähigkeiten ein neuer Kanzler mitbringen muss. Eine Leitfrage könnte sein: „Was verrät diese Karte Hindenburg?“
  • Mystery 2: Kandidat*innen bewerten (20 Min): Verteile H4. Die Gruppen prüfen die vier anonymen Kandidat*innen-Profile anhand ihrer zuvor festgelegten Kriterien. Sie entscheiden, wen sie ernennen würden, und bereiten eine 2-minütige Begründung vor.
  • Plenum & Enthüllung (10 Min): Die Gruppen stellen ihre Wahl und Begründung vor. Du hältst die Ergebnisse an der Tafel fest. Dann enthüllst Du nacheinander die Identitäten der Kandidat*innen (Lösungsschlüssel ist dabei). Spannende Reaktionen sind garantiert: „Überrascht Dich das Ergebnis?“
  • Quellenanalyse (15 Min): Verteile H5. In Partnerarbeit bearbeiten die Schüler*innen die Aufgaben 1-3 zur Quelle. Eine kurze Plenumsdiskussion fasst die Ergebnisse zusammen.
  • Abschlussbewertung (15 Min): Verteile H6. Eine strukturierte Plenumsdiskussion schließt die Einheit ab: „Hatte Hindenburg wirklich eine Wahl?“

Was lernen Deine Schüler*innen mit diesem Material?

  • Sie analysieren komplexe historische Situationen und politische Entscheidungsprozesse.
  • Sie bewerten verschiedene politische Kandidat*innen und deren Eignung kritisch.
  • Sie entwickeln eigene Kriterien für politische Entscheidungen und begründen diese.
  • Sie verstehen die Herausforderungen und Dilemmata historischer Akteur*innen.
  • Sie diskutieren die Frage nach Handlungsalternativen in der Geschichte.
  • Sie verbessern ihre Argumentations- und Diskussionsfähigkeiten.
  • Sie arbeiten effektiv im Team zusammen.

Wichtige Hinweise für Dich:

  • Lösungsschlüssel: Ein umfassender Lösungsschlüssel mit den Identitäten der Kandidat*innen, erwarteten Ergebnissen und Beispielantworten ist natürlich enthalten. Das erleichtert Dir die Korrektur und Vorbereitung.
  • Hinweis: Ein Foto von Hindenburg ist aus rechtlichen Gründen nicht enthalten. Du kannst aber optional ein passendes Porträt (z.B. von Wikimedia Commons) zur H1 Rollenkarte hinzufügen.

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Mystery - An appropriate candidate? (Germany 1933)

4,99 €
Produktdetails
  • Klassenstufe:
    Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)
  • Umfang:
    15 Seiten
  • Materialtyp:
    Stundenentwürfe, Arbeitsblätter, Aufgabenkarten
  • Format:
    PNG, PDF

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