Vier Missionen, ein gesperrter Werkstattauftrag: Teams prüfen Aufträge und vorgegebene Maße, planen die Rettung einer Lieferung und entdecken Fehler im Prüfbericht. Dabei sammeln sie vier Codeziffern und begründen ihre Entscheidungen.

Für Klasse 6, in Klasse 5 mit Unterstützung. Gespielt wird in Zweier- oder Dreierteams ausschließlich mit Papier und Stiften: kein Werkzeug, kein Schneiden oder Laminieren und keine digitalen Geräte erforderlich. Planungsrahmen laut Lehrerhinweisen: 45–60 Minuten, abhängig vom Lesetempo.

Enthalten sind 20 PDF-Seiten: Cover und Druckübersicht, Spielstart und Lernwissen, vier Missionen, Werkstattprotokoll und Finale, individuelle Abschlussfelder, gestufte Tipps und Kontrollblatt sowie Lehrerhinweise, vollständige Lösungen, Quellen und Abschlussseite. Pro Team werden die Seiten 3–14 einseitig ausgedruckt.

Fachbegriffe: Sollmaß, Istmaß, zulässiger Bereich, Maßhaltigkeit, Nacharbeit und Freigabe. Voraussetzung sind das Lesen kurzer Texte, das Vergleichen ganzer Zahlen sowie kleine Additionen und Subtraktionen. Das Spiel arbeitet mit gesetzten Messwerten und ersetzt weder praktisches Messen noch Werkzeugunterricht.

Lehrplanbezug: Technik, Gesamtschule/Sekundarschule NRW, Kompetenzerwartungen bis Ende Klasse 6. Die Klassenangabe ist eine didaktische Empfehlung. Mit KI-Unterstützung entwickelte Inhalte und KI-Illustrationen; nähere Angaben im Quellenverzeichnis.